高考作文题概述.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高考作文题概述,近年来作文发展趋势,年份,试卷总数,话题作文,材料作文,命题作文,2007,18,5,4,9,2008,18,2,8,8,2009,18,2,8,8,2010,18,1,10,7,2011,17,1,9,7,新材料作文成为重点,命题作文强势重现,3、散乱 4、模糊,二等下33-37分,6、呼应开头，点亮结尾,3、根据内容与表达的需要，选择文体，试着冲破思维定势精心安排结构,1、错误 2、庸俗,2、立 意,高中语文课程标准指出：力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主写作。,高考作文首先要做到与命题的高度契合，要求学生有很强的扣题意识，要符合出题者的命题意图。,作文是学生把记忆中所储存的有关知识、经验和思想用书面的形式表达出来，是从内部言语向外部言语的过渡。,初中语文课程标准指出：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会人生的独特感受和真切体验。,5、语言通顺，结构完整,3、陈旧 4、囫囵,3、根据内容与表达的需要，选择文体，试着冲破思维定势精心安排结构,“鹿特丹世乒赛中国包揽冠军引发的讨论”材料,全国卷,1,“代买彩票”材料（关于诚信）,材料作文,全国卷,2,新课标,“中国崛起的特点”材料,材料作文,上海卷,“一切都会过去”,PK“,一切都不会过去”,材料作文,辽宁卷,“蜡苹果”材料,材料作文,湖北卷,旧书,命题作文,安徽卷,时间在流逝,命题作文,山东卷,这个世界需要你,命题作文,四川卷,总有一种期待,命题作文,福建卷,“袁隆平的梦想”材料,材料作文,重庆卷,情有独钟,新材料话题作文,湖南卷,“某歌手第一句话由大家好，我来了变为谢谢大家，你们来了”材料,材料作文,浙江卷,我的时间,命题作文,江苏卷,拒绝平庸,命题作文,广东卷,回到原点,命题作文,江西卷,“孟子三乐”材料,材料作文,北京卷,“鹿特丹世乒赛中国包揽冠军引发的讨论”材料,材料作文,天津卷,关于“镜子”的材料,材料作文,什么是作文,作文是学生把记忆中所储存的有关知识、经验和思想用书面的形式表达出来，是从内部言语向外部言语的过渡。,初中语文课程标准,指出：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会人生的独特感受和真切体验。,高中语文课程标准,指出：力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主写作。在生活和学习中多方面地积累素材，多想多写，做到有感而发,。,考场作文的特殊性：,1,、考场气氛的特殊性,2,、限时独立完成的规定性,3,、题目要求的特定性,考场佳作,=,应试能力,+,考场睿智表达,应试能力是考生真实的写作能力，包括对生活的思考和感悟，对素材的积累与使用，对文体的把握与驾驭，对语言的锤炼与运用等多方面地水平和能力，是平时训练的结果，而考场上的表现则取决于考场智慧的运用。,考场智慧的运用：,1,、懂得考场作文应坚持的原则，毫不动摇的按原则办事,2,、严格按照“考场作文六部走的顺序，避免陷入无序状态,3,、机智地把自己熟悉的写作技巧用到考场作文中,考场作文应该坚持的原则：,1,、务必切题，不能偏题跑题,2,、选取自己熟悉的鲜活的材料，坚持“人无我有，人有我优”的选择材料,3,、根据内容与表达的需要，选择文体，试着冲破思维定势精心安排结构,4,、突出表达自己的独特感悟或阐发自己的一个新颖的观点，力求比别人写的深入一些。,考场作文六部走：,1,、审 题,2,、立 意,3,、选 材,4,、构 思,5,、行 文,6,、修 改,阅卷的要求：,1.,要求你必须体现积极的人生观，切忌低俗或偏激,2.,要求你不要写危险题材。校园恋情、社会黑暗、抨击高考制度。,3.,要求你卷面要整洁美观。字迹不清，卷面模糊，勾画较多，会降分的。字可以不漂亮，但必须好认。,4.,阅卷教师给你的时间很短的，你必须主题鲜明，必须重点突出。,（,一）基础等级,1,、符合题意,2,、符合文体要求,3,、感情真挚，思想健康,4,、内容充实，中心明确,5,、语言通顺，结构完整,6,、书写规范，不写错别字,（二）发展等级,1.,深刻 （,1,）透过现象深入本质,（,2,）揭示事物内在的因果关系,（,3,）观点具有启发作用,2.,丰富 （,1,）材料丰富,（,2,）论据充实,（,3,）想象丰富,（,4,）意境深远,3.,有文采 （,1,）用词贴切,（,2,）句式灵活,（,3,）善于运用修辞手法,（,4,）文句有表现力,4.,有创意 （,1,）见解新颖,（,2,）材料新鲜,（,3,）构思新巧,（,4,）推理想象有独到之处,二、高分作文评分标准,（,1,）切题：准确审题，把握方向。,（,2,）明晰：书写清晰 主旨明确,结构简化 语言简练,感情激越,（,3,）充实：,a,、素材丰富不滥,b,、技法多而善变,（,4,）文采,（,5,）创新,三、低级失误应谨慎,一、切题方面,1,、背离,2,、偏题,3,、散乱,4,、模糊,二、素材方面,1,、空洞,2,、单调,3,、陈旧,4,、囫囵,5,、雷同,6,、背离,三、思想方面,1,、错误,2,、庸俗,3,、偏激,4,、陈旧,5,、隐晦,四、语言方面,1,、粗糙,2,、枯槁,3,、低幼,4,、繁冗,5,、晦涩,6,、游戏,五、构思方面,1,、散乱,2,、跳跃,3,、繁复,高分作文”七度“标准：,1,、扣题的明晰度,2,、结构的清晰度,3,、表达的审美度,4,、视角的独特度,5,、立意的深度,6,、感情的热度,7,、逻辑的力度,做到前两度一般就在,45,分左右，做到前三度就在,48,分左右，做到前五度，多是高分作文，做到七度，那定是满分或近于满分作文了。,一类卷：一等上,56-60,分；一等中,52-55,分,一等下,48-51,二类卷：二等上,43-47,分；二等中,38-42,分,二等下,33-37,分,三类卷：三等上,27-32,分 三等中,22-26,分,三等下,18-21,分,四类卷：四等上,12-17,分 四等中,7-11,分,四等下,0-6,分,谨慎写作四种体裁,1,、诗歌和抒情散文,2,、科幻作品和故事新编,第一 阅卷规则须明确,一、关注印象效应,第一印象作用最强，持续时间也长，比以后得到的任何信息对于事物的整体印象产生的作用都强。,因此，考生要努力让阅卷老师对自己的作文产生良好的第一印象。而作文给阅卷老师留下第一印象的首要是字数和卷面，其次则是题目和开头。,二、关注光环效应,1,、开篇点题，点亮开头,高考作文首先要做到与命题的高度契合，要求学生有很强的扣题意识，要符合出题者的命题意图。,注意：考场作文开篇要快速有力的进入话题，最忌讳让阅卷人雾里看花，让人看了几段都看不到主题。除非是故事写得很有吸引力，否则应该尽可能地选择开篇点题。,2、见解独到，点亮观点,一个新颖的观点，会让人眼前一亮。为此，考生应该努力摆脱惯性思维立意的影响，用逆向或者发散思维，努力是自己的立意、见解别出心裁而又发人深省。但是，要切忌盲目创新，一味的追求标新立异，结果弄巧成拙。所以，在落笔之前一定要在头脑中想好能否对自己的观点自圆其说，如果没有十足的把握驾驭一个新颖的观点的话，那就老老实实写一篇不新颖但却 的观点，这样至少保证自己拿到平均分。,3,、过渡自然，点亮结构,阅卷老师在浏览中间部分的时候，会看中间每一段的首尾句。或者单句成段的段落。这些句子往往在文中有独特的作用，可以看出上下文衔接是否紧密，进而看出结构是否严谨。,在写作时，可采用承接、转折、因果、递进等句式将各部分有效地衔接在一起。,4,、素材活用，点亮内容,新颖的素材，并不完全是材料的新旧，不要认为新颖的“素材”就是别人没见过的，没写过的。关键在于选择怎样的角度来使用素材。如果把旧素材写出新意来，恰好可以反应考生的见解独到，会让人刮目相看。,3、过渡自然，点亮结构,三等下18-21分,四类卷：四等上12-17分 四等中7-11分,字迹不清，卷面模糊，勾画较多，会降分的。,四等下0-6分,在写作时，可以选用新鲜的词语和变化的句式，多用修辞，用细节描写，可以引用诗文、歌词等。,四等下0-6分,（2）揭示事物内在的因果关系,考场佳作=应试能力+考场睿智表达,b、技法多而善变,而作文给阅卷老师留下第一印象的首要是字数和卷面，其次则是题目和开头。,5、雷同 6、背离,3、过渡自然，点亮结构,“代买彩票”材料（关于诚信）,5、行 文,但是，要切忌盲目创新，一味的追求标新立异，结果弄巧成拙。,（2）句式灵活,5,、好的文采，点亮语言,要让自己的作文在阅卷老师心里产生光环效应，就应该努力在语言方面为作文创设亮点。在写作时，可以选用新鲜的词语和变化的句式，多用修辞，用细节描写，可以引用诗文、歌词等。,但是使用的时候，一定要慎重，确保无误。用短的语句来发挥大的作用。,6,、呼应开头，点亮结尾,结尾是阅卷时最后要看到的一个部分，对这个部分的感觉会直接影响到对作文的最终评判。,如果在开头部分做到开篇点题，在结尾部分再次呼应开头，上升主题。无疑会起到好的效果。,