资源描述
,基础知识导学,核心考向突破,考点范围,考查角度,题型与分值,中华人民共和国的成立与民主政治制度的建设,(2013,江苏单科，,9),第一届中国人民政治协商会议的召开,选择题，,3,分,(2014,江苏单科，,8),人民代表大会制度体现的原则及意义,选择题，,3,分,民主政治建设的曲折发展,“,一国两制,”,的理论与实践,(2013,江苏单科，,22),祖国统一与两岸关系的发展,非选择题，,4,分,(2012,江苏单科，,10),海峡两岸关系的发展,选择题，,3,分,新中国初期的对外关系,(2016,江苏单科，,12),新中国成立初期的外交活动,日内瓦会议,选择题，,3,分,(2014,江苏单科，,9),“,求同存异,”,在万隆会议中的作用,选择题，,3,分,20,世纪,70,年代中国外交的重大成就,(2015,江苏单科，,12),中美关系与台湾问题,选择题，,3,分,(2013,江苏单科，,11)20,世纪,70,年代新中国的外交成就,选择题，,3,分,改革开放以来我国重要的外交活动,第,10,讲现代中国的政治建设与祖国统一,江苏考试说明,1.,中华人民共和国的成立与民主政治制度的建设：,(1),新政协的召开；,(2),中华人民共和国的成立；,(3),中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的形成；,(4),人民代表大会制度的创立；,(5),民族区域自治制度的建立与发展。,2.,民主政治建设的曲折发展：,(1),“,文化大革命,”,对民主法制的践踏；,(2),十一届三中全会以来民主法制建设的主要成就及其意义。,3.,“,一国两制,”,的理论与实践：,(1),“,一国两制,”,的构想；,(2),香港、澳门的回归；,(3),海峡两岸关系的发展。,知识点一现代中国的政治建设,(,一,),新中国初期的政治建设,1,.,中华人民共和国的成立,(2),筹备：,，中国人民政治协商会议通过了具有临时宪法性质的中国人民政治协商会议共同纲领，选举产生了中央人民政府委员会，还规定了新中国的首都、国旗、国歌等事宜。,(3),成立：,1949,年,10,月,1,日，中华人民共和国成立，新中国诞生。,1949,年,9,月,独立主权,民主政权,2,.,第一届全国人民代表大会,(1),条件,：地方各级人民代表大会的召开为其奠定了,基础和组织基础。,(2),召开,：,1954,年,9,月，在北京隆重举行。,(3),成果,：通过了,。,内容：,确立了新中国的国家性质和根本政治制度；规定了公民的基本权利和义务；确定了新中国向社会主义过渡的方向和途径。,原则：,体现了人民民主原则和,原则。,法律,中华人民共和国宪法,社会主义,性质,：新中国第一部社会主义类型的宪法。,影响,：开创了中国人民民主的全新阶段。,(4),意义,：标志着,制度在全国范围内建立起来了。,人民代表大会,3,.,中国共产党领导的,(1),初步确立,：,1949,年中国人民政治协商会议的召开。,(2),正式确立：,1954,年第一届全国人大召开后，为了巩固和,发展人民民主统一战线，人民政协继续存在和发展，并发,挥作用。,(3),新阶段：,，中共提出与民主党派实行,“,”,的方针。,多党合作和政治协商制度,长期共存，,互相监督,1956,年,4,.,民族区域自治制度,(1),背景：,在长期的历史发展中，逐渐形成了以汉族为主体的各民族,的局面。,大杂居、小聚居,(3),实施：,到,1958,年，内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区和宁夏回族自治区先后成立。,1965,年，,自治区成立。,西藏,当家做主,(,二,),政治建设的曲折历程及其历史性挫折,1.,“,文革,”,对民主与法制的践踏,(1),民主遭践踏：,全国人民代表大会连续十年没有召开；中共领导的多党合作和政治协商制度不能实行。,(2),法制遭践踏,中华人民共和国宪法成为一纸空文，公民的,和,失去了保障。,大批干部、群众遭受人身迫害，国家主席,被迫害致死。,1967,年,1,月，上海造反派非法夺取党政各级领导权，,遭到严重破坏。,基本权利,人身自由,刘少奇,社会秩序,2.,历史的伟大转折,十一届三中全会的召开,解放思想、实事求是,邓小平,改革开放,3,.,发展社会主义民主政治,(1),初步构想：,，邓小平发表,_,_,，体现了共产党人对建设社会主义民主政治的初步构想。,(2),修订宪法：,_,，全国人大五届五次会议审议并通过了,_,。,党和国家领导制度的,改革,1980,年,1982,年,11,月,中华人民共和国宪法,(3),加快步伐,_,，中共十五大,_,、建设社会主义法治国家的历史任务。,_,，全国人大九届二次会议正式把,_,的方略确定下来。,(4),形成体系：,以宪法为核心的有中国特色社会主义的法律体系框架基本形成。,1997,年,提出依法治国,1999,年,依法治国,知识点二,“,一国两制,”,的伟大构想及其实践,1,.,“,一国两制,”,的伟大构想,告台湾,同胞书,1984,年,人大,1979,年,(2),含义：,在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。,(3),意义：,是邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，在尊重,和,的基础上提出的一项大胆的、创新性的战略思想。,历史,现实,2,.,香港、澳门回归,概况,年,7,月,1,日，香港回归；,年,12,月,20,日，澳门回归祖国,意义,开创了香港、澳门和祖国内地共同发展的新纪元；,标志着中国在完成祖国,的道路上迈出了重要一步；,为国际社会以,解决国家间的历史遗留问题提供新范例,1997,1999,统一大业,和平方式,3.,海峡两岸关系的进展,概况,缓和,1979,年元旦，停止炮击金门，实现两岸,30,年来的真正,停火,；,1980,年后，海峡两岸的,坚冰逐步被打破,进展,1992,年,“,九二共识,”,：海峡两岸均坚持,的原则；,1994,年，全国人大常委会,中华人民共和国台湾同胞投资保护法,；,1995,年,1,月，江泽民发表,为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗,的讲话，成为解决台湾问题的,_,文件,展望,条件,两岸经济相互促进、互利互补的局面初步形成,障碍,台湾岛内,_,的发展和某些外国,_,的干涉,原则,一个中国的原则,民间交往,一个中国,纲领性,反华势力,分裂倾向,考向一新中国民主政治的本质和特点,史料研读,史料一,第一条,“,中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主国家,”,。第二条,“,中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,”,。,1954,年中华人民共和国宪法,史料二,在人民代表大会制实行后，中国人民政治协商会议不再代行全国人民代表大会的职权，在此以后它应作为独立的统一战线组织而继续存在。,人民代表大会制实行后统一,战线组织问题的意见,史料三,新中国建国时期，社会主义民主政治建设的主要内容有两项：一是各项民主政治制度的建设，二是对公民进行社会主义民主的相关教育和公民的民主实践。其中，各项民主政治制度的建设主要指国体、政体、政党制度、民族区域自治制度、党内民主制度等的确立。,张荆红建国初我国民主政治建设评析,1.,史料一反映出坚持人民民主专政；体现了人民民主和社会主义两大原则；坚持社会主义道路、各民族一律平等是,1954,年宪法的主要特点。,2.,史料二反映了政协会议的职能由代行各级人民代表大会职权变为统一战线组织，或变为政治协商机构。,3.,史料三信息,“,国体、政体、政党制度、民族区域自治制度、党内民主制度,”,指实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，将中国共产党与各民主党派、各人民团体和社会各方面代表团结在一起。,1.,根据史料一及所学知识，分析我国的人民代表大会制度有什么特点？,提示：,全权性：人民代表大会在国家政权体系中居于核心地位，具有全权性。,党的领导：人民代表大会制度是中国共产党领导的人民民主制度，中国共产党是执政党，是中国社会主义事业的领导核心。,代表性：人民代表大会制度具有真正的人民性和广泛的代表性。,2.,综合三则史料，概括指出我国民主政治的本质。,提示：,国家的一切权力属于人民，人民当家作主。,史论归纳,新中国民主政治的本质和特点,1.,本质：,国家的一切权力属于人民，人民当家做主，真正享有管理国家事务的权利，这是中国民主政治的本质。,2,.,特点,(1),以人民代表大会制作为实现人民当家做主和保障公民政治权利的主要形式。,(2),实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，将中国共产党与各民主党派、各人民团体和社会各方面代表团结在一起。,(3),根据社会主义民主原则，建立人与人之间、民族与民族之间的平等关系。,(4),实行民族区域自治，实现少数民族当家做主。,命题分析,考法,1,从制度创新角度命题。,新中国成立后，确立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度。解题时结合三大制度的基本内涵分析。,考法,2,从职能演变角度命题。,伴随着第一届全国人民代表大会的召开，中国人民政治协商会议代行全国人大的职权宣告结束。解题时注意分析新中国成立的历史背景。,考法,3,从国家统一与民族政策角度命题。,民族区域自治以国家统一、领土完整为前提和基础，体现了国家集中统一领导与民族区域自治的有机结合，真正实现了少数民族群众的当家作主，有利于维护国家统一和安全。解题时需结合民族区域自治的内涵和意义分析。,1.,(2014,江苏单科，,8),1953,年,6,月,24,日人民日报报道：当选的代表李长凤老大娘笑着说话了，,“,旧社会妇女在街上说话都不行，哪有妇女的选举权。,今后大家有什么意见告诉我，我一定给大家带上去。,”,该新闻报道说明当时,(,),A.,人民民主原则得到落实,B.,人民代表大会制建立,C.,政治协商制度覆盖面广,D.,民主政治建设法制化,解析,据题干,“,旧社会妇女在街上说话都不行，哪有妇女的选举权,”,信息，说明新中国成立后，人民是国家的主人，妇女有了选举权，故选,A,项。人民代表大会制度是,1954,年第一次全国人民代表大会召开后确立的，,B,项错误；政治协商制度是处理中国共产党和其他党派关系的制度，李长凤老大娘并不代表某个党派，,C,项错误；题中材料并未出现相关民主政治建设的各项法律，故,D,项错误。,答案,A,2.,(2013,江苏单科，,9),中国人民政治协商会议第一届全体会议召开前，周恩来等中共领导人要求接送在港民主人士，进入解放区，参加筹备新政协。据统计，从,1948,年,8,月到,1949,年,8,月，共安排秘密北上的民主人士,20,批，其中有,119,人参加了政协会议。中共的这一举动主要是为了,(,),A.,团结民主人士共同筹建新中国,B.,恢复民主党派的各级组织,C.,贯彻,“,长期共存，互相监督,”,方针,D.,协商制定第一个五年计划,解析,解答本题一是注意时间，二是注意结合时代背景分析。新政协核心议题就是商讨新中国的成立。,B,、,C,、,D,项在时间上与题干反映的事件不符。故正确答案选,A,。,答案,A,考向二,“,一国两制,”,构想的基本内涵与实践,史料研读,史料一,我们的政策是实行,“,一个国家，两种制度,”,，具体说，就是在中华人民共和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度,邓小平一个国家，两种制度,(1984,年,),史料二,而采用和平方式解决香港问题，就必须既考虑到香港的实际情况，也考虑到中国的实际情况和英国的实际情况，就是说，我们解决问题的办法要使三方面都能接受。,1984,年,12,月,19,日邓小平会见英国首相,撒切尔夫人时的谈话,史料三,1990,年,4,月，七届全国人大三次会议正式通过了香港基本法。,其原则精神是：主权原则；,“,一国两制,”,原则；保持香港稳定的原则；实行港人治港、高度自治的原则。,汤应武,1976,年以来的中国,1.,史料一,“,香港基本法,”,是港澳回归的法律保障。,2.,史料二中,“,三方面都能接受,”,表明,“,一国两制,”,是解决港澳问题的,“,构想,”,和制度设计。也表明,“,一国两制,”,是在尊重历史与现实，照顾到大陆、香港与英国三方利益的基础上提出的伟大构想。,3.,史料三信息,“,一个国家,”,是前提，就是中华人民共和国；,“,两种制度,”,是指大陆的社会主义制度和港澳台的资本主义制度。,1.,依据史料一并结合所学知识，概括指出,“,一国两制,”,伟大构想的核心。,提示：,坚持只有一个中国。,2.,叶剑英向新华社记者发表的谈话中称,“,国家实现统一后，台湾可作为特别行政区，享有高度的自治权，并可保留军队。,”,结合史料一、三，分析指出中国政府对台湾和香港的基本政策主要不同点是什么？,提示：,台湾特区可以保留自己的军队，拥有更多的自主权。,史论归纳,“,一国两制,”,构想的基本内涵,(1),“,一国两制,”,的基础是,“,一个中国,”,。世界上只有一个中国，台湾、香港、澳门都是中国不可分割的组成部分。,(2),实行,“,两种制度,”,。作为国家主体的大陆地区坚持社会主义制度，台湾、香港、澳门则保持原有的资本主义制度和生活方式。两种制度长期共存，共同发展。,(3),高度自治。在统一的中华人民共和国内，依照宪法规定在港、澳、台设置特别行政区。特别行政区享有高度的自治权。台湾还可以保留自己的军队。,(4),和平谈判。通过接触谈判，以和平方式实现国家统一，是全体中国人民的共同心愿。,(5),实行,“,一国两制,”,政策长期不变，具有稳定性。,命题分析,考法,1,从解决历史遗留问题的策略角度命题。,“,一国两制,”,构想是实现祖国统一的指导思想，其成功实践为国际社会以和平方式解决历史遗留问题提供了范例。解题时需结合港澳历史与现实的状况进行思考。,考法,2,从制度创新角度命题。,“,一国两制,”,构想立足世界和平与发展，它丰富和发展了马克思主义国家学说，实现了一个国家内部两种制度的和平共处。解题时需结合,“,一国两制,”,的内涵及历史意义分析。,考法,3,从历史发展潮流角度命题。,海峡两岸打破长期隔绝状态，实现政治对话、经济合作、文化交流是历史发展的必然趋势。解题时要结合有关两岸的时政热点进行分析。,1.,(2012,江苏单科，,10),1987,年,2,月，部分台湾同胞发起返乡运动，发表了自由返乡运动宣言。,5,月,10,日母亲节，一些老兵穿着写有,“,想家,”,两个大字的,T,恤衫走上街头。不久，老兵合唱团在一次集会上演唱母亲您在何方？，台上台下的老兵哭成一片。这反映了,(,),A.,“,一国两制,”,构想得到台湾同胞的普遍认同,B.,台胞期盼当局尽快放开赴大陆探亲的限制,C.,海峡两岸业已达成,“,一个中国,”,的共识,D.,港澳回归为海峡两岸民间交流奠定基础,解析,C,项强调的是,“,九二共识,”,，而题干没有体现，故排除。同时，题干根本没有涉及到港澳回归，故,D,项也不符合。另外，至今，,“,一国两制,”,构想在台湾也没有完全普及，许多台湾民众还是不认同它的，故,A,项说法有误。而根据材料信息,“,返乡运动,”,和,“,想家,”,，即可明确,B,项符合。,答案,B,2.,(2013,江苏单科，,22),(,节选,),不同的历史时期，国共两党合则有利于民族的利益，分则有损民族的利益。阅读下列材料：,材料三,孙先生手创之中国国民党，历尽艰辛，无数先烈前仆后继，终于推翻帝制，建立民国。光辉业迹，已成定论。国共两度合作，均对国家民族作出巨大贡献。首次合作，孙先生领导，吾辈虽幼，亦知一二。再次合作，老先生主其事，吾辈身在其中，应知梗概。事虽经纬万端，但纵观全局，合则对国家有利，分则必伤民族元气。今日吾弟在台主政，三次合作，大责难谢。,评价历史，展望未来，应天下为公，以国家民族利益为最高准则，何发党私之论！,1982,年,7,月,24,日廖承志致蒋经国先生信,(,节选,),请回答：,(3),书信往往带有浓厚的亲情、乡情，反映写信者的诚挚愿望。据材料三，指出作者的政治愿望。综合上述材料和所学知识，归纳有利于海峡两岸关系发展的积极因素。,答案,(3),政治愿望：国共再度合作，实现民族的复兴。积极因素：两岸同胞的民族感情；国共合作的历史传统；海峡两岸交流日趋频繁,(,或,“,九二共识,”,等,),。,
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