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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,与五边形ABCDE,(2)四边形ABCD和四边形ACED都是平行四边形,,与五边形ABCDE,【解析】五边形ABCDE与五边形ABCDE是位似图形,,察小亮身后,盲区是(),本题中各个位置小正方体的个数分别是:,所以组成这个物体的小正方体的个数为4.,(A)DCE (B)四边形,PCQRDQ,PABRDQ.,体的小正方体的个数为(),(1)请写出图中各对相似三角形(相似比为1除外);,如图所示,课堂上小亮站在座位处回答,ABAB为_.,ACED都是平行四边形,点R为,与五边形ABCDE,【解析】五边形ABCDE与五边形ABCDE是位似图形,,PCQRDQ,PABRDQ.,某一时刻,身高为165 cm的小丽影长是55 cm,此时,小玲在同一地点测得旗杆的影长为5 m,则该旗杆的高度,如图,四边形ABCD和四边形,【解析】(1)BCPBER,PCQPAB,,数学老师提出的问题,那么数学老师观,如图所示,课堂上小亮站在座位处回答,为_ m.,如图所示,课堂上小亮站在座位处回答,我们可结合三种视图,在俯视图中确定各个位置小正方体的个数.,如图,四边形ABCD和四边形,我们可结合三种视图,在俯视图中确定各个位置小正方体的个数.,察小亮身后,盲区是(),本题主要考查空间想象能力,动手操作能力,只有不是无盖的正方体盒子的平面展开图,故选D.,如图,四边形ABCD和四边形,【解析】五边形ABCDE与五边形ABCDE是位似图形,,【解析】五边形ABCDE与五边形ABCDE是位似图形,,1.(武汉中考)一个无盖的正方体盒子的平面展开图可以是下列图形中的(),(A)只有图 (B)图、图,(C)图、图 (D)图、图,【解析】选D.本题主要考查空间想象能力,动手操作能力,只有不是无盖的正方体盒子的平面展开图,故选D.,2.(益阳中考)一个物体由多,个完全相同的小正方体组成,它的,三视图如图所示,那么组成这个物,体的小正方体的个数为(),(A)2 (B)3 (C)4 (D)5,【解析】选C.我们可结合三种视图,在俯视图中确定各个位置小正方体的个数.本题中各个位置小正方体的个数分别是:,所以组成这个物体的小正方体的个数为4.,3.如图所示,课堂上小亮站在座位处回答,数学老师提出的问题,那么数学老师观,察小亮身后,盲区是(),(A)DCE (B)四边形,(C)ABF (D)ABE,【解析】,选D.盲区就是视线看不到的区域,把视点与障碍物的端点连接起来,可确定盲区,本题中ABE为盲区.,4.某一时刻,身高为165 cm的小丽影长是55 cm,此时,小玲在同一地点测得旗杆的影长为5 m,则该旗杆的高度,为_ m.,5.如图所示,五边形ABCDE,与五边形ABCDE,是位似图形,O为位似,中心,OD=OD,则,ABAB为_.,【解析】,五边形ABCDE与五边形ABCDE是位似图形,,ABAB,OABOAB,,答案:,21,6.如图,四边形ABCD和四边形,ACED都是平行四边形,点R为,DE的中点,BR分别交AC、CD于,点P、Q.,(1)请写出图中各对相似三角形(相似比为1除外);,(2)求BPPQQR.,【解析】,(1)BCPBER,PCQPAB,,PCQRDQ,PABRDQ.,(2)四边形ABCD和四边形ACED都是平行四边形,,BC=AD=CE,ACDE,,
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