高中数学第一章立体几何初步1简单几何体第一课时简单旋转体课件北师大版.ppt

,第,1,课时简单旋转体,几种简单旋转体,核心必知,4,集合中元素的性质,集合中的元素具有,确定性,、,互异性,和,无序性,1,铅球和乒乓球都是球吗？,提示：铅球是球，乒乓球不是球，铅球是实心球，符合球的定义，乒乓球是空心球，不符合球的定义,2,圆台的母线一定交于一点吗？,提示：圆台可以看作用平行于底面的平面去截圆锥得到的因此圆台的母线一定交于一点,问题思考,3,你能说出圆柱、圆锥、圆台之间的关系吗？,提示：圆柱、圆锥、圆台的形状不同，它们之间既有区别又有联系，并且在一定条件下可以相互转化当圆台的下底面保持不变，而上底面越来越大时，圆台就越来越接近于圆柱，当上底面增大到与下底面相同时，圆台转化为圆柱，当圆台的上底面越来越小时，圆台就越来越接近于圆锥，当上底面收缩为一个点时，圆台就转化为圆锥了,讲一讲,1.,下列叙述正确的个数是(),以直角三角形的一边为轴旋转所得的旋转体是圆锥；,以直角梯形的一腰为轴旋转所得的几何体是圆台；,半圆绕其直径所在直线旋转一周形成球,A0B1C2D3,尝试解答,应以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴旋转才可得到圆锥，以直角三角形的斜边所在直线为旋转轴旋转得到的几何体如图,1,，故错；以直角梯形垂直于底边的一腰所在直线为旋转轴旋转可得到圆台，以直角梯形的不垂直于底的腰所在直线为旋转轴旋转得到的几何体如图,2,，故错；半圆面绕其直径所在直线旋转一周形成球，故错,对旋转体定义的理解要准确，认清不同的旋转轴、截面的作用有所不同，判断时要抓住几何体的结构特征，认真分析、对比判别,练一练,1下列命题正确的是(),A过圆锥侧面上一点有无数条母线,B在圆锥的侧面上画出的线段只能是曲线段不能是直线段,C圆台的母线有无数条，它们都互相平行,D以一个等腰梯形上、下底的中点的连线为旋转轴，将各 边旋转180形成的曲面围成的几何体是圆台,讲一讲,2.,如图，请描述(1)，(2)中L围绕l旋转一周形成的空间几何体及曲面,尝试解答,(1),旋转形成的几何体是一个圆环，形成的曲面是一个封闭的圆环曲面，形如自行车的轮胎,(2),旋转形成的几何体是一个球，形成的曲面是一个球面,练一练,2若将例题中图形改为如图所示，形成的几何体又是怎样 的呢？,解：旋转而成的几何体如图所示,错因,本题错解原因有两个：一是截面与底面的位置关系考虑不全面；二是没有真正把握圆柱是一种几何体，而几何体是封闭的实体,用一个平面去截圆柱，截面是什么图形？,错解,截面是圆,正解,如图所示，截面是圆面或者是椭圆面,(,或椭圆面的一部分,),或者是矩形面,1给出下列命题：,在圆柱的上、下底面的圆周上各取一点，则这两点的连线是圆柱的母线；,圆锥的顶点与底面圆周上任意一点的连线是圆锥的母线；,在圆台的上、下两底面圆周上各取一点，则这两点的连线是圆台的母线；,圆柱的任意两条母线所在的直线是互相平行的,其中正确的是(),AB C D,解析：依据圆柱、圆锥和圆台的定义及母线的性质可知，正确，错误,解析：由球的性质可知，用平面截球所得的截面都是圆面,2截一个几何体，各个截面都是圆面，则这个几何体一定是(),A圆柱 B圆锥 C球 D圆台,3有下列三个命题：,圆柱是将矩形旋转一周所得的几何体；,圆台的任意两条母线的延长线，可能相交也可能不相交；,圆锥的轴截面是等腰三角形,其中错误命题的个数是(),A0 B1 C2 D3,解析：将矩形的一边作为旋转轴旋转一周得到的几何体是圆柱圆台的两条母线的延长线必相交，故错误，是正确的,解析：若两个点与圆心不共线，则有且只有,1,个，若两个点与圆心共线，则有无数个,4过球面上两点可能作出的球的大圆有_,5,平行于圆锥的底面的平面截这个圆锥所得的截面是,_,6如图所示几何体可看作由什么图形旋转360得到？画出平面图形和旋转轴,解：先画出几何体的轴，然后再观察寻找平面图形旋转前的平面图形如下：,