网络教育应用和教育信息化2021推选.ppt

*,按一下此處編輯母版標題樣式,按一下此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六章 网络教育应用与教育信息化,基本特点：,1、无限性,2、丰富与新颖性,3、广泛与无序性,4、廉价性,（一因特网教育资源,教育应用：,1、网上信息检索,2、网上信息交流,3、网上文件下载,（一因特网教育资源,（二网络信息检索,网络检索工具:,目录检索工具、搜索引擎、多元搜索引擎,主要搜索引擎:,cn.yahoo/,google/,/,widewaysearch/,（二网络信息检索,信息检索策略：,1、合理确定检索的关键词,2、选用适当的检索方法,分类目录检索、关键词检索、混合检索、多元引擎检索,3、检索结果的处理对策,4、常见的检索技巧,网上交流,电子邮件,文件下载,FTP,网络,网上论坛,（三网上交流与文件下载,视频会议系统,、MSN,（四基于因特网的资源型学习,1、与传统学习模式的比较,2、实施过程：,确定问题与目标,提供资源和工具,搜集、分析、组织信息，在网上发布成果,评价、展示学习成果,校园网,校园网络的功能,信息发布,教学应用,管理应用,科研应用,数字图书馆,校园网络的组成,校园网络的组成,服务器,工作站,网络互联设备交换机、路由器、集线器等）,网络传输媒质双绞线、光纤）,网络软件,服务器：为客户端计算机提供各种服务的高性能的计算机。,分为：Web服务器、数据库服务器、视频服务器、FTP服务器、Mail服务器、域名服务器等。,校园网常见互联设备,校园网常见互联设备,集线器：连接多个计算机的设备,功能：转发、放大、管理等。,校园网常见互联设备,交换机：也是一个多端口的连接设备,功能：转发、放大、管理、交换等,3、检索结果的处理对策,网关一般是一台专用的计算机，该机器上配置有实现网关功能的软件，这些软件具有网络协议转换、数据格式转换等功能。,二、教育网站的设计内容,2、选用适当的检索方法,防火墙对流经它的网络通信进行扫描，能过滤一些通信，防止来自不明入侵者的所有攻击。,Internet接入方式,（三网上交流与文件下载,服务器：为客户端计算机提供各种服务的高性能的计算机。,1、与传统学习模式的比较,3、整体结构模块化、清晰化，导航智能化,Catalyst6509,分类目录检索、关键词检索、混合检索、多元引擎检索,光纤：以光脉冲的形式来传输信号，材质以玻璃或有机玻璃为主的网络传输介质。,防火墙对流经它的网络通信进行扫描，能过滤一些通信，防止来自不明入侵者的所有攻击。,5、页面设计版面布局、色彩搭配、字体设计等）,（四基于因特网的资源型学习,Catalyst6509,校园网常见互联设备,路由器：连接多个网络或网段的网络设备，它能将不同网络或网段之间的数据信息进行“翻译”，以使它们能够相互“读懂对方的数据，从而构成一个更大的网络。,一、教育网站的设计和开发原则,网关一般是一台专用的计算机，该机器上配置有实现网关功能的软件，这些软件具有网络协议转换、数据格式转换等功能。,1、合理确定检索的关键词,功能：转发、放大、管理、交换等,服务器：为客户端计算机提供各种服务的高性能的计算机。,分为：Web服务器、数据库服务器、视频服务器、FTP服务器、Mail服务器、域名服务器等。,功能：转发、放大、管理、交换等,Catalyst6509,Catalyst6509,（三网上交流与文件下载,3、整体结构模块化、清晰化，导航智能化,防火墙对流经它的网络通信进行扫描，能过滤一些通信，防止来自不明入侵者的所有攻击。,widewaysearch/,二、教育网站的设计内容,（三网上交流与文件下载,校园网常见互联设备,网关：是网络连接设备的重要组成部分，它不仅具有路由的功能，而且能对两个网络段中使用不同传输协议的数据进行互相的翻译转换，从而使不同的网络之间能进行互联。,网关一般是一台专用的计算机，该机器上配置有实现网关功能的软件，这些软件具有网络协议转换、数据格式转换等功能。,校园网常见互联设备,防火墙：是指一种将内部网和公众网(如Internet)分开的技术、硬件或软件。防火墙对流经它的网络通信进行扫描，能过滤一些通信，防止来自不明入侵者的所有攻击。,网络传输媒质,双绞线：由于线缆的长度受到衰减的严重限制，传输数据的距离一般限定在100米范围内，双绞线是目前局域网中使用最多的传输媒质。,网络传输媒质,光纤：以光脉冲的形式来传输信号，材质以玻璃或有机玻璃为主的网络传输介质。光纤具有极高的传输带宽，目前技术可以1000Mbps以上的速率进行传输，传输距离可达20公里以上。,校园网,Internet,防火墙,网络,监控,服务器,图像处理,系统,LAN,校园网,校内各个院系网络,各院系内部,交换机3548,校园中心,交换机4006,教育网,服务器群,PIX535防火墙,Catalyst6509,DHCP,服务器,记费管理服务器,WWW,FTP,DNS,公共应用,电信宽带IP网,CHINANET,1G,1G,1G,1G,数据库双机,报表统计工作站,验证服务器,网管,记费处理中心,采集预处理,（出口/区间）,阵列,Catalyst6509,GEC,校园中心,交换机4006,校园内33栋学生宿舍,1G,1G备份,10/100M,Internet接入方式,拨号上网,ADSL接入,VDSL接入,线缆接入,光纤+以太网接入,无线局域网接入,学生机,学生机,学生,控制器,共 n 个学生点,教师计算机,教师,控制台,校园网,VCR,摄像机,闭路/监控,系统,VCD/,DVD,实物投影仪,网络教室,教育网站的开发,教育网站的开发,三、教育网站的类型,1、网络课程,2、专题网站,3、网络资源库,4、网络课件,5、网络虚拟教学,教育网站的开发,一、教育网站的设计和开发原则,（一设计的基本原则,1、立足教育,2、独特的创意,3、整体结构模块化、清晰化，导航智能化,4、网页设计简洁，交互性强,5、网站内容精炼,6、网站具有开放性、可扩展性，易于维护更新,教育网站的开发,一、教育网站的设计和开发原则,（二总体设计原则基本要素）,1、网站的主题,2、网站的栏目,3、网站的整体风格,4、网站的链接结构,5、页面设计版面布局、色彩搭配、字体设计等）,教育网站的开发,二、教育网站的设计内容,（一教学设计,1、教学目标的设计,2、教学内容的确定,3、学习者特征的分析,4、学习环境的设计,5、学习活动的设计,6、教学过程结构的设计,7、学习评价的设计,教育网站的开发,二、教育网站的设计内容,（二系统设计,1、框架结构的设计,2、导航策略的设计,3、屏幕界面的设计,4、交互策略的设计,教育网站的开发,二、教育网站的设计内容,（三脚本编写,1、文字脚本的编写,2、制作脚本的编写,教育网站的开发,四、教育网站的开发技术,（一网页制作技术,1、静态网页,FrontPage、Dreamweaver,2、动态网页,ASP、PHP、JSP、JavaScript,3、流媒体,RealNetworks、Windows Media、QuickTime,4、虚拟现实,谢谢观看,