简单磁现象.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,简单的磁现象,卢氏县官坡一中 李永波,公元843年,在天水一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜不停的航行,没有航标,没有明确的航道.他们是怎样摆脱当时的困境的呢?,磁体上的磁性强弱处处一样吗?,（注：North,South),磁体之间相互靠近,有什么现象发生?,磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。,2、知道磁极和表示方法。,“指南针”是如何得名的?,2、知道磁极和表示方法。,用一个磁体在磁性物体上沿一个方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。,磁体之间相互靠近,有什么现象发生?,用一个磁体在磁性物体上沿一个方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。,1、知道磁性、磁体及分类。,磁体之间相互靠近,有什么现象发生?,磁体之间相互靠近,有什么现象发生?,1、知道磁性、磁体及分类。,4、知道磁化及其应用。,传说秦始皇统一六国后,为了自己逍遥作乐,建造了一座富丽堂皇的阿房宫,由于秦始皇曾经有几次遇刺,虽都侥幸脱险,但仍使他整日提心吊胆,生怕再遇刺,因此再建造阿房宫时,他命令工匠在大门上安装“机关”使得身披铁甲,怀揣利刃的刺客休想进入.,你知道聪明的工匠们是怎样解决这一难题的吗?,教学目标：,1、知道磁性、磁体及分类。,2、知道磁极和表示方法。,3、理解磁极间的相互作用。,4、知道磁化及其应用。,5、了解磁体的应用。,通过做实验解决下面的问题:,1.磁体能够吸引你桌上的哪些东西?,2.磁体上的磁性强弱处处一样吗?,3.“指南针”是如何得名的?,4.磁体之间相互靠近,有什么现象发生?,动手动脑,教学内容：,一、1。磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。,2。具有磁性的物体叫磁体。磁体分为：暂时性磁体和永磁体或人造磁体和天然磁体。,以下为各种磁体：,N,S,(条形磁体）,S,N,（蹄形磁体）,N,S,（小磁针）,二、磁极：磁体上磁性,最强,的部位。任何一个磁体都有两个磁极而且是,不可分割,的。,磁体上,指北方,的磁极叫,北极,，用,N,表示。磁体上,指南方,的磁极叫,南极,，用,S,表示。（注：North,South),N,S,实验：磁体吸引小铁钉,N,S,北,南,实验：确定磁体的磁极,三、,同名,磁极相互,排斥,，,异名,磁极相互,吸引,。,S,S,N,S,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,四、磁化：使原来没有磁性的物体,获得磁性,的过程,用一个磁体在,磁性物体,上沿一个方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。,钢棒或其它磁性物质,如图：,磁体一般都是通过磁化制造出来的。例如实验室用的条形磁体。,3、理解磁极间的相互作用。,1、知道磁性、磁体及分类。,磁体一般都是通过磁化制造出来的。,2、知道磁极和表示方法。,（注：North,South),4、知道磁化及其应用。,1、知道磁性、磁体及分类。,磁体一般都是通过磁化制造出来的。,卢氏县官坡一中 李永波,用一个磁体在磁性物体上沿一个方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。,2、知道磁极和表示方法。,（注：North,South),磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。,磁体一般都是通过磁化制造出来的。,二、磁极：磁体上磁性最强的部位。,1、知道磁性、磁体及分类。,（注：North,South),他们是怎样摆脱当时的困境的呢?,五、磁体的应用,磁体的应用非常广泛，日常生活中有它，工农业生产更离不开它,。,例如：,磁盘,磁带,电动机,悬浮列车,