2019届江苏省专用高考历史专题复习专题十五罗斯福新政和战后资本主义的新变化讲义.ppt

,五年高考,三年模拟,栏目索引,专题十五罗斯福新政和战后资本主义的新变化,高考历史,(江苏省专用),考点一1929年至1933年资本主义世界经济危机,1.,(2014课标,34,4分,0.589)20世纪30年代,美国每周有成千上万的人去电影院,轻歌曼舞的幻想,型影片备受欢迎,当红童星秀兰邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象,(),A.表明了新政已使全国重现繁荣的景象,B.体现了民众身陷危机淡定应对的精神,C.反映了民众逃避现实希求慰藉的心态,D.说明了现代主义艺术得到社会的认同,五年高考,统一命题,、,省（区、市）卷题组,答案C,20世纪30年代,美国深受资本主义经济大危机的影响。“幻想型影片备受欢迎”,“扮演孤儿去感化富人”反映了民众逃避现实希求慰藉的心态,故C项符合题意。材料信息反,映了人们渴望得到幻想型影片中那样的慰藉,故A、B两项与材料不符;由材料信息可知幻想型,影片不属于现代主义艺术,排除D项。,2.,(2013天津文综,7,4分)下图中,美国汽车产量1933年发生了较大变化。其主要原因是,(),A.消费者购买力下降B.厂家生产能力下降,C.政府限制汽车生产D.汽车销售价格上涨,答案A,从示意图可知,1933年美国汽车产量与1929年相比迅速下降,这是由美国发生经济危,机导致的。经济危机发生后,广大劳动人民生活相对贫困,消费者购买力下降,故选A项。,考点二罗斯福新政,1.,(2015江苏单科,18,3分,0.26)下边是19201940年的美国经济数据图。对该图解读符合实际的,是,(),A.19211930年预算结余,反映经济政策顺应时代要求,A组 自主命题,江苏卷题组,B.19301932年预算赤字,反映政府全面加强经济干预,C.19331935年预算比重接连增加,表明公共开支增多,D.19361938年预算比重连续下降,表明经济出现复苏,答案D,本题考查19291933年资本主义世界经济危机和罗斯福新政。美国“自由放任”,经济政策不符合应对经济危机的时代要求,A错误;政府全面加强经济干预开始于1933年,B错误;,19341935年,预算下降,C错误;罗斯福新政实施后,美国经济逐步复苏,D正确。,误区警示,本题误选主要集中在C项,主要原因有两方面:一是读图不够仔细,对选项的研读不够,严谨。C项中的“接连增加”以数据图做支撑,是比较明显的错误,但多数考生却没有发现,说明,考生在读图时缺乏耐心。二是对“预算比重”“预算结余”“预算赤字”等经济学专业概念,十分生疏,导致了理解上的障碍。其实,选择正确与否,与这些经济学概念关系不大,关键是要读,图悉心,就不难找出正确答案。,2.,(2014江苏单科,16,3分,难)美国自由的故事写道:美国人遇到了“两套对立的自由概念的,体系”,一种是“为私营企业”自由服务;另一种是以“一种对财富平等的分享”为基础的“社,会化的自由”。事实表明,大多数美国人在1936年时都接受了这样的观点:自由必须包含由政府,保证的经济安全。由此可知,(),A.罗斯福新政体现了第一种关于“自由”的观念,B.罗斯福新政体现了“另一种”关于“自由”的观念,C.大多数美国人认为政府应当保障公民的政治自由,D.大多数美国人认为“自由代表着从物质的无保障中得到解放”,答案D,“自由必须包含由政府保证的经济安全”,强调政府要为自由提供经济上的保障,说,明自由要有一定的物质基础,故D项符合题意。罗斯福新政的特点是国家干预经济,不是“为私,营企业”自由服务,A项错误;“对财富平等的分享”不符合罗斯福新政,B项错误;材料所述的是,自由与经济的关系,不涉及自由的类别,C项错误。,误区警示,本题约有59%的考生误选B项,主要有三个方面的原因:一是没有领会材料的主旨,即,“自由必须包含由政府保证的经济安全”。二是没有理解“自由代表着从物质的无保障中得,到解放”的内涵。以往政府关注的是人们获得、争取工作机会的自由,而罗斯福提出“免于匮,乏的自由”,即有基本经济保障的自由。这在美国历史上是一次政府职能的转变与进步,是美国,国民关于自由观念的一次重大转变,即题干中指出的1936年大多数美国人都接受的自由观念。,三是对材料的解读上,如“无保障”和“解放”构成一个双重否定,加大了考生理解上的困难。,3.,(2013江苏单科,23,15分,0.33),世界经济大危机动摇了人们对资本主义制度的信心,而罗斯福勇敢地面对这场危机,开辟了国家,垄断资本主义的发展道路,其经验教训令人深思。阅读下列材料:,材料一,见下图,材料二,也许更重要的差别是罗斯福的个人风格他灿烂的微笑、他技艺高超的口才、他,生动感人的智慧都使他赢得了人们的广泛喜爱,而与施政计划的具体内容没有太大关系。,罗斯福成功的许多因素应归结于他的人性魅力。从就职演说开始,(,他告诉美国人“我们唯,一应该畏惧的应该是畏惧本身”),他就向不断增长的绝望氛围中注入了强大的乐观情,绪。他是美国第一个充分利用广播、利用“炉边谈话”的方式向人们阐释其施政方针并充分,赢得民众信任的总统。,美布林克利美国史,材料三,到1935年初,新政成为公众激烈抨击或热情支持的焦点,当时美国社会各派别持有多种认识:,主要派别,对新政的认识,认识的史实依据,保守派与,大商业,领袖,对新政“大笔开支”“敲诈富人计划”和“社会主义”不满,批评政府抛弃自由政策,某些批评者一提到罗斯福的名字都觉得反感,国家大力干预经济,如:,激进的,左派,社会主义政党以及其他激进组织一度激烈抨击罗斯福改革不彻底,攻击财富仍然高度集中在少数人手中,他们对整个资本主义制度生怀疑,局部调整生产关系,新政存在局限性,如:,政治异见,者(非左派,非右派),尖锐抨击“财阀”“其他金融势力”,认为这,些势力给国家带来贫困,而且向个体和社会实施专制,企图建立独裁国家,如:总统扩大权力,违反宪法,多数民众,新政提高弱势群体地位,广大中下层民众对新政热情欢呼与讴歌,甚至把罗斯福视为“救星”,社会得以发展,如:经济恢复;遏制法西斯势力;生活水平提高,摘编自美舍曼世界文明史、布林克利美国史等著作,请回答:,(1)运用统计方法对历史资料进行数量分析,是史学研究的重要方法之一。观察材料一曲线图,列举20世纪20年代末至30年代中期影响美国失业率变化的重大事件。(2分),(2)材料二认为罗斯福成功的主要因素是什么?材料二以人物心理活动的哪种表现来说明罗斯,福让人们重拾信心的?与其他研究方法相比,材料二的研究视角有何新意?(3分),(3)据材料三表格中的内容提示,结合所学知识,在表格中与位置,各举出一个史实,所举史实,要能印证表格前一栏的观点。(2分),(4)多角度论述是对历史事实进行立体因素考察,并对事实尝试做出不同侧面的多层次解释,形,成一系列的视角分析。综合上述材料和所学知识,多角度论述“新政的机遇与挑战”这一主,题。(8分),(要求:论述角度多重,层次分明;注重史论结合,行文流畅;250字左右),答案,(1)事件:世界性经济大萧条(或经济大危机);罗斯福新政。,(2)因素:罗斯福优秀的人格魅力。表现:乐观情绪。,新意:注重人文精神,使历史形象更立体、丰富(或开阔史学研究的视野)。,(3)史实:整顿金融体系(或监督工业生产,调整农业生产,以工代赈,等)。,经济危机未能完全消除(或缓和劳资矛盾有限,保障措施不全面,劳工社会地位依然低下,等)。,(4)略,解析,本题考查19291933年经济危机和罗斯福新政。第(1)问,将问题中的时间与曲线图相对,应,抓住“变化”二字,不难得出正确答案。第(2)问要提炼材料有效信息,从罗斯福个人的“人,性魅力”角度来研究罗斯福新政成功的原因;材料二强调历史人物的个人因素对历史的影响。,第(3)问,将罗斯福新政的具体措施与影响结合在一起,进而由“影响”推导出相应的具体措,施。解答第(4)问时需要分几个步骤。第一步“述观点”即“新政的机遇与挑战”,从罗斯福新,政的积极影响和局限性两个方面考虑;第二步“论证观点”即从材料及所学知识中找寻历史证,据证明观点的正确性,这一步要特别注意题目的要求:一是史论结合,要求考生不能虚议而应有,具体的史实作依据;二是多角度,要从材料所给出的不同阶层的角度对罗斯福新政作出认识与评,价;三是注意字数与行文流畅。,名师指导,本题第(4)问是论述题。从阅卷情况来看,存在两个问题,一是考生对“多角度”理,解不清,虽然设问中已明确提示“多角度论述是对历史事实进行立体因素考察”,但多数考生脱,离材料,不能从材料中提取多个视角论述问题;二是史论结合的能力薄弱,难以达到层次分明、,论述严谨的要求。大部分考生表述混乱,只能提及个别得分点,或者乱用视角,套用史实。所以,在解答此类试题时要由表及里地理清设问要求,分层次地解读材料信息,进而简明扼要地提炼材,料观点,精心寻找已学的史实论据,围绕主题论述。,4.,(2015课标,34,4分,0.727)1935年8月,美国国会通过法案,其中规定凡年满65岁的退休人员,根,据原工资水平每月可获得一定数额的养老金。与该规定属于同一法案的是,(),A.制订公平经营章程B.建立失业保险制度,C.提供农副产品补贴D.规定最低工资水平,B,组 统一命题,、,省（区、市）卷题组,答案B,材料信息反映了美国罗斯福新政时期的养老金制度,涉及这一规定的是1935年通过,的社会保险法,故选B项。A项属于全国工业复兴法的内容,C项属于农业调整法的,内容,D项属于1938年颁布的公平劳动标准法的内容。,5.,(2014安徽文综,21,4分)1933年,罗斯福总统签署田纳西河流域管理局法案,实施对该流域的综,合治理与全面发展计划。其“代表现代政府中一种真正新颖而富于想像力的设计。,它将,不受那些不相干的国家界限的禁制,而且将是独立经营的、政府所有的公司”。这种经营方式,(),A.表明国家放弃对企业干预,B.改变了田纳西河流域国有制,C.抑制垄断资本主义的发展,D.具有私营企业的某些灵活性,答案D,田纳西河流域管理局“不受那些不相干的国家界限的禁制”,而且具有“独立经,营”“政府所有”的特点,表明它具有相对的独立性和经营的灵活性,故D项符合题意。田纳西,河流域管理局是国家干预经济的产物,A项错误;田纳西河流域管理局是“政府所有”,属于国有,企业,B项错误;C项中“抑制”表述错误,排除。,6.,(2014福建文综,21,4分)根据罗斯福总统的建议,国会授权政府设立了工程振兴局,并拨款用于,重新造林、修建住宅和兴办教育等,到1943年该局共花费110亿美元用于种类繁多的兴建项,目。这表明罗斯福希望,(),A.借助多渠道提供就业机会,B.采取金融手段以解决危机,C.通过制定法规来复兴经济,D.设立新的机构以控制市场,答案A,罗斯福新政中广泛开展的公共工程建设提供了大量的就业机会,故A项符合题意。,工程振兴局进行的是公共工程建设,采取的并非金融手段,B项错误;材料未涉及立法以复兴经济,的问题,C项错误;工程振兴局是公共工程建设的管理机构,不是市场管理机构,D项错误。,7.,(2015重庆文综,11,4分)富兰克林罗斯福在首次总统就职演说中表示,如果他提出的议案不能,迅速获得通过,“届时我将请求国会采取应对危机的唯一手段赋予我紧急状态下迅速发动,战争的权力,这种权力等同于国家遭遇入侵时国民授予我的权力”。该材料表明,罗斯福正在敦,促国会,(),A.废除“中立法案”B.发动战争转嫁危机,C.立即对日本宣战 D.迅速通过新政提案,答案D,根据材料中“应对危机的唯一手段”及富兰克林罗斯福首次总统就职演说的信息,可以判断20世纪30年代经济大危机时,罗斯福当选总统,准备推行新政,故选D项。,C,组 教师专用题组,8.,(2013课标,31,4分,0.322)有些学者认为,美国总统胡佛并不是自由放任政策的典型代表,他也,对经济进行了有限的干预,且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是,(),A.斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议,B.通过霍利斯穆特法以提高关税和保护国内市场,C.发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格,D.成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款,答案D,“成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款”的做法是胡佛任总统时采取的,措施,这既体现了国家对经济的干预,也为罗斯福新政提供了整顿金融和兴办公共工程等方面的,借鉴,故D项符合题意。A项是罗斯福新政的措施之一,与题意不符;B项是对外贸易政策,不属于,国家对经济的干预;C项自愿减少耕地是生产者自己的选择,不属于国家对经济的干预。,9.,(2013北京文综,23,4分)右图是1933年刊登在华盛顿星报上的,一幅漫画,用以宣传当时美国政府的某项措施。位于画面中间的人,物代表美国政府,“NRA”是“全国复兴管理局”的缩写。这项,措施旨在,(),A.恢复银行信誉B.鼓励建立工会,C.加强社会保障D.调整劳资关系,答案D,漫画中代表美国政府的人物把雇主和雇工揽在一起,其寓意是政府出面调整资本家,和工人之间的关系,以缓和劳资矛盾,故D项正确。A、B、C三项均不符合这一寓意,故均可排,除。,考点三战后资本主义的新变化,1.,(2017课标,35,4分)20世纪70年代初,美国联邦政府机构臃肿,财政支出庞大。总统尼克松在,咨文中呼吁,应当“使权力和资源开始从华盛顿流回到州和地方,更重要的是回到全体人民手,中。我们要使各州和地方担负更多的责任,我们将同他们分享收入”。由此可知,美国联邦政府,试图,(),A.消除国家干预经济的弊端,B.将权力下放到州政府,C.扩大福利政策的覆盖范围,D.恢复自由放任的传统,统一命题,、,省（区、市）卷题组,答案A,本题考查战后资本主义的新变化。根据材料信息“使权力和资源开始从华盛顿流,回到州和地方”,可知美国联邦政府希望减少政府对经济的干预,发挥地方的自主性,即消除国,家干预经济的弊端,故选A项。美国联邦制下,中央集权与地方分权相结合,并非将权力下放到州,政府,故B项错误;美国联邦政府旨在减少政府对经济的干预,而扩大福利政策的覆盖范围体现了,政府加强对经济的干预,故C项错误;让各州和地方担负更多的责任并非恢复自由放任的传统,故,D项排除。,2.,(2014大纲全国,23,4分)共和党人艾森豪威尔成为美国总统后说:“如果任何政党试图要废除,社会保障、劳工法和农场项目,那你就不会在美国历史上再听说这个政党了。”这反映出艾森,豪威尔的主张,(),A.受到罗斯福新政的影响,B.与民主党政策逐渐趋于一致,C.强调国家对经济的干预,D.延续了共和党传统经济政策,答案A,从材料信息看,艾森豪威尔认为,任何政党都不应当废除社会保障、劳工法和农场项,目,否则该政党将失去支持。由此可见,艾森豪威尔希望保留社会保障、劳工法和农场项目,这,与罗斯福新政一脉相承,故选A项。仅从材料信息无法判断该主张与民主党政策是否趋于一致,排除B项;材料信息强调政策与政党存亡的关系,C项与材料主旨不符;仅从材料信息无法判断该,主张是否与共和党传统经济政策一致,排除D项。,3.,(2013安徽文综,21,4分)下图是19501989年美国国内生产总值变化曲线图。对图中时段解,读正确的是,(),A.美国经济出现“滞胀”现象,B.“新经济”得以快速发展,C.美国经济处于“黄金时期”,D.国家干预经济得到强化,答案A,时段是1970年至1980年,这一时期美国经济受到石油危机的影响,陷入生产停滞和,通货膨胀交织的局面,即出现“滞胀”现象,故A项正确。“新经济”出现于20世纪90年代,故B,项错误。C项发生在时段。D项不符合时段美国的经济政策。,4.,(2016课标,40,7分)(节选)阅读材料,完成下列要求。,材料二,英国圈地运动开始后,偷盗者、乞讨者等日益增多,社会不安定因素急剧增加。1601,年,英国颁布济贫法。救济办法因类而异,凡年老及丧失劳动力者,在家接受救济;贫穷儿童则在,指定的人家寄养,长到一定年龄时送去做学徒;流浪者被关进监狱或送入教养院。1834年,新济,贫法规定,有劳动能力的失业者必须进“贫民习艺所”,才能得到救济,而那里的条件比最低工,资收入的自由劳动者还要恶劣得多。,摘编自陈晓律英国福利制度的由来与发展,(2)根据材料二并结合所学知识,指出与英国近代济贫制度相比,西方现代福利制度有哪些发,展。(7分),答案,(2)从单纯的救济发展成为公民的社会权利,得到立法和制度上的保证;福利种类众多;覆,盖面广,低收入阶层受惠多。(7分),解析,第(2)问,依据材料二有关信息,调动和运用所学西方现代福利制度的相关知识,将其与英,国近代济贫制度进行对比,得出结论。,5.,(2017天津文综,14,20分)阅读材料,回答问题。,材料一,第二次世界大战后,发达资本主义国家普遍采用以刺激需求为主的调节方式,推动经济,发展。19531973年,各主要资本主义国家国内生产总值的平均增长率:美国为3.5%,英国3.0%,法国5.2%,联邦德国5.9%,日本9.8%,等。,摘编自高德步世界经济通史等,(1)材料反映了这些国家整体经济发展状况如何?(2分)它们依据的经济理论及其具体内容是什么?(6分),材料二,从1973年11月开始,意、英、美、日、法、联邦德国等国相继出现经济危机。整个资,本主义世界工业生产普遍、持续、大幅度下降,企业破产严重,股票行情大幅度下跌,工业、金,融和贸易公司的破产具有普遍性。失业人数大量增加,到1975年底,达1850万人。与此同时,物,价大幅度上涨,美国为7.4%,日本18.9%,联邦德国12.7%,法国26%,英国19.1%,意大利24.6%。西,方主要资本主义国家进入“滞胀”阶段。,摘编自宋则行、樊亢世界经济史,(2)依据材料二,结合所学知识,指出该时期经济危机的表现与19291933年经济危机的不同。(2分)造成资本主义世界经济危机的根本原因是什么?(2分)试分析材料一中所涉及的经济理论为何不能解决“滞胀”问题。(4分),(3)综上,你对经济政策及经济理论有何认识?(4分),教师专用题组,答案,(1)经济高速增长。,凯恩斯主义。,加强国家对经济的干预,政府通过增加公共开支、降低利率,刺激投资和消费,以提高有效需求,实现充分就业。,(2)70年代物价上涨,30年代物价下跌。,生产社会化和生产资料私人所有制之间的矛盾。,国家干预经济,扩大投资拉动经济增长会加剧通货膨胀,而抑制通货膨胀则会进一步阻碍经济增,长,扩大失业人数。,(3)凯恩斯主义一定时期内促进了经济发展,但当经济出现新问题时又无法予以解决。因此,经,济政策或理论需根据实际调整和完善,与时俱进。,解析,本题考查二战后资本主义经济政策的调整。第(1)问第一小问,依据材料中的数据信息归,纳概括即可。第二、三小问属于对教材知识的考查,回顾教材知识作答即可。第(2)问第一小,问,主要从物价的角度总结。第二小问,回顾教材知识回答即可。第三小问要从经济学原理的角,度分析。第(3)问具有一定的开放性,围绕经济政策调整这一主题多角度谈认识。,6.,(2012江苏单科,23,14分)西方国家的现代社会福利制度经历了发展、困境和改革的变化过,程。阅读下列材料:,材料一,男人的刮胡子刀片磨了再用,孩子们捡汽水瓶到铺子里退钱,一个两分;上面包店排,队买隔宿的面包。,(妇女们)把自己的衣服改一改给女儿穿。,虽然纽约本市已经有100,万人失业了,仍有无数人从邻近各州到纽约来找工作。,美威廉曼彻斯特光荣与梦想,材料二,英国税收与福利对家庭收入的影响(19831984年度)(单位:英镑),月收入,50,80,200,儿童津贴,13.0,13.0,13.0,其他津贴,50.1,30.1,0,纳税,0,-7.9,-43.8,国民保险,-4.5,-7.2,-18.0,实际收入,108.6,108.0,151.2,(资料来源:李培锋英国诊治“福利病”),材料三,(英国)社会福利计划的各项开支占到了公共支出总额的50%。,(瑞典)主要靠借债,和赤字预算来维持社会福利的各项开支。,在各国社会福利开支仍在不断增加的同时,各国,的经济增长速度大幅度下降。,联邦德国从1970年到80年代中期,领取维持日常生活救济的,人数增加了一倍。,70%以上的美国人反对政府在福利救济方面花更多的钱。,陈银娥现代社会的福利制度,请回答:,(1)据材料一,结合所学知识,概括罗斯福新政中的社会福利措施及其主要背景。(5分),(2)据材料二,分析英国福利政策的积极作用。(2分),(3)据材料二、三,归纳西方国家调整福利政策的原因。(5分),(4)综合上述材料,你认为政府在社会福利体系中扮演了哪些角色?(2分),答案,(1)措施:建立联邦紧急救济署;建立社会保障体系(加强社会保障措施);兴办公共工程(以,工代赈)。,背景:经济危机;贫困(失业)。,(2)积极作用:救济低收入者(缩小贫富差距);保障儿童利益。,(3)原因:挫伤工作积极性(惩勤助懒);福利开支大(政府不堪重负);经济增长速度降低;贫困人数,增加;社会不满。,(4)角色:福利制度的决策者;福利政策的调整者;福利支出的承担者。,解析,第(1)问,联系所学很容易回答出罗斯福新政的措施。材料描述的历史现象体现了因经济,危机造成大量工人失业,人们生活贫困这一历史背景。,第(2)问,准确分析表格数据,挖掘相关历史信息是解答本问的关键。从表格数据分析得出:家庭,收入越高,获得的津贴越少,纳税越多,家庭实际收入相对减少,从而消除贫富差距;儿童津贴不受,家庭收入影响,从而保障了儿童利益。,第(3)问,归纳西方国家调整福利政策的原因主要从材料出发。尤其注意材料三中的关键信息,如社会福利开支大、经济增长速度下降、领取救济人数增加等。,第(4)问,根据三则材料可以看出:经济危机时政府实施福利政策;面对福利措施引起的问题,政府,调整了措施;实施福利措施时,政府承担开支;等。这些都可视为政府所扮演的角色,即福利制度,的决策者、福利措施的调整者与福利开支的承担者。,1,.(2017江苏南通1月,17)1932年,在经过一系列斗争后,美国参、众两院不顾胡佛反对,于7月7日,和9日接连通过瓦格纳加纳法案,该法案规定由联邦政府拨款21亿美元,举办救济工程,和失业救济。7月11日,胡佛加以否决,月底两院再次通过该法案并由政府具体实施。对此分析,正确的是,(),A.美国的政治体制悄然发生变化,B.联邦政府成立紧急救济署开展救济,C.美国国会对危机严重性认识不足,D.胡佛反对由联邦政府直接干预经济,三年模拟,选择题（每题3分，共30分）,A组 2015,2017年高考模拟,基础题组,(时间：12分钟 分值：30分),答案D,材料中美国总统胡佛否决了国会通过的法案,但是国会再次通过了该法案并由政府,具体实施,这符合美国三权分立的政治体制,A项错误;B项是罗斯福新政的措施,排除;国会通过,加大投资举办救济工程和失业救济的法案,正是认识到了危机的严重性,C项错误;国会通过法,案,要求联邦政府直接干预经济以摆脱危机,但遭到了胡佛的反对,说明他依然坚持自由放任的,经济政策,反对政府直接干预经济,D项正确。,2.,(2017江苏苏锡常镇5月,18)1936年,美国国会通过土壤保护和国内农作物种植分配法,该,法规定给土地休耕的农场主休耕补贴,换得他们放弃种植,削减粮食生产。该立法主要是为了,(),A.加强土壤保护以维护生态平衡,B.减少农业产量稳定农产品价格,C.通过补贴促进国内货币的流通,D.取得农场主对政府政策的支持,答案B,“规定给土地休耕的农场主休耕补贴,换得他们放弃种植,削减粮食生产”的目的是,调整农产品结构,稳定农产品价格,防止农产品过剩,B项正确。,3.,(2017江苏南京、盐城1月,18)下表为美国1981年综合预算调整法中部分削减的内容及金,额(单位:十亿美元)。据此可知美国政府的政策调整旨在,(),A.遵循自由放任,推广“新经济”,B.加强宏观调控,缓解经济“滞胀”,C.节省政府开支,发展高新技术,D.减少政府干预,缩小“福利国家”,内容,1982财年,1983财年,1984财年,医疗、社会保险,3.5,4.8,5.9,医疗、住房补贴,1,1.2,1.7,其他项目,21.8,29.7,35.3,答案D,“新经济”出现于20世纪90年代,A项与题干时间不符,排除;削减公共开支表明美国,政府减少对经济的干预,缩小“福利国家”的规模,B项错误,D项正确;发展高新技术在材料中没,有信息体现,C项排除。,4.,(2017江苏常州1月,19)下面是19931999年美国经济增长及IT产业的贡献率(%)数据图:,对该图的解读正确的是,(),A.IT产业的增长率平稳而美国经济发展有升有降,B.IT产业的贡献率与美国经济的阶段特征不相符,C.IT产业的贡献的增长并未体现美国经济的特征,D.IT产业的贡献与美国经济的增长趋势保持一致,答案D,美国经济的发展虽然有升有降,但整体是上升的,与IT产业的增长趋势保持一致,A项,解读错误;IT产业的贡献率与美国经济的阶段特征相符,是知识经济的体现,B项解读错误;IT产,业的贡献的增长体现了美国经济的特征,即知识经济,C项解读错误;IT产业的贡献与美国经济的,增长趋势保持一致,虽然略有升降,D项解读正确。,5.,(2017江苏联盟大联考2月,19)1935年,在“巴拿马炼油公司诉瑞安公司”案中,美国最高法院,裁定全国工业复兴法第9条第3款违宪,因为该条款非法授予总统立法权。这表明罗斯福新,政,(),A.以违反法律的手段渡过经济危机,B.大大扩充了美国总统的权力,C.有很多措施受到美国最高法院的抵制,D.被美国最高法院宣布暂停,答案B,罗斯福新政通过国家干预经济的方式渡过经济危机,而国家干预经济是通过立法的,形式实现的,A项错误;最高法院之所以裁定全国工业复兴法第9条第3款违宪,是因为该条款,非法授予总统立法权,说明罗斯福新政大大扩充了美国总统的权力,B项正确;材料中所列举的事,例属于个案,不能说明有很多措施受到美国最高法院的抵制,C项错误;罗斯福新政被美国最高法,院宣布暂停不符合史实,D项错误。,6.,(2016江苏无锡期末,28)1930年12月,时任美国总统的胡佛说:“经济不景气的问题是绝不能用,立法的行动或行政的声明来解决的。”由此可以看出他依旧坚持的是,(),A.计划经济思想,B.新经济政策,C.自由主义经济思想,D.国家全面干预经济思想,答案C,“是绝不能用立法的行动或行政的声明来解决的”反映出胡佛在大危机面前仍然,坚持自由主义经济思想,故C项正确。,7.,(2016江苏镇江2月,18)下图是18601970年间美国移民情况变化的曲线图。其中两个时,段分别是移民的最高峰和最低谷,其原因分别是,(),A.美国成为资本主义世界霸主;一战的影响,B.美国工业产量跃居世界第一;大危机的影响,C.美国成为资本主义世界霸主;“冷战”的影响,D.美国工业产量跃居世界第一;二战的影响,答案B,所处时段是20世纪初,而美国成为资本主义世界霸主是在二战后,A、C两项错误;,所处时段是1930年左右,这一时段美国发生了严重的经济危机,B项正确,D项错误。,8.,(2016江苏徐州、连云港、宿迁5月,18)1935年到1942年,美国“工程进展署”花费了130多亿,美元,修建了以下工程。其目的在于,(),A.实现国家干预经济B.建立福利制度,C.创造企业复兴条件D.缓解失业压力,公共建筑,新道路,新桥梁,新机场,地下水道,12.2万幢,66.4万英里,7.7万座,285个,2.4万英里,答案D,“工程进展署花费了130多亿美元”修建工程目的是缓解失业压力,D项正确。,这是国家干预经济的表现,不是为了实现国家干预经济,A项错误;建立福利制度属于社会保障的,范畴,与修建工程的信息不符,B项错误;修建公共建筑、新道路等只涉及部分企业,政府不可能,花费130多亿美元只关注部分企业的复兴,C项错误。,9.,(2016江苏无锡1月,18)下图是近代以来主要资本主义国家主流经济理论影响力演变曲线图(纵,轴为“影响力”),对此判断正确的是,(),A.A理论是资本主义经济危机爆发的根源,B.美国罗斯福新政是在B理论指导下开始的,C.B理论崇尚自由放任,主张政府做好“守夜人”角色,D.A理论在20世纪80年代复苏的重要原因是经济“滞胀”,答案D,据开始时间可判断出a是自由主义经济理论,b是凯恩斯主义经济理论。资本主义经,济危机爆发的根源是资本主义的基本矛盾,A项错误;罗斯福新政开始于1933年,B项错误;凯恩斯,主义经济理论主张国家干预经济,C项错误;20世纪70年代,美国等国经济出现“滞胀”现象,表,明凯恩斯主义失灵,于是各国立即进行调整,适当减少了国家对经济的干预,D项正确。,10.,(2015江苏通扬淮连3月,18)1960年日本政府提出“所得倍增计划”,其特征之一是把经济分,为民间部门与公共部门,并明确规定政府的责任为扩充道路、港湾、下水道、国民住宅等社会,资本,以及充实社会保障、社会福利。这表明日本,(),A.全面仿行罗斯福新政,B.缓解了经济“滞胀”局面,C.加强对国民经济的干预,D.建成了发达福利国家,答案C,罗斯福新政加强了政府对金融、工业、农业、社会救济等方面的干预,但材料中日,本没有“全面仿行”,A项错误;1960年日本并未出现经济“滞胀”现象,B项错误;“所得倍增计,划”实质是加强政府对国民经济的干预,C项正确;“充实社会保障、社会福利”不能说明日本,已经建成了发达福利国家,D项错误。,1.,(2017江苏无锡1月,17)20世纪30年代,美国杂志名利场刊登了威廉格罗伯,的漫画“布条”为新政的各种机构与立法(见右图)。该漫画反映了,(),A.经济危机严重束缚了美国经济的发展,B.新政使总统的权力受到了太多的束缚,C.作者对新政各项措施基本持赞同态度,D.作者对新政各项措施基本持反对态度,一、选择题（,每题,3,分，共,18,分）,B,组 2015,2017年高考模拟,综合题组,(时间：20分钟 分值：30分),答案D,漫画“布条”为新政的各种机构与立法反映的是罗斯福新政的措施,没有体现经济危机对美国经济发展的影响,A项排除;新政加强了国家对经济的干预,扩充了总统的权力,B项排除;漫画中,“布条”将代表美国的巨人束缚住,说明作者认为新政的各种机构与立法一定程度上束缚了美国的自由制度和经济的发展,因此作者对新政的各项措施基本持反对态度,C项错误,D项正确。,方法技巧,解答本题必须立足于漫画,先分析其表层信息,再分析其深层信息。表层信息是直接,阅读或观察到的表面信息,深层信息则是把表层信息与已知的有关历史背景知识相联系,做出正,确的推理而得到的信息。本题中,表层信息是写有“新政”的布条将代表美国的巨人束缚住;深,层信息是反对新政,因为新政的各种机构与立法束缚了美国的自由制度和经济的发展。,2.,(2017江苏苏州1月,18)“在世界上的任何地方都有免于匮乏的自由,用世界性的术语来说意味,着每个国家都几乎可以为其国民提供一个健康的和平时期的生活。”这是罗斯福总统在国会,演讲时说过的一句话。在当时美国经济大危机的背景下,最能体现这一思想理念的新政措施是,(),A.整顿财政金融体系,B.用行政手段调整农业政策,C.加强对工业的计划指导,D.通过立法建立社会保障体系,答案D,材料“每个国家都几乎可以为其国民提供一个健康的和平时期的生活”体现的新,政措施,就是通过立法建立社会保障体系,保障国民的基本生活,D项正确。整顿财政金融体系的,目的是恢复银行信用,A项排除;用行政手段调整农业政策的目的是防止农产品过剩,B项排除;对,工业加强计划指导的目的是防止盲目竞争引起生产过剩,C项排除。,方法技巧,本题是材料解读型选择题,解题的关键是抓住材料中最关键的信息,然后寻找这个信,息与教材知识的结合点。例如本题最关键的信息是“每个国家都几乎可以为其国民提供一个,健康的和平时期的生活”,其与教材知识的结合点就是罗斯福新政关于建立社会保障体系的措,施,由此即可选出正确答案。,3.,(2017江苏镇江1月,19)资本主义大变形一书中指出:“在凯恩斯主义的强力刺激下,美联,储承担管理国家经济繁荣的重任,结果财政赤字、货币超发成为近百年来美国经济刺激的主要,手段,这导致美国政府和国会蜕变为权贵利益集团进行游说和相互博弈的纸牌屋,自由市场,和民主价值观受到极大伤害,如果不进行全局性的深刻变革,美国资本主义必然深陷泥潭甚至完,全衰落。”这一论点意在,(),A.否定凯恩斯主义的历史作用,B.揭露资本主义民主制度的缺陷,C.阐明经济政策应该及时调整,D.说明美国社会危机形成的原因,答案C,材料“如果不进行全局性的深刻变革,美国资本主义必然深陷泥潭甚至完全衰落”,表明经济政策调整势在必行,C项正确。,疑难突破,凯恩斯主义主张加强国家对经济的干预,增加公共开支,降低利息率,刺激投资和消,费,以提高有效需求,实现充分就业。二战后,凯恩斯的经济学说在西方资本主义世界盛行,造就,了20世纪五六十年代的高经济增长。70年代,随着严重的“滞胀”问题的出现,凯恩斯主义失灵。,4.,(2017江苏六市3月,20)通货膨胀主要表现为一定时间内,某经济体中的物价水平持续增长,货,币持续贬值。下面是19601987年美英法三国年平均通货膨胀率折线图。对该图的解读符合,实际的是,(),A.“混合经济”的实施使得60年代三国通货膨胀率较低,B.福利支出大幅减少造成70年代三国通货膨胀率较高,C.“新经济”的出现带来80年代初三国通货膨胀率下降,D.减少政府干预导致80年代中期三国通货膨胀率下降,答案D,英、法、美等国实施“混合经济”是在20世纪70年代,A项错误;福利支出大幅减少,会造成通货膨胀率下降而不是较高,B项错误;“新经济”出现于20世纪90年代,而非80年代,C项,错误;20世纪80年代以后,美、英、法等国在不同程度上减少政府的公共开支,缩小“福利国,家”的规模,通货膨胀率下降,D项正确。,方法技巧,本题可用排除法解答。A、C两项解读的时间与事件不契合,首先排除。B项解读正,相反。由此可见,复习备考中一定要加强“时间”观念的训练,多以“时间”为突破口解决问,题。,5.,(2016江苏通泰扬3月,17)关于20世纪30年代大危机的原因,从20世纪30年代至今,从外国到中,国,人们都有不同的解释。我国学者以往多从社会制度上去寻找原因,近年来则侧重于从20世纪,2030年代美国经济运行的具体状况和特征上去寻找,将研究重点更多地放在当时的财富过于,集中、经济过热、疯狂的股票投机等具体的经济问题上。下列说法最为合理的是,(),A.大危机的原因分析不可能取得定论,B.社会制度分析方法已无法解释经济危机,C.历史研究需要尽可能做到客观全面,D.当代学者的研究成果更接近于历史真相,答案C,材料中“人们都有不同的解释”说明对于经济大危机的原因难以定论,但A项表述,过于绝对,排除;社会制度分析方法也是研究方法之一,“研究重点”的变化不等于“无法解,释”,B项说法不合理;“人们都有不同的解释,以往多从社会制度上去寻找原因,近年来则侧,重于从,经济运行的具体状况和特征上去寻找,将研究重点更多地放在,等具体的经济问,题上”表明研究视角的多样化,尽可能做到客观全面,但这并不能说明研究成果更接近于历史真,相,C项说法合理,D项说法不够合理。,方法技巧,本题属于程度型选择题,常见的解题方法是:先根据题干要求,确定好题目的逻辑思维关系,即论点与论据的关系。在此基础上,再运用优选法,逐个比较、分析备选项,找出最佳答案。解答此类题要防止以偏概全,或者“只见树木,不见森林”。如果四个选项都正确,要选外延最大的选项。,6.,(2016江苏镇江2月,20)下表是20世纪80年代美国经济增长速度统计表,造成该表数据变化的主,要原因是,(),A.强化政府对经济的干预,B.全面完善社会保障体系,C.大力发展新经济,D.激发自由企业市场活力,年份,1980,1981,1982,1983,1984,1985,1986,1987,1988,1989,增长率(%),-0.3,1.9,-2.5,3.6,6.8,3.4,2.8,3.4,4.6,3.0,答