高中化学必修一化学实验基本方法.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高中化学必修一化学实验基本方法,引 言,年9月2日,1.,化学是研究物质组成、性质和用途的学科,2.,化学的实用性很强,3.,化学与社会发展及人们生活质量的提高有密切的关系,4.,化学学习的基础,实验,1,从实验学化学,这是一张有关实验室的图片。你了解实验室安全制度吗？进入化学实验室有哪些需要注意哪些地方？,1.1,化学实验基本方法,一、化学实验安全,1.,遵守实验室规则是实验安全的前提；,2.,了解安全措施是实验安全的保证；,3.,掌握正确的操作方法是实验安全的根本；,4.,重视并熟悉污染物和废弃物的处理方法。,我们做实验时应注意哪些问题？结合预习内容，请同学们自己总结。,课堂探究,要记住这些标志哦,!,这些常见化学药品的试剂瓶上都有哪些标志？,【,看一看,】,【,练一练,】,图标 所警示的是（）,A.,当,心,火灾,氧化物,B.,当心火灾,易燃物质,C.,当心爆炸,自燃物质,D.,当心爆炸,爆炸性物质,【,提示,】,本题考查实验安全标志的问题。,B,(1),进实验室前，应先预习实验，明确实验目的、要求、注意事项，并认真写好预习报告,严禁不预习进实验室。,(2),进实验室后，应先检查仪器和药品是否齐全。,(3),实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程,严禁随便地进行无关的实验,.,遵守纪律,保持安静。,(4),爱护仪器、设备，节约用水和药品,.,实验室的仪器、药品、用具不得任意挪动或移出室外。损坏仪器、设备照价赔偿；故意损坏设备者除加倍赔偿外，视其情节轻重报学校进行纪律处分,.,(5),有意外事故，应及时向老师报告。,(6),实验完毕后，把废渣倒入指定的容器内，清洗并整理仪器、药品，最后搞好桌面和室内卫生，经老师检查认可后方能离开实验室。,实验室规则,1.,你认识这些仪器或装置吗？（写出其名称）,2,.,正确的实验操作方法,锥形瓶,漏 斗,集气瓶,量 筒,烧 瓶,长颈漏斗,U,形管,启普发生器,固体药品：,液体药品：,见光易分解的药品：,需特殊保存的特殊药品：,（1）药品的存放,广口瓶,细口瓶,棕色试剂瓶,如：硝酸、硝酸银、碘等,如白磷保存在水中,（,2,）药品取用的方法,药匙、纸槽,镊 子,托盘天平,量筒、滴定管等,胶头滴管,试剂瓶倾倒,（,3,）气体的收集,小于,大于,不溶或难溶于水,（,4,）加热操作,点燃酒精灯时用旁边同学的酒精灯点燃，,可能引起的后果。,直接用口吹灭酒精灯？,加热液体时要放碎瓷片,给液体加热时，液体不超试管体积多少？,热的容器直接放实验台或直接用水冲洗？,点燃,H,2,、,CO,、,CH,4,等易燃气体前应该进,行什么操作？,（,5,）托盘天平的使用,调零防腐：,先调节天平，潮湿或腐蚀的药品,必须放在,_,中称量，其他药,品用大小一样质地相同的,_,左物右砝：,左盘放,，右盘放,先大后小：,取用砝码先取质量,的，再取质,量,的,归零放盒：,称量完毕，应把游码移回零处，,砝码放回砝码盒,大,小,待称物,砝码,玻璃器皿,白纸,（,6,）量筒的使用,用途,_,刻度特点,_,使用时的注意事项,_,用来粗略量取液体体积，精确度不高,刻度由下而上，无,“0”,刻度,不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液。,量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。,3.,意外事故的处理,1,玻璃仪器洗涤时，下列注意事项不正确的是（）,A,灼热的玻璃仪器应冷却至室温后再洗涤以防炸裂,B,洗涤时一般是先用水冲洗，若达不到要求再用别的方法洗涤,C,凡是已洗净的仪器，要用干布或纸擦干,D,玻璃仪器洗净的标志是：附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下,课堂检测,C,2,如图所示的实验操作正确的是,(,),C,3.下列事故处理不正确的是(),A.不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌面上燃烧时,立即用湿抹布扑盖,C.眼睛里不慎溅进药品,应立即用手揉眼睛,以便产生眼泪挤出药液,D.浓硫酸溅到皮肤上,先用大量水冲洗,然后涂抹稀碳酸氢钠溶液,C,4.,给150 mL某液体加热的操作中,从下列仪器中选择所需的仪器,_,。,试管烧杯酒精灯试管夹,石棉网泥三角坩埚铁三脚架,5.,某同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如下图。由图中可以看出,该同学在操作时的一个错误是,_,烧杯的实际质量为,_,g。,砝码放在左盘,烧杯放在右盘,你知道沙里淘金吗？淘金者是利用什么性质和方法将金子从沙里分离出来？,【,提示,】,金子和沙子均不溶于水，可以利用金子和沙子的密度不同，用水多次冲洗即可分离。,思考,交流,二、混合物的分离和提纯,分离和提纯就是要除掉杂质。,化学上所指的杂质都是有害和无价值的吗？你怎样看待这个问题？能举出一些例子吗？,分离,提纯,把混合物中几种物质分开，每一组分都保持不变。（若原来是固体，最后还是固体）,将混合物中的主要成分（或某种指定物质）净化，而把其他杂质除去。,化学上所指的杂质不一定是有害或无价值的。,如水中含有一些矿物质和微量元素对人体是有益的。可见要视杂质性质及含量来评价是否有害或在人类活动中是否有利用价值。,粗盐,盐场,精盐,由海水晒制的盐是粗盐，你知道经过什么样的处理可以得到精盐吗？,【,想一想,】,1,、过滤和蒸发,粗盐的提纯,仔细观看下面的视频，看看在粗盐提纯的过程中，采用了哪些分离和提纯的方法？,（,1,）过滤,过滤的目的,(,适用范围,),是什么？,【,提示,】,用于固体和液体的分离。,过滤操作需要哪些仪器？,【,提示,】,玻璃棒、烧杯、漏斗、,铁架台。,过滤操作,结合视频和初中学过的知识，回答下列问题：,一贴：,滤纸紧贴漏斗内壁；,二低：,滤纸低于漏斗边缘，,滤液低于滤纸边缘；,三靠：,烧杯紧靠玻璃棒，,玻璃棒靠三层滤纸一边，,漏斗下边缘紧靠烧杯内壁。,过滤操作时要注意哪些问题？,【,提示,】,过滤操作,下列实验的说法中错误的是（）,A.,过滤操作时，漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁,B.,用过滤的方法分离酒精和水,C.,过滤时，滤液液面应低于滤纸的边缘,D.,过滤操作用到的仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯和铁架台等。,【,提示,】,因为酒精和水互相溶解，所以不能用过滤的方法分离。,B,【,练一练,】,蒸发操作,（,2,）蒸发,蒸发的目的是什么？,由溶液获得固体或者浓缩溶液。,蒸发操作需要哪些仪器？,蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台。,蒸发操作时的注意事项是什么？,*,蒸发过程中要用玻璃棒不断搅拌（以防溶液因局部过热而造成液体飞溅）。,*,加热至出现较多固体时，应停止加热，利用余温使滤液蒸干。,*,热的蒸发皿不可直接放在实验桌上，要垫上石棉网。,固体食盐逐渐溶解而减少，食盐水略显浑浊,不溶物留在滤纸上，液体渗过滤纸，沿漏斗颈流入另一个烧杯中,水份蒸发，逐渐析出白色固体,搅拌，加速溶解,搅拌，使受热均匀，防止液体飞溅,转移固体,引流,溶解：,过滤：,蒸发：,固体的转移：,粗盐提纯中用到几次玻璃棒？作用分别是什么？,【,提示,】,共用到四次玻璃棒。作用分别是：,【,想一想,】,粗盐,溶解,悬浊液,(,泥沙、,NaCl,、,MgCl,2,、,CaCl,2,、硫酸盐,),过滤,不溶性杂质,NaCl,、,MgCl,2,、,CaCl,2,、硫酸盐的溶液,粗盐的提纯,想一想，如何除去这些杂质？,质,疑提问,BaCl,2,BaCl,2,+Na,2,SO,4,=BaSO,4,+2NaCl,NaOH,MgCl,2,+2NaOH=Mg(OH),2,+2NaCl,Na,2,CO,3,CaCl,2,+Na,2,CO,3,=CaCO,3,+2NaCl,1,、如果要除去粗盐中含有的可溶性杂质,CaCl,2,、,MgCl,2,及一些硫酸盐，按下表所示顺序，应加入什么试剂？请填写下表。,2,、加入你选择的试剂除掉杂质后，有没有引入其他的离子？可以用什么方法再把它们除去？,BaCl,2,NaOH,Na,2,CO,3,Na,2,CO,3,HCl,HCl,NaCl,MgCl,2,Na,2,SO,4,CaCl,2,过量,BaCl,2,过滤,BaSO,4,NaCl,MgCl,2,CaCl,2,BaCl,2,过量,NaOH,NaCl,CaCl,2,BaCl,2,NaOH,Mg(OH),2,NaCl,NaOH,Na,2,CO,3,CaCO,3,BaCO,3,盐酸,NaCl,过量,Na,2,CO,3,【,提示,】,（,1,）,只要,Na,2,CO,3,加在,BaCl,2,之后便合理。,（,2,）,最后加入的盐酸如果过量，可以用加热的方法除去。,加入除杂试剂的顺序可以是：,1.BaCl,2,NaOH,Na,2,CO,3,盐酸,2.BaCl,2,Na,2,CO,3,NaOH,盐酸,3.,NaOH,BaCl,2,Na,2,CO,3,盐酸,过滤,过滤,过滤,由以上顺序你能得出什么结论？加入的盐酸若过量该如何处理？,【,想一想,】,对于粗盐水溶液,要除去可溶杂质离子是,:,Ca,2+,Mg,2+,SO,4,2-,选择要加入的除杂试剂,:,Na,2,CO,3,NaOH,BaCl,2,引入了新的杂质离子,:,CO,3,2-,OH,-,Ba,2+,BaCO,3,HCl,SO,4,2-,的检验方法,操作：,先加入足量稀盐酸，若无明显现象，再加入,BaCl,2,溶液。,现象：,生成白色沉淀（,BaSO,4,）。,结论：,存在,SO,4,2-,。,目的是排除,CO,3,2-,等离子的干扰！,通过溶解、过滤、蒸发操作之后，得到的固体仍然含有杂质，如何证明其中含有硫酸盐？,【,想一想,】,【,常见离子的检验,】,Cl,-,的检验：,H,+,、,OH,-,的检验：,CO,3,2-,的检验：,先加稀硝酸酸化，再滴加硝酸银溶液，若有白色不溶沉淀生成，则证明有,Cl,-,的存在,滴加稀盐酸溶液，若产生无色无味气体，且能使澄清石灰水变浑浊，则证明有,CO,3,2-,的存在,紫色石蕊试液、酚酞溶液、,p,H试纸等,【,练一练,】,2,而含有少量某种杂质，现在要将该固体,NaOH配制成不含其它杂质的NaOH溶液，则其主要的实验操作过程应是（）,A.溶解、加适量BaCl,2,溶液、过滤,B.溶解、加适量CaCl,2,溶液、过滤,C.溶解、加适量Ca(OH),2,溶液、过滤,D.溶解、加适量盐酸、过滤,C,2.,欲除去下列物质中的杂质（括号内物质为杂质），所用试剂不正确的是（）,A.KNO,3,溶液（,K,2,SO,4,）：适量,Ba(NO,3,),2,溶液,B.CaCO,3,粉末（,CaCl,2,）：过量盐酸,C.Cu,粉（,Zn,粉）：,过量盐酸,D.CO,2,（,O,2,）：灼热的铜网,B,锰的操作顺序正确的是（）,A.溶解、过滤、蒸发、洗涤,B.溶解、过滤、洗涤、干燥,C.溶解、蒸发、洗涤、过滤,D.溶解、洗涤、过滤、干燥,B,【,提示,】,二氧化锰不溶于水，氯化钾溶于水。,4.（双选）某KNO,3,溶液中含杂质KCl、K,2,SO,4,和Ca(NO,3,),2,，现欲除去杂质，得到纯净的KNO,3,溶液，则加入试剂的正确顺序是（）,A.Ba(NO,3,),2,、K,2,CO,3,、AgNO,3,、HNO,3,2,CO,3,、Ba(NO,3,),2,、AgNO,3,、HNO,3,C.Ba(NO,3,),2,、AgNO,3,、K,2,CO,3,、HNO,3,3,、Ba(NO,3,),2,、K,2,CO,3,、HNO,3,C D,通过溶解、过滤、蒸发操作之后，得到的固体仍然含有杂质，如何证明其中含有硫酸盐？,把混合物中几种物质分开，每一组分都保持不变。,刻度特点_,水份蒸发，逐渐析出白色固体,不溶物留在滤纸上，液体渗过滤纸，沿漏斗颈流入另一个烧杯中,过滤的目的(适用范围)是什么？,(1)进实验室前，应先预习实验，明确实验目的、要求、注意事项，并认真写好预习报告,严禁不预习进实验室。,下层液体从下端放出，上层液体从上口倒出。,1、如果要除去粗盐中含有的可溶性杂质CaCl2、MgCl2及一些硫酸盐，按下表所示顺序，应加入什么试剂？请填写下表。,紫色石蕊试液、酚酞溶液、pH试纸等,当心火灾氧化物,重视并熟悉污染物和废弃物的处理方法。,B、蒸馏操作使用的温度计的水银球应插入到液体内,欲除去下列物质中的杂质（括号内物质为杂质），所用试剂不正确的是（）,需特殊保存的特殊药品：,5.,以下是一些常用的危险品消防安全标志，装运氢氧化钠的包装箱应贴的图标是,(),D,6.,下面四种操作，其中有两处错误的是,(,),B,【,提示,】,浓硫酸的稀释应在烧杯中进行，而且应该是酸加入水中。,小 结,化学,实验,安全,药品的存放、取用,意外事故的处理,实验的基本操作,过,滤,分离固体,和液体,使用仪器,三低一靠,体,现,安全思想,蒸,发,由液体得固体,使用仪器,三点注意,应用,粗盐的提纯,SO,4,2-,的检验,观察左图，从海水中提取洁净的饮用水的过程涉及到我们这节课所要学习的蒸馏知识，下面我们一起来学习一下吧。,2,、蒸馏和萃取,4、萃取之后如何将有机溶剂与溶质分离开来？,如果你是鲁滨逊,你如何获得淡水？可利用的工具有：洗脸盆、碗、透明塑料、细绳等。,Ba(NO3)2、K2CO3、AgNO3、HNO3,我们做实验时应注意哪些问题？结合预习内容，请同学们自己总结。,这个仪器的作用是什么？油和水是如何实现分离的？,结论：存在SO42-。,紫色石蕊试液、酚酞溶液、pH试纸等,结合视频和初中学过的知识，回答下列问题：,重视并熟悉污染物和废弃物的处理方法。,(1)进实验室前，应先预习实验，明确实验目的、要求、注意事项，并认真写好预习报告,严禁不预习进实验室。,(4)爱护仪器、设备，节约用水和药品.,稀释浓硫酸,为何要振荡？振荡过程中还有一步什么操作？,B、蒸馏操作使用的温度计的水银球应插入到液体内,D、冷凝管进出水的方向是下口进、上口出,这个仪器的作用是什么？油和水是如何实现分离的？,D项，冷却水应从下口通入。,如果你是鲁滨逊,你如何获得淡水？可利用的工具有：洗脸盆、碗、透明塑料、细绳等。请谈谈你的做法或者画出示意图。,【,想一想,】,认真看视频，思考蒸馏装置由哪些部分组成？蒸馏方法适用于哪些物质的分离？,课堂探究,蒸馏烧瓶,牛角管,冷凝管,温度计,沸石,蒸馏装置解读,酒精灯,石棉网,锥形瓶,利用互溶的液体混合物中各组分的沸点不同，给液体混合物加热，使其中的某一组分变成蒸气再冷凝成液体，从而达到分离提纯的目的。,蒸馏的原理,蒸馏适用的条件：,1.,液体混合物,各组分互溶,2.,各组分沸点不同,沸点（）的物质先蒸出，然后是沸点（）的物质后蒸出。,低,高,1.,沸石有何用途,?,防止液体暴沸,2.,温度计的水银球的位置如何？,蒸馏烧瓶的支管口处,3.,冷凝管中冷却水的进出方向是怎样的,?,下口进，上口出，提高冷却效果,4.实验开始时，先开冷凝水，后加热。实验结束时，先停止加热，后关冷凝水。溶液不可蒸干。,【,想一想,】,下列实验操作中正确的是（）,A,蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热,B,蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处,C,用蒸馏的方法除去食盐中泥沙,D,蒸馏操作中，冷却水应从冷凝管的上口通入，下口流出,【,解析,】,A,项，出现大量晶体时即可停止加热；,C,项应该用过滤的方法；,D,项，冷却水应从下口通入。,B,【,练一练,】,下列关于蒸馏操作的有关叙述不正确的是（）,A、蒸馏操作主要仪器是：蒸馏烧瓶、酒精灯、铁架台、冷凝管、锥形瓶、牛角管、温度计等,B、蒸馏操作使用的温度计的水银球应插入到液体内,C、在蒸馏烧瓶内放入少量碎瓷片，目的是防止暴沸,D、冷凝管进出水的方向是下口进、上口出,B,加入,CCl,4,振荡,碘水,原因：,碘在,CCl,4,中的溶解度远远大于在水中的溶解度。,碘和水分离,碘和水分离的过程,利用某种物质（溶质）在,互不相溶,的两种溶剂里,溶解度,的不同，用一种溶剂把它从,溶解度较小的溶剂,中转移到,溶解度较大的溶剂,中的方法。,碘（,I,2,）,水和四氯化碳,水,四氯化碳,(,1,),萃取,已知碘在酒精中的溶解度大于碘在水中的溶解度，加入酒精能否实现碘和水的分离？,【,提示,】,不可以，酒精与水互溶,【,想一想,】,1.,与原溶剂互不相溶,如,:CCl,4,与,H,2,O,互不相溶,2.,溶解溶质的能力远大于原溶剂,如,:CCl,4,(I,2,),H,2,O(I,2,),3.,不与被萃取的物质反应,如,:CCl,4,不与,I,2,反应,归纳总结,:,萃取剂的选择条件,对于经常跑长途的货车来说，燃油要达标。为防止不达标的燃油对车辆的伤害，可以加装油水分离器。这个仪器的作用是什么？油和水是如何实现分离的？,有油西红柿汤,西红柿汤,(,2,),分液,定义,分离互不相溶、密度不同的液体混合物的方法,仪器,分液漏斗,【,想一想,】,分液漏斗,分液漏斗,1.,分液漏斗在使用之前要检验是否漏水，如何检验？,2.,为何要振荡？振荡过程中还有一步什么操作？,【,提示,】,使液体充分混合；打开活塞，放出产生的气体。,【,想一想,】,【,提示,】,使漏斗内外压强相等，便于液体流出。下层液体从,下端,放出，上层液体从,上口,倒出,。,3.,静置分层之后，为什么要打开上口的玻璃塞？液体是如何分离开的？,5,、在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层后，如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法。,4、,萃取之后如何将有机溶剂与溶质分离开来？,蒸馏（,I,2,的沸点是，,CCl,4,沸点是）,取一支小试管，打开分液漏斗活塞，从下口慢慢放,出少量液体，向其中加入少量水，若不分层，则下层为水层，反之则上层为水层。,1.,下列实验操作或装置正确的是（）,C,A.,点燃酒精灯,B.,蒸馏,C.,过滤,D.,稀释浓硫酸,2.下列各组混合物中，能用分液漏斗进行分离的是(),A.酒精和水 B.碘和四氯化碳,C,3.,请指出下列作法中分别应用了哪种分离方法,?,A.,除去水中的泥沙,_,过滤,B.,分离豆浆和豆渣,_,过滤,C.,从碘水中提取碘,_,萃取,D.,用海水晒盐,_,蒸发结晶,I.,海水淡化,_,蒸馏或离子交换,G.,煎煮中药,_,萃取,F.,泡茶,_,萃取,H.,煲汤,_,萃取,E.,热水洗碗,_,溶解,4,要分离下列四组混合物：食盐与沙子从,KNO,3,和,NaCl,的混合溶液中获得,KNO,3,水和汽油的混合物,CCl,4,液体与甲苯液体的混合物,(,已知,CCl,4,与甲苯互溶，沸点分别为,76.75,和,110.6),(1),分离、的操作分别为,_,、,_,。,(2),分离时所使用的仪器中有一种在其他组分离时,无需使用，这种仪器是,_,。,(3),上述四组混合物分离时需使用酒精灯的有,_,和,_(,填序号,),。,过滤,结晶,分液漏斗,