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高级咨询技巧.ppt

上传人:精*** 文档编号:14507198 上传时间:2026-10-02 格式:PPT 页数:31 大小:496.54KB 下载积分:10 金币
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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高级咨询技巧,心理咨询三步,1是 工作从哪里启动,2是中间用什么技术让咨客领悟,3是治愈的终点是哪里,或本次咨询的落脚点在哪里,咨询师将80%的精力放在诊断上前面的第一步,20%的经历放在后两步,咨询二条主线,1.,关系决定心理咨询,2.,超越技术的主线,:,把我的好和他的好都拿出来,重点训练:观察,神入,,观察:怎么把生活中观察的经验转化成咨询中的观察自己和观察别人的能力,(什么时候观察,观察部位),好奇但不要自己的经验好奇,均匀悬浮,举例,P3,婚外恋,神入:如果我是他,并且处于这种情况下,可能是,CONTENTS,心理咨询的合作关系技能,心理咨询的融合技能,用人与人的关系做治疗,心理咨询的语言技巧,一 心理咨询的合作关系技能,1,,咨客分离术,你没有问题,你的问题有问题,尽量避免给咨客说,:,你的问题,我们一般说你怎么理解你说的这种情况。不要说出负面暗示的语言。,2,,孩子分离术,你的孩子没有问题,你的孩子的问题有问题,避免说你的孩子的问题:关系你刚才说的关于他的某种状态,咨询师语言把负面语言变成中性的无害的语言,3,,人称分离术,它,拟人化,三个位子:咨询师、咨客、问题,举例:,P13,页妈妈告状孩子撒谎偷钱的问题,我们二要一起去讨论一件事,关于撒谎和偷钱的问题,而不说是来讨论你撒谎和偷钱的问题,治疗同盟的建立。,CONTENTS,部分时间,地点,人物,陷入一种状态,合作契约,二对一的对话,-,语言技巧,格式塔疗法,空椅子技术,(过去),你现在去帮我问问椅子上的这个人,他是怎么来的?他会在什么时候什么情况下出来?(保持好奇心),注意点:形式大于内容,一定要有一张空椅子,感觉留置,(现在),坐在这个椅子上感受一下这个叫懒惰的人的状态,预演练习,(未来),可以去问一下他他什么时候才愿意改变呢?,预想一下空椅子上的人他未来会怎么发展,完形梦境治疗,完形治疗法并不主张去解析梦境,而是要把梦境带至现实,生活中使之重现。此时梦已不被当作是过去的事,而是要在现在表现出来。做梦的人或许正是梦境中的一部分。对于梦境的处理方式包括:展现梦境,回忆梦境里的每个人、事、物及心情,然后将自己变成梦中的每一部分,尽量去表现梦境,并引出对话。由于梦境的每一部分都假设是自我投射,做梦的人会为梦里的各个角色或短暂的际遇编造出剧本,而梦中不同的部分,就是自己的矛盾和不一致层面的表现。通过这些相互对立层面间的对话,当事人于是能逐渐察觉到自己情感表现的世界。,恋足癖案例:咨客摸咨询师的脚,咨询师应该怎么处理?,1.你有没有注意到刚才 突然响了,我去接 ,你来摸 我的脚?(镜子),2.能不能告诉我当我在起身接 的时候你怎么突然产生一种想摸 我脚的感受?你当时是怎么想的?(感觉留置),3.是不是在生活中当某个人离开你的时候你就会产生什么样的行为?(行为模式),4.能不能告诉我在你记忆里与这样的事情最早的经历是什么时候发生的事情?(早年经历),二心理咨询的融合技能,1,,咨客观察术,咨客问题,2,,自我观察术,你的问题,3,,神入术,你和咨客的问题,举例,咨客和咨询室的关系,背景移情,人的基本问题,咨客与咨询师的关系,焦点移情,1,活,-,(,1,)恐惧(,2,)代价,-,生命的确认,生命的寄托,2,交配,-,(,1,)竞争(,2,)自卑,-,生活技能,咨客观察术,咨客,咨客与他的衣服的关系,环境补偿,咨客与他的座位的关系,咨客的敏感点,咨客灵魂与自己身体的关系,咨客与咨询师的位置关系,咨询师自我观察术,咨询师,咨询师与他的衣服的关系,咨询师与他的座位的关系,咨询师的敏感点,咨询师的灵魂与咨客的关系,咨询师与咨客的位置关系,我想所有十四岁的男生对自己的妹妹都会好奇(本我),做梦的人或许正是梦境中的一部分。,1,你这样说时,我感到,坐在这个椅子上感受一下这个叫懒惰的人的状态,观察:怎么把生活中观察的经验转化成咨询中的观察自己和观察别人的能力,本土化音乐团体治疗创始人,这时候咨询师的表情决定咨询的成败,3,反移情错误-误以为真,当我们做了这些事之后应该为此负责,作为一个成年人应该为自己做些什么呢?承担责任之后我们应该负责任有意义地生活(自我),你的孩子没有问题,你的孩子的问题有问题,3,反移情错误-误以为真,小明:心理学硕士、管理学硕士、心理信息攻击、谈判专家,这时候咨询师的表情决定咨询的成败,文化艺术符号治疗一书的作者。,上海悟诚公司特约儿童音乐心理训练专家,敏感点觉察训练,相遇的瞬间,关键时刻的瞬间,微表情,训练,感应与投射,自我觉察,-,投射的语境反问,投射的语境训练,:,咨询师的语言尽量不要超出他说的话的语言,最好用他的原词来讨论他的词汇,语境确认训练,视频案例,1:,1.,如何在夫妻治疗中双方撤回原生家庭对对方的投射,?,描述事实,2.,模仿对方的语境,语气口吻呈现事实给双方看,加一句是这样吗,?,3.,通过语言风格和语言技巧来实现,友谊医院案例,罗杰斯会怎么来回答友谊医院案例,:,原文:老师你可以尽量帮助我,罗杰斯:你的意思是让我尽量来帮助你是吗,?,原文:老师我抽根烟行吗,?,罗杰斯,:,你想在咨询刚刚开始的时候想抽根烟对吗,?(,让咨客知道自己状态,),原文:要不然我把窗户打开吧,?,罗杰斯:你想抽根烟又担心会影响我,所以想打开窗户是吗,?,移情,咨客的表现,反移情,我的表现,内部与外部关系模式,咨客与我的表现,用理性对感性进行分析,三,治疗,实验室,咨客表现,-,移情实验,title,咨询师反应,-,反移情实验,用手遮挡,title,咨客与咨询师关系的实验,-,用人做治疗,title,卡尔罗杰斯案例:,P36,页第,5,行,-11,行,咨客对咨询师说他十四岁的时候与他妹妹发生了性关系的时候,这时候咨询师的表情决定咨询的成败,咨询师的三个“我”陪伴咨客的三个“我”,我想所有十四岁的男生对自己的妹妹都会好奇,(,本我,),当我们做了不被道德允许的事情的时候就会内疚自责,产生躯体症状等,(,超我,),当我们做了这些事之后应该为此负责,作为一个成年人应该为自己做些什么呢?承担责任之后我们应该负责任有意义地生活(自我),四,动作技巧归纳,手,高手的手,眼睛,1,,眼神的虚化,2,,二对一,五、语言技巧归纳,共情,1,,同理心语言训练,-,复述,提一次接待,2,,同理心错误,我理解,我明白,3,,我不明白,然后观察咨客,反移情,1,,你这样说时,我感到,3,,反移情错误,-,误以为真,神入,1,,成为咨客之后,感受他的需要,作出你的恰当的回应,2,,咨客感到被理解是咨询中的巅峰体验,五,语言技巧归纳,听,1,,记忆错构现象,(,卡尔,P29,?),2,,行为习惯,3,,思维模式,4,,用情感词汇描述非亲人关系,(,案例,1,:,咨客问咨询师:,1,舅舅他,爱,不爱我,2.,他会不会娶我(用情感词融合,逃避道德冲突),案例,2,:老师谴责学生伤害了他,说,1,,语句说一半,2,,语言假设。,假设你想跟他走,你能想到什么?(破除防御),3,,话语反复,3,遍,4,,语境,用现象学描述,咨客此时此刻特别事项,反复协调修改确认语境,五,短程动力学心理咨询,精神分析分为潜意识精神分析和意识精神分析,任何咨询都需要一种流派取向去整合咨客的意识,,大家在同一个地基上建自己家,五,短程动力学心理咨询,潜意识精神分析是基座,一个咨客在不同的年龄阶段选择不同的流派,逻辑意识治疗,原则:,逻辑线索,-,逻辑归纳,-,理性选择,有些时候咨询师没有这么好的记忆力,经常会在咨客说几句话之后在大脑里整理一下关键词,不断整理直到整理出具体思路,.,具体实施:,1,界定问题,-,你发现的还是别人给你指出的,2,诊断问题,-,你需要面对的决定是什么?你潜在的问题是什么?,3,寻找例外解决方法,-,你从没有试过的,曾经的成功剧本,4,权衡解决办法,最简易的咨询技巧,短板和长板的问题:,短时咨询找长板,长时咨询挖短板,短板的异化补偿要澄清,寻找支点:,爱好与擅长,最重要的心理哲学,量变vs质变,形式vs内容,或本次咨询的落脚点在哪里,这时候咨询师的表情决定咨询的成败,武汉会心咨询教育公司青少年行为矫正专家,由于梦境的每一部分都假设是自我投射,做梦的人会为梦里的各个角色或短暂的际遇编造出剧本,而梦中不同的部分,就是自己的矛盾和不一致层面的表现。,一 心理咨询的合作关系技能,是不是在生活中当某个人离开你的时候你就会产生什么样的行为?(行为模式),3,反移情错误-误以为真,我想所有十四岁的男生对自己的妹妹都会好奇(本我),4,用情感词汇描述非亲人关系,2,咨客感到被理解是咨询中的巅峰体验,五,短程动力学心理咨询,原文:老师你可以尽量帮助我,武汉会心咨询教育公司青少年行为矫正专家,本土化音乐团体治疗创始人,咨客与咨询师的位置关系,能不能告诉我当我在起身接 的时候你怎么突然产生一种想摸 我脚的感受?你当时是怎么想的?(感觉留置),咨询师反应-反移情实验,总结,咨询在生活中,B,咨询空间是微缩的生活空间,互相交换,C,你与咨客人格中的好,尝试错误持续改进,D,缺陷与不足就是优势,活,生活,痛苦,E,底线在哪里,1,,工作的地方,2,,咨询的落脚点,A,咨询头尾,小明:心理学硕士、管理学硕士、,心理信息攻击、谈判专家,本土化音乐团体治疗创始人,“梅兰竹菊”主题音乐团体治疗系列创始人,符号治疗技术创始人,文化艺术符号治疗,一书的作者。,首届中国心理学应用年会特邀音乐团体治疗专家,全国培训论坛特邀音乐团体培训专家,全国拓展年会特邀团体心理治疗培训专家,香港北斗艺术,EAP,公司技术总监,上海悟诚公司特约儿童音乐心理训练专家,武汉会心咨询教育公司青少年行为矫正专家,系列培训,本体符号企业组织诊断管理;音乐艺术治疗;儿童音乐心理训练;影响力沟通术;情报文本分析;情绪心理镜映;启动图示识谎术;语言痕迹心理侧写、心理行为预测分析;群体心理信息干预;审讯心战术。,更多时刻关注小明:,
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