课改物理九年认识电路ppt.ppt

*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课改物理九年认识电路ppt课件PPT,讨论：,停电时的生活,认识电路,请思考：,1.,怎样使灯泡发光？需要哪些器材？,2.,怎样使电动机转动？需要哪些器材？,一、电路的组成,1.,电源：提供电能,（将其它形式的能转化为电能）,1.,电源,干电池,氧化银电池,蓄电池,硅光电池,锂电池,学生电源,燃料电池,发电机,一、电路的组成,1.,电源：提供电能,（将其它形式的能转化为电能）,*电池：将化学能转化为电能,2.,用电器：消耗电能,（将电能转化为其它形式的能）,2.,用电器,一、电路的组成,1.,电源：提供电能,（将其它形式的能转化为电能）,*电池：将化学能转化为电能,2.,用电器：消耗电能,（将电能转化为其它形式的能）,3.,导线：输送电能,4.,开关：控制电路,4.,开关,单刀开关,空气开关,声控开关、光控开关、温控开关、感应开关,*局部短路：某用电器两端被导线直接连接，但电源未被短路的电路,短路：导线直接连接电源两极的电路,二、电路图：用元件符号表示电路连接的图。,短路：导线直接连接电源两极的电路,断路：没有连通的电路,*电池：将化学能转化为电能,（将电能转化为其它形式的能）,*局部短路：某用电器两端被导线直接连接，但电源未被短路的电路,声控开关、光控开关、温控开关、感应开关,通路：处处连通的电路,*电池：将化学能转化为电能,声控开关、光控开关、温控开关、感应开关,（将其它形式的能转化为电能）,短路：导线直接连接电源两极的电路,断路：没有连通的电路,二、电路图：用元件符号表示电路连接的图。,二、电路图,电池,开关,灯泡,电铃,电动机,M,6.,交叉不相连导线,7.,交叉相连导线,练习：请说出下列元件符号代表什么,M,例：画出实物图对应的电路图,练习：画出实物图对应的电路图,例：根据电路图连接实物图,三、电路的状态,1.,通路：处处连通的电路,（将电能转化为其它形式的能）,*局部短路：某用电器两端被导线直接连接，但电源未被短路的电路,*局部短路：某用电器两端被导线直接连接，但电源未被短路的电路,短路：导线直接连接电源两极的电路,例：根据电路图连接实物图,（将电能转化为其它形式的能）,课改物理九年认识电路ppt课件PPT,声控开关、光控开关、温控开关、感应开关,二、电路图：用元件符号表示电路连接的图。,注意：电源短路是严重的电路故障，会损坏电源，甚至引起火灾,声控开关、光控开关、温控开关、感应开关,通路：处处连通的电路,怎样使电动机转动？需要哪些器材？,短路：导线直接连接电源两极的电路,怎样使电动机转动？需要哪些器材？,*电池：将化学能转化为电能,短路：导线直接连接电源两极的电路,（将其它形式的能转化为电能）,例：画出实物图对应的电路图,三、电路的状态,2.,断路：没有连通的电路,正常断路,断路故障,三、电路的状态,3.,短路：导线直接连接电源两极的电路,注意：电源短路是严重的电路故障，会损坏电源，甚至引起火灾,三、电路的状态,*,局部短路：某用电器两端被导线直接连接，但电源未被短路的电路,请思考：开关闭合后，小灯泡能否发光？,