整理课桌.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,整理课桌,第,1,页,/,共,16,页,同学们，看到下面的场景你有什么想法？,第,2,页,/,共,16,页,第,3,页,/,共,16,页,第,4,页,/,共,16,页,第,5,页,/,共,16,页,第,6,页,/,共,16,页,第,7,页,/,共,16,页,看到这些场景，你想到些什么？你还遇到过什么问题？,第,8,页,/,共,16,页,把细节做到极致,“,整理课桌、书包，培养自理能力,”,第,9,页,/,共,16,页,整理课桌，书包的行为、态度量表,学校,班级,姓名,性别,在你同意的观点上打,“,”,内容,态度和观点,1.,我认为整理课桌、书包很重要,同意,无所谓,不同意,2.,我每次从书包里拿书放书时都很注意摆放顺序。,注意,有点,不注意,3.,一节课上好后，我会清理好课桌，并准备好下节课所需用品。,会清理,有时会,不会,4.,我会提醒我的同桌及时整理好抽屉。,会,有时会,不会,5.,我整理课桌的周期。,每次,有时,不整理,6.,我觉得一个整洁的抽屉会带给人愉悦的感觉,同意,没感觉,不同意,7.,为了提高动手能力，我乐意在家帮助父母做些家务。,乐意,偶尔,不乐意,8.,我认为整理书包等的训练能提高自己有条不紊的办事风格。,同意,不清楚,不同意,9.,我认为一个整理有序的书包和课桌能提高学习效率,同意,不清楚,不同意,10.,应该把整理抽屉和书包成为一种自觉的行为。,同意,随意,不同意,第,10,页,/,共,16,页,整理书桌小妙招,1、拿走你不用的文具。,2、找一个地方放你的零碎物品。,3、按使用频率来整理书桌。,4、把书本放到伸手可及的地方。,5、必要的清洁工具。,6、充足的光线。,要确保你的书桌有充足的光线。这样不仅对你的眼睛有好处，也易于发现和清理看不见的灰尘，保持学习环境的清洁。,7、离开时记得整理书桌。,当你完成了一天的工作时，把你杂乱的书桌收拾一下。这样不仅让别人看到你的好习惯，也使你第二天的工作学习更加充满激情。,第,11,页,/,共,16,页,儿歌,我爱我的小课桌,小课桌，小课桌，天天伴我来学习。,轻轻拿，轻轻放，保持干净又整齐。,不乱刻，不乱画，不乱晃动和踢踏。,造桌椅，不容易，应该爱护和珍惜。,你洁净，我舒心，我爱我的小课桌。,第,12,页,/,共,16,页,一节课上好后，我会清理好课桌，并准备好下节课所需用品。,这样不仅让别人看到你的好习惯，也使你第二天的工作学习更加充满激情。,2、找一个地方放你的零碎物品。,我认为整理课桌、书包很重要,4、把书本放到伸手可及的地方。,看到这些场景，你想到些什么？你还遇到过什么问题？,儿歌我爱我的小课桌,这样不仅对你的眼睛有好处，也易于发现和清理看不见的灰尘，保持学习环境的清洁。,儿歌我爱我的小课桌,这样不仅对你的眼睛有好处，也易于发现和清理看不见的灰尘，保持学习环境的清洁。,学校,班级,姓名,家庭住址,活动内容,活动时间,自我评价,小组评价,教师意见,家长意见,综合评价,综合实践活动评价表,第,13,页,/,共,16,页,3、按使用频率来整理书桌。,整理课桌，书包的行为、态度量表,3、按使用频率来整理书桌。,我觉得一个整洁的抽屉会带给人愉悦的感觉,我认为整理课桌、书包很重要,要确保你的书桌有充足的光线。,在你同意的观点上打“”,我认为一个整理有序的书包和课桌能提高学习效率,要确保你的书桌有充足的光线。,这样不仅对你的眼睛有好处，也易于发现和清理看不见的灰尘，保持学习环境的清洁。,4、把书本放到伸手可及的地方。,这样不仅让别人看到你的好习惯，也使你第二天的工作学习更加充满激情。,3、按使用频率来整理书桌。,1、拿走你不用的文具。,你洁净，我舒心，我爱我的小课桌。,这样不仅让别人看到你的好习惯，也使你第二天的工作学习更加充满激情。,这样不仅对你的眼睛有好处，也易于发现和清理看不见的灰尘，保持学习环境的清洁。,谢谢！,第,14,页,/,共,16,页,第,15,页,/,共,16,页,把细节做到极致,“,整理课桌、书包，培养自理能力,”,第,16,页,/,共,16,页,