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产品培训师产品呈现技巧培训大纲(于丽萍)

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产品培训师产品呈现技巧培训（TPT）
课程概述：
本课程从产品培训师的角色定位入手，对培训师的基本素能，表达技巧、产品演示技巧、现场呈现方法等等方面的专业训练；帮助培训师熟练运用语言、姿态、工具、演示、案例等培训方法，培养产品培训师的产品呈现工具的制作及现场呈现能力。
课程收益：
Ø 认识产品培训师的工作角色，以及能力素质要求；
Ø 掌握克服演讲的恐惧心理，有效提升呈现和授课的技巧；
Ø 指导产品培训师设计制作产品演示文稿；
Ø 掌握现场氛营造及促进学员的参与性；
Ø 掌握现场呈现的技巧，现场应变对策等。
课时：12小时
课程大纲：
一、产品培训师与培训师
1、现代培训的“三一律”
2、培训师的四项职业使命
3、培训师的职业素质模型
4、产品培训师与培训师
@演练：1分钟Mini演示课程@

二、产品培训师的表达呈现力
1、产品培训师的专业风范
1）服饰——表现你的态度
2）表情——表现你的情绪
3）身姿——表现你的精神
4）手势——表现你的风采
@演练： 综合演示分组赛@
2、语言的魅力与运用法则
3、身体语言的力量与专业体语
4、有效克服怯场五项要领
5、闪亮登场与谢场
@演练：1分钟Mini演示课程

三、产品演示文稿的设计技巧
1、产品文稿结构设计
2、产品卖点设计
3、客户使用价值
4、案例设计技巧
5、互动环节的设计
6、演示PPT的制作
@演练:2分钟Mini演示文稿

四、产品演示教学方法
1、教学目的决定教学方法
2、说明-演示教学法
3、示范-实操教学法
4、案例-研讨教学法
@演练：Mini案例分析
5、三元-演练教学法
6、角色-扮演教学法
@演练：三元演练
7、促导教学方法

五、现场教学的控制技巧
1、分析成人的学习心理
2、解析学员的学习习性
3、有效建立讲师的威信
4、持续抓住学员的注意力
5、课堂问答十项技巧
6、现场应变六项对策
Q&A环节的设计

六、教学效果评价
1、培训课程评价雷达图
2、反映评价
3、成果评价
4、行为评价
5、结果评价
@演练：2分钟Mini课程

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