2019届江苏专用高考生物二轮复习专题十三常考实验技能考点40评价修订或完善实验设计讲义.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,考点,40,评价、修订或完善实验设计,第一篇,专题十三常考实验技能,实验方案评价试题解题的一般思路,典例,1,两位同学围绕酶的特性进行了如下探究实验，请你运用所学知识，指出两位同学在实验中存在的问题，并提出修正方案。,(1),甲同学验证酶具有高效性：取,2,支试管，均加入,2,mL,H,2,O,2,溶液，再分别加入,2,滴蒸馏水和,2,滴新鲜土豆研磨液，观察到加新鲜土豆研磨液的试管有大量气泡产生，用带火星的卫生香检测，卫生香猛烈燃烧，证明酶具有高效性。,存在问题：,_,。,修正方案：,_,_,。,对照组设置不对,应将,“,加入,2,滴蒸馏水,”,改为,“,加入,2,滴,FeCl,3,溶液,”,，其余条件都相同,答案,解析,解析,验证酶具有高效性的实验中对照组设置错误，对照组应该加等量的无机催化剂,(FeCl,3,),，根据单一变量原则，其他实验条件相同。,(2),乙同学探究温度对酶活性的影响：,取,6,支试管，编号为,A,、,A,1,、,B,、,B,1,、,C,、,C,1,。在试管,A,、,B,、,C,中都加入等量的淀粉溶液。在试管,A,1,、,B,1,、,C,1,中都加入等量淀粉酶溶液。,将试管,A,、,A,1,放入,60,水中，将试管,B,、,B,1,放入,100,水中，将试管,C,、,C,1,放入冰水中，维持,5 min,。,分别将等量的淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，摇匀后，在相应温度下维持,5 min,。,取出试管，用斐林试剂检测实验结果。,存在问题：,_,。,修正方案：,_,。,检测结果的试剂不合适,应该是取出试管，各加入等量的碘液,答案,解析,解析,探究温度对酶活性的影响的实验中，不宜用斐林试剂作检测试剂，因为斐林试剂在使用过程中需要水浴加热，会影响反应温度，应该使用碘液作检测试剂。,典例,2,如图是番茄植株在不同光照强度下,CO,2,吸收速率曲线，已经测得玉米在光照强度为,Z,时，其光合作用强度比番茄大。据此有人认为玉米的光饱和点大于番茄。请完成关于此问题的实验探究，以确定这种推论是否正确。,材料用具：生长状况相同的玉米植株,2,盆，可调节光照强度的光源,2,个，测定光合作用强度的装置等,(,测定光合作用强度的具体方法不做要求，玉米的生长发育状况和叶片的数量对光饱和点的影响忽略不计,),。,(1),实验假设：,_,。,玉米的光饱和点大于番茄,(,或玉米的光饱和点不大于番茄,),答案,解析,解析,本实验的目的是探究玉米的光饱和点是否大于番茄，可以提出玉米的光饱和点大于番茄,(,或玉米的光饱和点不大于番茄,),的假设。实验设计应该遵循对照原则和单一变量原则，该实验的单一变量是光照强度。实验步骤如下：,取两盆生长状况相同的玉米植株，标记为,A,、,B,；,A,盆给以,Z,klx,的光照，,B,盆给以大于,Z,klx,的光照；,在相同且适宜的条件下培养一段时间，测定,A,、,B,两盆玉米的光合作用强度。预测结果及结论：若,B,盆玉米的光合作用强度大于,A,盆，则假设成立,(,或假设不成立,),；若,B,盆玉米的光合作用强度等于,A,盆，则假设不成立,(,或假设成立,),。,(2),实验步骤：,_,_,。,(3),预测结果及结论：,_,_,_,。,取两盆生长状况相同的玉米植株，标记为,A,、,B,；,A,盆给以,Z,klx,的光照，,B,盆给以大于,Z,klx,的光照；,在相同且适宜的条件下培养一段时间，测定,A,、,B,两盆玉米的光合作用强度,若,B,盆玉米的光合作用强度大于,A,盆，则假设成立,(,或假设不成立,),；若,B,盆玉米的光合作用强度等于,A,盆，则假设不成立,(,或假设成立,),答案,