九年级物理全册15第1节两种电荷课件新人教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第节,两种电荷,第十五章 电流和电路,感应起电（静电感应）,：导体内自由,电荷,在电场力作用下,重新分布,，,导体两端出现等量正负感应电荷的现象。,接触起电：本质是电荷的转移。,用摩擦的方法使物体带电，,叫做,摩擦起电,。,做一做,电荷间的相互作用,实验与观察,同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引,一、两种电荷,凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。,1,大量实验表明，,自然界只有两种电荷。,2,电荷间的相互作用：,3,电荷的多少,叫做,电荷量,。,单位：,库仑,，简称：,库,，符号：,C,两个电荷量分别为,1,库仑,的带电体，相距,1,千米，相互作用力约为,9 000 N,。,可见：库仑是一个很大的单位。,丝绸带什么电？,毛皮带什么电？,规定：,用,丝绸,摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做,正电荷,；,用,毛皮,摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做,负电荷,。,同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。,一、两种电荷,用验电器来检验物体是否带电。,金属球,金属杆,金属箔,金属罩,接线柱,验电器,的构造,如何判断一个物体是否带电呢？,一、两种电荷,工作原理：,同种电荷互相排斥。,验电器,的工作原理,验电器能不能判断电荷的种类呢？,用验电器来检验物体是否带电。,如何判断一个物体是否带电呢？,先用带负电的物体接触验电器，再用带正电的物体接触验电器，金属箔的夹角如何变化？,接触起电,带电体,有吸引轻小物体的本领。,物体带电情况分析：,（,1,）两个物体相互排斥。则都带电，且为同种电荷，可同带正电或负电。,（,2,）两个物体相互吸引。一则都带电，为异种电荷；二则一个不带电，另一个带电，可带正电或负电。,1,做一做动手动脑学物理第1题（P35）,问：两个物体相互排斥或者相互吸引，它们的带电情况如何呢？,想一想,1,常见物质是由,分子、原子,构成的。,原子,核外电子,原子核,质子,中子,电中性,带正电,+,带负电,-,不带电,带正电,+,2,分子,、,原子结构,分子,电中性,二、原子及其结构,不同物质的,原子核束缚电子的本领,不同。,3,分子原子显中性，为什么,摩擦使物体带上了电呢？,失去电子,的物体因为缺少电子而,带正电,；,实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。,得到电子,的物体因为有了多余电子而,带,等量的,负电,。,那么，前面的丝绸和毛皮分别带什么电？,注：带电的过程就是得失电子的过程（电荷的转移）,那么，丝绸与任何物体摩擦物体都带正电吗？,二、原子及其结构,1,实验研究,实验,1,：,用,橡胶棒,连接验电器,验电器,A,、,B,金属,箔的张角,没有变化。,验电器,A,的电荷量没有变化，,验电器,B,仍不带电。,A,B,实验现象,实验分析,电荷在橡胶棒中不可以定向移动，,说明橡胶棒是不可以导电的。,实验结论,三、导体和绝缘体,实验,2,：,验电器,A,的金属箔张开的,角度减小,，,B,的金属箔由闭合变为,张,开。,用,金属棒,连接两验电器,验电器,B,上也带了电。,有一部分电荷通过金属棒,从,A,移动到了,B,，,电荷发生了定向移动。,电荷在金属中可以定向移动，,说明金属是可以导电的。,实验现象,实验分析,实验结论,A,B,三、导体和绝缘体,2,导体,（,1,）,容易导电的物体，,叫做,导体。,（,2,）常见的导体：,金属、人体、大地、石墨、,食盐水溶液,等。,（,3,）导体导电的原因：,导体中存在,自由电荷,金属,：,自由电子,食盐水溶液：,阴离子,（电负荷）,阳离子,（正电荷）,三、导体和绝缘体,3,绝缘体,（,1,）,不容易导电的物体，,叫做,绝缘体。,（,2,）常见的绝缘体：,橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。,（,3,）绝缘体不易导电的原因：,电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。,问：那么水是导体吗？,水不是导体，水由分子构成，没有可以移动的自由电荷。,三、导体和绝缘体,1,关于绝缘体，下列说法正确的是,(,),A,绝缘体在任何情况下都不能导电,B,绝缘体不容易导电，也不能带电,C,绝缘体不容易导电，但能够带电,D,绝缘体内没有电子，因此它不容易导电,C,练一练,2,通常情况下，下列物体中属于绝缘体的一组是（）,A,人 体、大 地、铜钥匙,B,橡 皮、煤 油、塑料袋,C,铅笔芯、盐 水、玻璃杯,D,瓷 瓶、空 气、钢板尺,B,练一练,摩擦,起电,两种,电荷,导体与绝缘体,课堂小结,