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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,观看表演秀：,请用一句话,概括小演员的表演,常见的,修辞方法,有,哪,几,种,？,比喻,拟人,反问,设问,排比,夸张,例句赏析,1,一日之计在于晨，一年之计在于春，一年之计在于勤。,（）,2,地上射起无数的箭头,房顶上落下万千条瀑布。,（）,3,不是自家人，难道就不能互相关心吗？,（）,4,鱼儿在水中悠闲地散步。,（）,5,海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。,（）,6,顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。,（）,排比,比喻,反问,拟人,设问,拟人,例句赏析,7,春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。,（）,8,他饿得可以吃下一头大象。,（）,9,什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。,（）,10,只能看到巴掌大的一块天地。,（）,11,难道时间可以倒流吗？,（）,12,他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。,（）,比喻,夸张,设问,夸张,反问,排比,比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。,拟人：根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。,排比：把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的 词组或句子并排在一起。,反问：反问是一种用疑问句式来表达确定意思的修辞方法。,设问：为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答.,夸张：对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。,写一句话,请同学们观察以下的图片，运用合适的修辞手法写一句话。,常见的修辞方法有哪几种？,6,顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。,排比：把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的 词组或句子并排在一起。,6,顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。,12,他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。,11,难道时间可以倒流吗？（）,4,鱼儿在水中悠闲地散步。,设问：为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答.,6,顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。,比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。,8,他饿得可以吃下一头大象。,3,不是自家人，难道就不能互相关心吗？（）,12,他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。,5,海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。,比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。,反问：反问是一种用疑问句式来表达确定意思的修辞方法。,11,难道时间可以倒流吗？（）,夸张：对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。,6,顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。,4,鱼儿在水中悠闲地散步。,8,他饿得可以吃下一头大象。,12,他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。,排比：把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的 词组或句子并排在一起。,反问：反问是一种用疑问句式来表达确定意思的修辞方法。,九宫格,写一段话,