语文园地五教学.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文园地 五,口语交际,我们学习了本组课文，还收集了有关的资料，对生命有了进一步的认识。让我们把这段时间的学习收获和大家交流交流，能够说说自己理解到的生命现象，也能够说说身边的那些热爱生命的故事，还能够说说自己获得的感受、得到的启发。,资料交流,2003 年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里，那些可亲可敬的白衣战士，面对病魔，前赴后继，用自己的生命换来了千百个病人的康复，谱写了一曲曲生命之歌。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红 这些闪光的名字背面，都有着一种个动人的故事。,资料交流,在我们身边，有许多热爱生命的人:辛勤哺育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔 他们用劳动发明着美妙的生活，也使自己的生命充满光彩。,资料交流,树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来浇灌。一粒种子，能够掀翻压着它的石块，顽强地向上生长,我的发现,小林:我在读课文的时候，发现某些句子有较深的含义，需要我们细细地体会。,小东:是呀。例如，生命 生命中有这样的句子:“我能够好好地使用它，也能够白白地糟蹋它。我刚读到这句话的时候，理解很肤浅。,我体会这些句子的意思。,我的发现,小林:我也是同样。认真想了想，懂得这句话含着的意思是，我们要爱惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值；不要虚度年华，无所作为。体会句子含着的意思，尚有其它的办法，例如，联系时代背景，联系自己的生活经验。,小东:让我想想，举个这样的例子,我体会这些句子的意思。,日积月累,人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。,(,雷 锋,),我也要积累关于热爱生命的名言。,日积月累,我的一生始终保持着这样一种信念，生命的意义在于付出，在于予以，而不是接受，也不是在于争取。,(巴 金),对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧别人之忧，乐别人之乐。,(爱因斯坦),我也要积累关于热爱生命的名言。,成语故事,手不释卷,三国时期，吴国大将吕蒙，十分善于领兵打仗，立下了不少战功。但是他有一种缺点，就是不爱读书。有一次，吴王孙权派他去镇守一种重要的地方，临走前嘱咐他:“你现在掌管军政大权，应当多读些史书、兵书，才干担当重任。”,吕蒙听了，感到很为难，摇摇头说:“军队里事情太多，哪有时间读书啊!”,成语故事,孙权很不愉快，批评他，说:“你这话不对，时间是靠人挤出来的!我过去爱读书，主管国家大事以来，即使很忙，还是挤出不少时间，攻读史书、兵书，收获很大。汉朝光武皇帝，领兵打仗很紧张，可是仍然手不离课本。为什么你就没有时间呢?”,听了孙权的话，吕蒙觉得很羞愧。从此后来，他抓紧时间读书，知识越积越多。,成语故事,有一次，吴国主将鲁肃和吕蒙讨论军事，吕蒙讲得头头是道。鲁肃听了非常愉快，他对吕蒙说:“我觉得你还是个大老粗呢，想不到你已经变成了学问家，真不是过去的吕蒙了!”,吕蒙笑着说:“人分别三天，就得另眼相看，咱们分别这样久，你怎么还用老眼光看我呢?”,后来，吕蒙做了吴国的主将，有勇有谋，屡建奇功。,