初中数学七上3.1列代数式.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,课题:3.1 列代数式,创设情境 导入新知,为了测试一种皮球的弹跳高度与下落高度之间的关系，通过实验，得到下列一组数据（单位：厘米）：教材P82 图,在这个问题中，如果我们用b（厘米）体现下落高度，那么相对应的弹跳高度为_（厘米）这里，我们用字母b体现下落高度后来,得出体现弹跳高度的一种式子,反映了这种皮球弹跳高度和下落高度之间的数量关系,让我们再看几个用字母体现数的例子：,（1）如果用a、b体现任意两个有理数，那么加法交换律能够用字母体现为：abba,乘法交换律能够用字母体现为：abba,（2）图3.1.1中由长方形和正方形拼成的大正方形的面积是多少？,容易懂得：,正方形的面积为a2，长方形和的面积都为ab（或ba），正方形的面积为b2因此，大正方形的面积为_,我们还能够这样想：图3.1.1中大正方形的边长是_，因此，它的面积是_,例1 填空：,（1）某地为了治理河山，改造环境，计划在第十二个五年计划期间植树绿化荒山，如果每年植树绿化x公顷荒山，那么这五年内植树绿化荒山_公顷；,（2）如果王红用t小时走完的路程为s千米，那么她的速度为_千米时；,（3）每本练习本m元，甲买了5本，乙买了2本，两人一共花了_元，甲比乙多花了_元,解：（1）绿化荒山,5x,公顷,（2）速度为,S/t,千米/时,（3）两人共花,（5m2m）,元，甲比乙多花了,（5m2m）,元,1填空：（1）一打铅笔有,枝（2）三角形的三边分别为3a,4a,5a,则其周长为_；（3）如图，某广场四角铺上四分之一圆形的草地，若圆形的半径为r米，则共有草地,平方米。,n,12a,填空：,（1）圆的半径为r cm，它的面积为_；,（2）长方形的长与宽分别为a cm、b cm，则该长方形的周长为_cm；,（3）小强在小学六年中共攒了a元零花钱，上中学后买文具用去b元，剩余的钱全部存入银行，则小强能够存款_元；,（4）某机关原有工作人员m人，现精简机构，减少20%的工作人员，则有_人被精简,练习,1.填空：,（1）a公斤含盐为10%的盐水中含盐_公斤；,（2）某同窗军训期间打靶成绩为10环、8环、8环、7环、a环，则他的平均成绩为_环；,（3）甲以a千米时、乙以b千米时（ab）的速度沿同一方向迈进，甲在乙的背面8千米处开始追乙，则甲要追上乙需_小时；,（4）一枚古币的正面是一种半径为r厘米的圆形，中间有一种边长为a厘米的正方形孔，则这枚古币正面的面积为_,2.说出下列代数式的意义：,列代数式,例4 用代数式体现,练习：,1.用代数式体现：,（1）a与b的差的2倍；（2）a与b的2倍的差；,（3）a与b、c两数之和的差；（4）a、b两数之差与c的和,2.填空：,（1）持续三个整数，中间一种是n，则第一种和第三个整数分别是,_、_；,（2）持续三个偶数，中间一种是2n，则第一种和第三个偶数分别是,_、_,3.某市出租车收费原则为：起步价10元，3千米后每千米价1.8元则某人乘坐出租车x（x3）千米的付费为_元,课堂小结 梳理新知,1、本节课用字母体现数时应当注意哪些问题？,2、通过本节课的学习你尚有哪些收获？,