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寒假支农支教下乡活动总结.doc

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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 寒假支农支教下乡活动总结 每种色彩都应该盛开,别让阳光背后只剩下黑白;每个梦想都值得灌溉,眼泪变成雨水就能落下来;每个孩子都应该被宠爱,他们是我们的未来。同一天空底下相关怀,这就是最好的未来。——《最好的未来》 这次寒假下乡活动面临许多挑战,就在临行前的前几天,我们收到消息称原定的下乡地点开封尉氏孔庄小学和开封杞县吐墨岗小学都出现变故,需要在短时间内寻找新的下乡地点,在兄弟院校社团的帮助下,在协会主要负责人的努力下,最终找到了登封梅村和通许岳寨两个下乡地点。因为是第一次去这两个地方,面临着许多挑战,但这也是我们自己,打破常规的一次机遇。正是农建人面对困难,永不放弃,坚持下来的的信念让农建会十多年来不断传承发展。 两队每队十五人,梅村下乡队起名为微爱队,岳寨队起名暖阳队。微爱,我们和孩子及村民之间,无微不至的爱.微爱,微小之爱,展现的是一种关怀,是一种谦逊。暖阳,傲雪冽风,不畏穷冬,心如暖阳,让爱护航。暖阳之心,爱在岳寨。古有踏雪寻梅,今有化雪暖阳。暖阳,不光是一种责任,更是一份奉献。 两队遇到的情况很不同,梅村队到的学校是有近千人的寄宿制学校,有的还有学校老师在上课。梅村队争取到了下午的上课时间采取辅助性,启发式教学方法。由于学生人数众多,运动会和文艺汇演不能按计划进行,梅村队打破常规,打破思路。山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。梅村队根据学校硬件设施齐备条件,提倡支教队员采用多媒体教学,并组织对学校原来教师的多媒体教学培训活动,取得了不错的效果。 岳寨队的情况和往年相似,各项活动都紧张有序进行。先是日常教学,最后有阳光运动会和文艺汇演活动,调研活动穿插其中。学校有一些音乐器材,岳寨队就组织培训了一组学生鼓乐队。村里文化氛围很好,有岳庙,村民晚上还跳广场舞。岳寨队就组织人自学广场舞,然后交给村民跳。通过这些文艺节目拉近了队员与孩子及村民间的关系。岳寨队还变换早晨跑步路线,每次路线不同,不光增加了村庄的新鲜感,还加深了对村子的了解,培养了对村子的感情。我们发现村子地里有好多苹果树,和村民交谈了解到村民很大部分经济收入来源于果树。此外,岳寨队还创新教学方式,要求支教队员每天听课,开展批评与自我批评,并借鉴别人经验,真正确保对学生负责。 支教结束了,每个人心中都留下了深深的回忆。我们在世上行走,记忆是唯一的行李。每队简简单单的15个人,带足行李,便开始心的旅程 .记得刚到那天,路还很泥,积雪还很深,第一天缺水,我们便用雪洗手和擦桌子 ,现在想想,难以忘怀的记忆总是那些不同寻常的经历。 一名队员这样写到: 经过家长班,鼓乐队,运动会,文艺演出和大家几天的教学,不知不觉中我们已经走到了道别的路口。或许,每个人都是,回家的喜悦与别离的不舍同时摩擦着我们的心情。转眼的离别,留一个干净的校园。 还有人写到:我牵着你的手,你牵着我的手,你还牵着你的小妹妹的手,多想像这样,永远牵着手,永远也不分开。 老师走了,微爱还在,暖阳还在。 支教中,总有一些人一些事触动我们的内心深处,让我们感动。忘不了,上学第一天学生渴望知识的眼神;忘不了,学生家长送来的推辞不掉的白菜;忘不了,学生家长送来的厚厚的棉被;忘不了,每天早上岳师傅为我们夹来的火红的煤球;忘不了,临走那天早上,三点钟起床在校门口等几个小时送我们离去的学生……我们在下乡中奉献爱心,收获成长,收获感动。 一共7天的支教就像童年般一去不复返。我们的付出和收获着,充实着孩子们的童年和自己的青春。孩子们需要我们,我们也需要孩子们,我们在彼此的世界里都留下了快乐、温暖与感动。一次支教时常会让人意犹未尽,念念不忘。我们每个人都会珍惜我们彼此的相识与相伴,珍惜铭记下乡的经历,村里的村民和孩子们,一生中需要缘分才会让我们一起经历这一路。 2018年3月31日星期二 郑州大学农乡建设研究会 当前随着经济的发展,农村的传统婚姻也发生了改变,夫妻离异现象日趋增多,农村寄宿制学校中单亲子女也随之逐年增多。农村单亲家庭由于解决生活问题或者其他因素,使子女先收不到充分的家庭温暖,使他们常常感到孤独,自卑、恐惧、怀疑等。甚至很多学生因此离开学校,步入社会。近年来农村学校的学生急剧减少,辍学的学生越来越多,在校无心学习,有心理问题的学生也越来越多,经过调查发现这些孩子大部分都是单亲家庭,可见单亲家庭对孩子心理健康的影响很大。我校是一所典型的农村寄宿制学校,单亲家庭的孩子有很多。为了改变现状,加强对农村寄宿制学校单亲孩子消极情绪的研究工作重大的意义。 一、通过对我校七、八、九三个年级118名学生的调查,发现我校单亲孩子的消极情绪主要表现在厌学渺茫、多疑嫉妒、紧张焦虑、放任叛逆、抑郁孤独、情绪压抑等问题。 二、农村寄宿制学校单亲孩子消极情绪产生原因: 1、家庭:家庭是爱的港湾。在家庭生活中,父母对孩子的影响是不可替代的。严父与 慈母对子女良好性感人的形成,其作用是潜移默化、交相辉映。刚柔相济、软硬兼施。方能百炼成钢。单亲家庭教育不足主要表现在以下几方面: (1)、父母双方相互推卸责任,采取不管不问,任其自然的态度。 (2)、一方想承担家长的责任,但力不存心。被迫放弃。 (3)、离异家长中特别是男性性情粗暴,对孩子要么不管,要么毒打,结果孩子不服管教,形成叛逆心理。 (4)、为了弥补孩子,在经济上对孩子百依百顺,有求必应,结果孩子养成好逸恶劳、挥金如土的习气。 (5)、由于婚姻的失败而心里不平衡,不愿让对方与孩子接触,把自己对对方的不满、憎恨灌输给孩子,培养孩子仇恨对方的不良心理,或把孩子当筹码折磨对方、刺激对方。 2、学校:寄宿制学校的学生从周一到周五都呆在学校,接触最多的就是学生和老师。在学校里,往往都是一个老师面对众多学生,无法实现针对每个孩子 不同情况的个性化教育,很大程度上影响着孩子的成长,尤其是单亲孩子。单亲孩子由于应有的家庭温暖被剥夺,大多数会产生消极情绪。在学校里,他们会感到缺乏朋友和关爱,产生自卑情绪和自恋。往往感到生活无意思,缺乏学习热情,厌学、逃学、滥交朋友,寻求精神慰藉和庇护等。教师缺乏耐心,不闻不问。长期以来,由于学校对单亲孩子心态认识不足,关注不够,措施不力,疏导不及时,导致其自卑情绪蔓延,最终形成不良心理。早恋、辍学、暴力、犯罪等现象也日趋严重。 根据《XX市机关效能建设领导小组关于推行马上就办、强化治庸问责工作的意见》及《XX区机关效能建设领导小组关于推行马上就办、强化治庸问责工作的实施方案》的工作部署,街道高度重视,精心组织,周密部署,扎实抓好各个工作环节和各项工作措施的落实,取得一定成效。 一、加强组织领导,深入动员部署 1.健全领导机构。街道成立了以办事处主任为组长,纪工委书记为副组长,各办负责人为成员的工作领导小组,加强对推行马上就办治庸问责工作的领导。根据街道要求,各办、各社区把推行马上就办治庸问责工作纳入一把手工程,主要领导亲自抓、负总责,并明确一名分管领导具体抓,班子成员按职责分工一起抓,形成工作合力。 2.制定工作方案。街道结合实际,制定下发《XX街道关于推行马上就办、强化治庸问责工作方案》,明确了总体要求、工作任务和方法步骤,提出了工作要求。 3.专题动员部署。街道召开专题动员部署会,街道机关全体干部、工作人员及各社区两委成员参会,认真传达学习《XX区机关效能建设领导小组关于推行马上就办、强化治庸问责工作的实施方案》和《XX街道关于推行马上就办、强化治庸问责工作方案》,对推行马上就办治庸问责工作对街道推行马上就办、强化治庸问责工作进行具体部署,明确目标任务,提出具体要求,统一思想,提高认识。 4.组织专题讨论。结合深入开展党的群众路线教育实践活动,把专题讨论纳入教育实践活动学习教育、听取意见环节的工作安排,街道、社区分别围绕推行马上就办治庸问责作风建设这个主题,结合作风效能建设实际特别针对存在的问题组织专题讨论,为推行马上就办治庸问责作风建设打下良好的思想基础。 二、找准找实问题,坚持边查边改 1.全方位开展自查自纠。在自查自纠对象上,从街道、各办、各社区覆盖到每一位领导、每一位干部、每一位工作人员;在自查自纠内容上,紧紧围绕工作作风、办事效率开展自查,重点查找是否存在门难进、脸难看、事难办问题,是否存在庸作为、虚作为、慢作为、不作为、乱作为问题,在落实马上就办制度方面是否存在不足。通过全方位开展自查,存在的问题主要体现在以下几方面:一是个别工作人员群众观念、服务群众意识不强,平时接待群众办事态度不够热情,服务用语比较生硬,一定程度上存在脸难看的问题;二是个别工作人员对机关效能建设的重要性认识不足,遵守机关效能建设制度的自觉意识不强,思想上存有侥幸心理,不能始终做到领导在与不在一个样,检查与不查检一个样,时有发生违反规定的行为,如上班迟到早退,在办公室围坐泡茶聊天,浏览与工作无关的网页等;三是个别工作人员工作主动性和责任心不强,对自己负责的工作有等、靠、拖、踢现象,一定程度上存在庸作为、慢作为、不作为的问题;四是极少数工作人员廉政意识、纪律观念淡薄,在工作中接受当事人吃请违规操作,妨碍工作正常开展,存在乱作为的问题;五是个别工作人员政策法规不熟、业务不精,未能很好地履行一次性告知义务,影响服务群众质量;六是个别群众办事项目上,存在办事环节不够简化,影响办事效率。 2.深入开展群众观教育。结合开展第二批党的群众路线教育实践活动,加强对党员和干部职工的群众观教育,组织参观厦门特区纪念馆,观看焦裕禄、谷文昌等先进人物教育片,邀请区关工委讲师团成员陈奎明老师作了一场题为《弘扬党的优良传统,做为民务实清廉表率》的专题辅导报导,深入学习身边先进典型事迹,进一步增强廉洁从政和服务群众意识。 3.深入开展制度法规学习。以街道各办、各社区为单位,组织全体工作人员认真学习《XX区机关效能建设领导小组关于推行马上就办、强化治庸问责工作的实施方案》、《XX街道推行马上就办、强化治庸问责工作方案》、《XX省机关效能建设工作条例》、《XX省机关工作人员效能问责办法》、《XX省机关效能建设有关基本制度》、《XX市机关工作人员效能问责实施规定》、《XX区关于开展问责问效问廉促进转型跨越发展的办法》等制度法规,进一步增强法规观念、制度观念和纪律观念。 4.加强服务群众窗口建设。贯彻落实省委《关于推进行政服务中心标准化建设的意见》,加强街道便民服务中心、社区便民服务代办点标准化建设,规范服务群众的各个环节,落实一次性告知制、限时办结制、服务承诺制、否定报备制、失职追究制等机关效能制度,完善业务咨询、投诉处理,畅通便民服务渠道,提升服务群众环境和水平。 三、切实转变作风,提升工作实效 2.加强政风行风建设。扎实推进政务公开、政府信息公开,主动接受社会各界和群众的监督,增强行政工作透明度。以基层党组织党务公开为龙头,结合实施社区五要工程,推动社区居务公开,不断提升居务公开质量。加强服务群众窗口规范化建设,全面清理办事指南兜底性条款。深入开展基层站所政风行风建设,认真做好民主评议基层站所工作。积极配合市、区开展政风行风和机关效能明察暗访和入户问卷调查。认真办理政风行风投诉,落实办理结果反馈制度,提升实效。一年来,共受理政风行风来信来电投诉5件,全部按时办结,办结率100%.持续深化社区纠风工作,进一步畅通群众诉求表达渠道,健全工作制度,规范处理程序,提升实效。今年以来,共受理涉及城市管理、医疗卫生、文化教育、劳动保障、环境保护等与群众工作生活息息相关的投诉、意见和建议XXX件,及时协调解决了174件,其余7件正在协调解决中。 3.加强监督检查。认真履行监督检查职能,充分发挥效能监督员、特邀监察员和民评代表的民主监督作用,加强对推行马上就办、强化治庸问责工作任务落实情况的监督检查,及时发现问题,及时督促整改,不断提升工作实效。 XX街道纪工委 2018年XX月XX日 11 / 11
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