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-范文最新推荐- 小学暑假家访工作总结 小学暑假家访工作总结（一） 教育需要家庭、社会、学校形成合力，学校工作需要家长的信任与支持。我校一向重视家校共建工作，通过家长委员会、学校开放日、家长会等等形式向家长宣传学校教育，展示办学成果，提出教育设想，取得家长支持。暑假之际，在教委办的大力倡议和部署下，我校在假期统一组织教师集中进行家访。由于我们准备充分，家访方法得当，我校的家访工作取得了较好的效果。现就家访工作情况总结如下： 一、认清意义，端正态度 在学校工作总结会上，我校特意召开专门的家访工作动员会，引导教师认清家访的重要意义。特别是登门家访，学校和教师的主动和态度，会切实让受访家长感受到学校、教师对孩子的关怀、关心，倍感温暖。家访不仅仅承载着教师和家长互通孩子信息，以便更好制定教育孩子方案的任务，还能更好倾听家长的意见和建议，起到学校、家长、教师之间互谅互解的良好效果。应该把家访活动作为学校常规工作坚持不懈地抓。 二、结合实际，准备充分 俗话说”不打无准备之战”,有计划有步骤的工作才能有条不紊地开展，家访工作也要有计划地展开。家访之前，教师对学生家庭成员、家长的文化水平、职业、性格、处世态度等都有了初步的了解，再结合学生在校内的表现，把每个学生的家访内容、家访重点、要达到的预期效果都进行了梳理。 1.确定重点家访对象。把留守儿童、单亲家庭、贫困家庭、学困生家庭等作为家访的重点。 2.确定家访内容。学校除了把学生基本情况作为家访的重点内容外，还把学校教学楼即将拆除重建带来的困难与不便、要求家长做的配合工作等作为重点向家长介绍并征求意见，通过家访活动的沟通与交流，取得家长的理解与支持。 3.选择灵活的方式和时间。学校的服务区有前埔、林厝、侯厝、郑厝，涉及的面比较广。学校要求老师们在提前预约的基础上进行家访，因为我校外地生占多数，许多家长忙于工作，上班与作息时间不固定，家访前与家长预约，能让家长有心理准备，由此教师才能根据不同的家庭情况选择灵活的家访方式和时间。同时，许多家长都在同一家工厂上班的，比如晋工机械，可以将工厂作为一个家访点，让同厂的几位家长凑到一块儿进行家访活动。几位家长你一言我一语，让家访变的更热烈，探讨的问题更深入，教师对每一个孩子的建议都能让其他家长得到分享，起到扬长避短、优势互补、共同提高之功效。 三、全体行动，扎实开展 1.学校领导干部带头家访。李校长不仅深入学生家庭，与家长畅谈对学校工作的意见，还来到了老师们的家中。在家访过程中，李育茹校长除了关心和了解教师们的假期生活，还认真倾听了教师对学校工作的意见和建议，特别是前埔小学教学楼拆建在即，面临各种各样的搬迁问题。李校长建议有困难及时向学校反映，大家集思广益，共同解决困难。其次鼓励教师利用假期时间进行学习，提高业务水平，齐心协力提高学校的教育品质。 2.讲究家访的艺术。以家访促家教，用耐心换诚心。在家访时教师都能做到”两不”和”三要”.即：家访不告状；不指责家长和学生。要有针对性；要主动进行家访及时与家长联系；要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法。家访时，教师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中，交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。家访成了相互交流、互通信息的最好一种形式。 3.多种方式双管齐下。在农村学校，由于交通、上班等等原因，要想把每个学生的家都走一遍，要把每一个学生的家庭都了解透彻，光靠家访一种方式是完成不了的，也是不够的。特别是两个月的漫漫长假，如何随时了解学生的动向呢？我们做法是利用电访及微信的方式作为家访活动后的补充与延伸。不定期对学生进行电话访问，了解学生假期生活动向，通过班级微信群宣传假期安全等等事项。 4.做好总结，完善家访档案。学校印发了家访登记表，让家长填写对学校和对教师的意见和建议，供我们参考。家访基本结束后，我们按学校、教师两个层次写出书面总结，要求每位教师在教育信息网上对家访活动进行报道，写出家访心得。我们将这些材料，一一整理归档，以便从中吸取经验教训，更加督促我们做好今后的家访工作。 校长家访学生、家访教师，既能作为家访活动的示范者，又能促进对教师、学生的了解，使学校教育有的放矢。而教师家访学生，与家长沟通，营造齐抓共管的氛围，也是成为教学合力的一种常规做法。我校将对这项常规工作常抓不懈，越做越好。 小学暑假家访工作总结（二） 遵照市镇教育工作安排，今年暑假我校组织安排广大教师家访活动，现将活动情况总结如下： 一、提高认识，周密部署，确保家访活动扎实有效 .家访工作是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是学校与家长达成教育共识，协调教育目标，实现教育同步，促进学生身心健康和谐发展的重要途径。今年暑假期间，我们按照上级教育部门的统一安排，开展了 “ 千名教师访万家，家校共筑育人桥 “ 活动，成立了活动领导小组，制定了寨子小学教师暑期家访活动实施方案，召开了动员会议。对全体教师进行了相关培训，使教师明确了家访活动的目的、意义和内容，熟悉和掌握了家访的方式和技巧；其次对学校领导、中层干部、班主任及任课教师的家访人数分层次做出具体要求，家访率不低于在校生数的 90% ,力争全部家访；再次，学校重视做好前期准备工作，组织教师对每位学生的家庭基本状况、在校表现以及学业和心理发展中出现的问题等方面进行详细的分析，尤其是对个别 “ 问题学生 “ ,都要做到心中有数，从而确定家访对象、家访内容、家访时间，并建立了家访记录本，做到人手一册。可以说，准备工作做到了充分、精细、完善，为家访活动的顺利开展打下了坚实基础。 二、丰富载体，创新形式，家访活动取得显著成效。 （一）加强领导，明确责任。根据活动方案要求，家访主要采取登门走访的形式，学校主要领导带头，分管领导具体负责，各年级组人员分工协作，以班主任为主、任课教师为辅，采取分组、分片、包班、包人的方法进行。 （二）创新形式，各具特色。家访过程中，学校结合本地、本校及学生家庭实际，甚至照顾到农忙、天气等情况，因地制宜，不拘一格，使家访活动灵活多样，各具特色。有的组织部分家长到学校参观，听取家长对学校建设和发展的意见；有的教师与家长进行了面对面的交流和沟通；有的对学校贫困生进行了个别家访，向学生赠送了书籍、作业本和服装，并向家长捐助了现金，用于补贴孩子的学习。不少教师还向学生家长发放了征求意见书，开展了结对帮扶活动，建立了联系卡制度，实行了 “ 定期家访与不定期座谈相结合 “ 的机制。 （三）活动扎实，成效显著。暑期近两个月时间，我校参与家访的干部和教师共 11 名，受访学生 138 名，家访率达到 92% .不拘形式的家访活动涉及范围广，取得了显著效果。 一是全面了解学生情况，获得了第一手育人资料。通过家访，广大教师了解了孩子的家庭状况、生活环境、个性表现及家长的愿望、要求和建议等，为育人工作打下良好基础。 二是宣传教育方针政策，广泛收集了家长对教育工作的意见和建议。各教师把家访作为宣传学校的一个良好契机，大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，同时收集家长对教育工作中意见和建议，促进了学校教育教学工作的发展。 三是帮助家长树了正确的家庭教育观。通过家访，帮助家长树立正确的儿童观、亲子观和成才观，实现从 “ 自然父母 “ 到 “ 合格父母 “ 的转变，为孩子营造平等、民主、温暖、宽松的环境和教育气氛。 四是促进了教师自身素质的提高。通过交流，教师感受到家长对自己的尊敬、信任、期盼，了解到家长和学生对优质教育的渴望，增强了教师的责任感，培养了教师的敬业精神和奉献意识。 三、总结经验，树立典型，使家访工作制度化、常态化 为实现家访工作长效持久，暑期集中家访结束后，学校组织了不家访总结交流活动。召开暑期家访工作总结会，对暑期家访情况进行了总结，收集家访手册、家访手记，并把家访手记整理成册，进行书面交流，老师们把这次家访的经验融入自己的教育教学中，在教育教学中准确把握孩子心理，争得家长最大程度的配合，同时学校将家访制度纳入常规管理中，要求教师每学期定期或不定期对学生进行家访，形成书面材料，用以指导自己的教育教学。 今后，我们将构建一套科学的、规范的家访制度，并逐步完善。 一是把家访工作与学习实践科学发展观活动相结合。丰富家访形式和内容，使家访成为更新教育观念，改善师生关系，增进家校间理解和信任，完善教育艺术的重要方式和手段。 二是把家访与加强教师职业道德修养，塑造教师新形象相结合。通过记好家访手记，做好访后分析，让教师在家访期间去理解师德，感受社会、家长、学生对教育的期望，提升教师的师德水准。 三是拓展家访形式，坚持普访、随访和定访相结合。通过普访沟通师生感情，为以后的家访奠定和谐的基调；通过随防触动学生、家长对教师的真情，唤起他们对学校工作的参与热情；通过定访建立家校定期联系，统筹把握学生的整体发展和表现情况。 农业是利用动植物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的产业。农业劳动合同怎么写呢?以下是小编整理的农业劳动合同，欢迎参考阅读。 农业劳动合同范文一 甲方(用人单位)名 称： 住 所： 法定代表人(主要负责人)： 联系 电话： 乙方(劳动者) 姓 名： 户籍所在地： 现居住地址： 身份证号码： 联系 电话： 根据中华人民共和国劳动合同法及相关法律、法规的规定，甲乙双方遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则订立本合同。 第一条 本合同期限类型为 (固定期限/无固定期限/以完成一定工作任务为期限)，自 年 月 日起至 止。其中，试用期(有/无)，自 年 月 日起至 年 月 日止。 第二条 甲方安排乙方从事的工作为 ，工作地点为 。乙方应按照甲方安排的工作内容及要求，认真履行岗位职责，按时完成工作任务。 第三条 甲方安排乙方执行 工时工作制(标准工时/综合计算工时/不定时)。 第四条 甲方于每月 日前以现金或转账形式及时足额支付乙方工资，工资(计时/计件)标准为 。其中，试用期期间的工资标准为 。 第五条 甲方应当按照国家和地方有关规定为乙方缴纳社会保险费，具体项目为 。乙方负担的部分由甲方负责代扣代缴。 第六条 甲方为乙方提供安全生产培训，并提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品。安排乙方从事有职业危害作业的，应当定期为乙方进行健康检查。乙方在劳动过程中应严格遵守各项制度规范和操作规程。乙方发生工伤时，甲方应当及时采取措施使乙方得到救治，并按照工伤保险条例的规定，向乙方支付相应的工伤待遇。 第七条 甲乙双方应当按照劳动合同法的相关规定履行、变更、解除、终止本合同。符合劳动合同法有关规定情形的，甲方应当依法支付乙方经济补偿。 第八条 甲方违法解除或者终止本合同，乙方要求继续履行本合同的，甲方应当继续履行;乙方不要求继续履行本合同或者本合同已经不能继续履行的，甲方应当依法按照经济补偿标准的二倍向乙方支付赔偿金。 第九条 双方约定的其它事项： 第十条 劳动合同未尽事宜，按国家和地方有关规定执行。 第十一条 本合同自甲乙双方签字或者盖章之日起生效。本合同一式二份，甲乙双方各执一份。 甲方(公章) 乙方(签字) 法定代表人(主要负责人) 或者委托代理人签字 签字日期： 年 月 日 签字日期： 年 月 日 农业劳动合同范文二 甲方(用人单位)名称_ 乙方(劳动者)姓名_性 别_ 出生年月_ 身份证号码_ 户口所在地_省_县(市、区)_乡_村 根据中华人民共和国劳动法和有关规定,甲乙双方经平等协商一致,自愿签订本合同,共同遵守本合同所列条款。 一、劳动合同期限 经甲乙双方协商一致，劳动合同期限采取下列第_种形式： 1、有固定期限劳动合同 本合同于_年_月_日生效，于_年_月_日终止。其中试用期自 年_月_日始，至_ _年_月_日止。 2、无固定期限。其中试用期自 年 月 日始，至 年 月 日止。 3、以完成一定工作为期限。本合同生效日期为_年_月_日;以乙方完成 工作(任务)为合同终止时间。 二、工作内容和工作时间 3、甲方招用乙方担任 岗位(工种)工作。乙方的上岗证号码为_。 三、劳动保护和劳动条件 4、甲方应当在乙方上岗前进行安全生产教育，对从事电气焊、土建、水电设备安装等特殊工种的乙方进行岗前培训，乙方取得相应的操作证书方可上岗。 5、甲方根据生产岗位的需要，按照国家劳动安全、卫生的有关规定为乙方配备必要的安全防护措施，发放必要的劳动保护用品。其中建筑施工现场要符合建筑施工现场环境与卫生标准(JGJ146-2004)。 6、甲方将根据国家有关法律法规，建立安全生产制度;乙方应当严格遵守甲方的劳动安全制度，严禁违章作业，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。 四、工资待遇和保险待遇 7、乙方在岗期间的月工资(或日工资)为_ _元。双方约定的工资不得低于当地最低工资标准。 8、甲方安排乙方加班加点，应按照劳动法等规定支付加班加点工资。 9、甲方应在每月_日发放乙方的工资，并由乙方签字确认。 甲方在劳动合同终止、解除后应当一次性付清乙方的工资。 甲乙双方对工资支付的其他约定 10、甲乙双方依法参加社会保险。 11、乙方患职业病或因工负伤或因工死亡的有关待遇，按照国家、省有关规定执行。 五、劳动纪律和劳动合同的解除、终止 12、乙方应严格遵守甲方的各项规章制度、劳动纪律和安全技术操作规程。 13、甲方有下列情形之一的，乙方可以随时解除劳动合同： (一)在试用期内的; (二)甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的; (三)甲方侮辱、体罚、殴打、非法搜查和拘禁乙方的; (四)甲方未按照国家规定和劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动安全、卫生条件的。 14、乙方有下列情形之一的，甲方可以随时解除劳动合同： (一)在试用期内被证明不符合录用条件的; (二)有打架斗殴、偷窃、赌博、擅自停工等严重违纪行为; (三)严重失职或者营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的; (四)被劳动教养或被追究刑事责任的; (五)不服从甲方正当工作安排的; (六)严重违反总包单位和甲方的施工现场安全管理规定的。 15、乙方解除本合同，应当提前_日(不超过30天)以书面形式通知甲方，不得擅自离职。 16、期满或双方约定的劳动合同终止条件出现的，本合同即行终止。 六、经济补偿和法律责任 17、因甲方原因解除劳动合同，甲方应按照国家、省有关规定支付经济补偿金。 18、乙方在履行劳动合同期间，因个人失职给甲方造成损失的，应当承担赔偿责任。 七、当事人约定的其他内容 19、甲乙双方约定的其他内容： 八、劳动争议处理及其它 20、双方因履行本合同发生争议，应当自劳动争议发生之日起60日内向当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁。 21、甲方的规章制度及违章违纪处罚条例作为本劳动合同的附件，与劳动合同具有同等法律效力。 22、本合同未尽事宜或与国家、省规定相悖的，按照有关规定执行。 23、本合同一式二份，甲乙双方各执一份。本合同自双方盖章签字之日起生效。 甲方(公 章) 乙方(签字或盖章) 年 月 日 年 月 日 农业劳动合同范文三 甲方(用人单位)名称： 法定代表人： 地 址： 联系电话： 乙方(劳动者)姓名： 家庭住址： 居民身份证号码： 联系电话： 根据中华人民共和国劳动法和国家有关规定，甲乙双方平等自愿、协商一致的原则订立本劳动合同。 一、劳动合同期限 (一)以完成一定的工作任务为期限：自 年 月 日起至 时止。 二、工作内容和工作时间 (二)根据甲方工作需要和任职要求，乙方同意在 岗位上工作。经甲乙双方协商同意，可以变更工作岗位，双方签署的变更协议或者通知书作为本合同的附件。 (三)乙方应按照甲方的要求，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量标准。 三、劳动报酬和社会保险 (四)甲方根据本单位的工资制度，确定乙方正常工作时间工资执行以下第 种方式： 1.甲乙双方实行月(周、日、小时)工资制。 乙方月(周、日、小时)工资为 元。试用期的工资为 元/月(周、日、小时) 2.甲乙双方实行计件工资制，计件单价为 元。甲方提供食宿条件或者等同于提供食宿条件的，不得折算为乙方工资。 (五)甲方按月以货币形式支付乙方工资，每月 日前支付工资，并由乙方签字确认。 (六)甲乙双方实行周、日、小时工资制的，甲方应按双方约定的时间，以货币形式支付乙方工资，并由乙方签字确认。 四、劳动保护和劳动条件 (七)甲方为乙方提供符合有关劳动法律、法规和国家有关规定的劳动安全保护设施、劳动防护用品和其他劳动条件。甲方必须按照国家有关规定对女职工和未成年工实行特殊劳动保护。 (八)甲方在乙方上岗前对乙方进行安全生产教育。在施工现场，甲方必须按照国家建筑施工安全生产的规定，采取必要的安全措施。 (九)甲方为乙方提供的宿舍、食堂、饮用水、洗浴、公厕等基本生活条件必须达到安全、卫生要求，其中建筑施工现场必须符合建筑施工现场环境与卫生标准。 (十)用人单位应当将依法参加工伤保险的有关情况在本单位内公示。用人单位和职工应当预防工伤事故发生，避免和减少职业病危害。职工发生工伤时，用人单位应当采取措施使工伤职工得到及时救治。 五、劳动纪律 (十一)甲方依法制定的需要乙方遵守的劳动规章制度，应当在与乙方签订本劳动合同时告知乙方。 (十二)乙方自觉遵守有关劳动法律、法规和甲方依法制定的各项规章制度，严格遵守安全操作规程，服从管理，按时完成工作任务。 乙方对甲方违章、强令冒险作业有权拒绝;对危害生命安全和身体健康的劳动条件，有权提出批评、检举和控告。 六、安全生产 (十三)甲方必须认真对乙方进行安全生产制度、法规及安全技术知识教育培训工作，提高职工的安全意识和自我保护能力，督促职工自觉遵守安全纪律，制度和法规。 (十四)乙方必须服从甲方安全管理人员的监督和检查，若乙方在违反安全操作的情况下发生工伤等安全事故，医疗费等治疗费用、受伤人员及护理人员的误工费等由乙方自行承担。 七、劳动合同的解除和终止 (十五)甲乙双方单方面解除本合同，应符合劳动法第25条、第26条、 第27条、第31条和第32条的规定。乙方有劳动法第29条规定情形的，甲方不得随意解除本合同。 (十六)劳动合同期满或者当事人约定的劳动合同终止条件出现，劳动合同即行终止。甲乙双方协商同意，可以续订劳动合同。 (十七)解除、终止劳动合同时，甲方应当依据有关法律法规等规定出具解除、终止劳动合同的证明书或者相关文件。 七、劳动争议处理 (十八)甲、乙双方在履行本劳动合同时发生争议的，可先协商解决;不愿协商或者协商不成的，可在争议发生之日起60日内向当地(用人单位工商注册地或者施工地)劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的，可以在15日内向当地人民法院提起诉讼。 九、其他约定 (十九)甲、乙双方约定的其他内容如下: 。 (二十)本劳动合同与国家法律法规及有关规定相违背的，依照国家法律法规及有关规定执行。 本劳动合同一式2份，甲乙双方各执1份。 本劳动合同自甲乙双方签字、盖章之日起生效。 甲方(公章) 乙方(签字) 法定代表人或者 委托代理人签字 签字日期： 年 月 日 签字日期： 年 月 日 第二学期美术组工作总结（一） “日月既往，不可复追”.时间就是这么无情，一学期转瞬即逝。现将美术组的工作情况总结如下： 一、日常教学工作的开展： 为了保证教学工作能够按部就班地进行，开学初，我们围绕学校的工作计划认真制定了美术组的工作计划。 在日常教学中，我们从备课入手，在深入钻研教材的同时，响应学校关于课题研究方面提出的建议，多方查找可用的传统文化，有机地结合教学内容进行巧妙设计，改变了过去美术教案只突出学科本色的特点，开始注重学科间的整合，尤其是彰显传统文化的丰富多彩。在授课中我们以教案为本，但更注重课堂教学的实效性，随时更改设计不当之处。我们尽量调动每一名学生的参与热情，让自己做到耳聪目明，给予每一位学生展现自我的机会。对后进生我们一视同仁，甚至付出更多努力，让他们健康成长，不断进步。我们注重辅导的有效性，发现问题及时指正，鼓励同学间的互帮互助。”道人善，即是善。人知之，愈思勉”.我们不吝惜对学生的表扬和称赞，帮助他们树立学习的自信心。我们重视对学生的综合评价，努力提高学生的综合素质。 二、自身素质的提高： 教师要通过学习才能提升自己的思想境界，树立正确的世界观、人生观和价值观。因此每次学校组织的政治学习我都认真倾听和记录。学校开展的师德方面的系列活动，使我们深受教育，我们开始重新审视自己，发现自身的不足，努力塑造高尚的师德师风。我们特别重视自身业务能力的提高，每次业务讲座我们都认真倾听，详细记录，力求做到学有所获。本学期通过小班化教学理论知识的学习，我们认清了今后努力的方向。听了小班化教学观摩课后，我们对于小班化教学中采取的各种策略有了直观的认识。底蕴深厚，才能厚积薄发。为了在教学中能够有效渗透传统文化，我们利用课余时间搜集、整理相关的传统文化来丰富自己的认知。当然我们还不忘练好自己的基本功，认真完成规定的练功任务。 三、其他工作的完成： 教学中我们竭尽所能，即使是日常教学以外的工作任务，我们也尽力做好，按时清理担当区，布置好所负责的展示板，开展好体育、艺术”2+1”小组的活动，协助学校搞好校园环境美化工作，为学生提供整洁、舒适的学习环境。 四、不足之处的反省： 教学上还是缺少大胆创新的想法，不能充分调动学生的学习热情。今后我们要通过各种途径的学习来不断充实自己，敢想敢做，大胆实践，努力培养出优秀的创新型人才。面对工作中遇到的挫折，我们还缺少迎难而上的精神，要调整好自己的心态，为学生树立榜样。 “往者不可谏，来者犹可追”.只要我们认真总结经验、教训，发扬优点，改正不足，就可以在未来的工作中乘风破浪，不断前行。 第二学期美术教研组工作总结（二） 本学期，我们美术教研组根据学校总体安排，明确工作目标，积极进取，团结协作，教研氛围浓厚，顺利地完成了各项教学教研任务。现总结如下： 一、抓好教学过程管理 第一，转变教育观念，加强理论学习。我们做到业务学习定时间、定地点、定内容，有重点地学习市教研活动精神，认真钻研美术课程标准等，进一步明确美术教学要求，加强师德修养。通过不断地学习、交流，取长补短，进一步提高自身素质。同时，组内教师积极参加学校的专题研究活动，认真完成各项工作。 第二，加强教研组的常规管理。教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一。为此，我们着力抓好常规教学活动。教学纪律严明，教学行为严谨，教学程序严格。认真备课，认真上课，认真辅导，认真批改作业，认真组织考评。组内教师每月听满4 节课，并且每课有反思。在活动中注意”上挂下联，左右参与”,打破了年级的界限，同事之间互帮互助、共同探讨。这样做大有益处，增加了相互间的学习机会，使理论更能联系实际。 二、深化课堂教学改革 第一，以”备好课”为中心，以提高课堂教学效率为目的，认真开展每次教研活动，每节教研课的教案提前一周拿出，组内老师集中参与研究定案。课后，组内教师集中评课，针对上课情况发表自己意见以及其它观点，反馈课堂教学中的得与失。 第二，按学校教学计划的要求，组内教师做到每月听课四节，这学期，我们以”六实三精”的教学策略为载体，形成浓厚、活跃的教研风气，切实把课前基本功十把握，课堂基本功十扎实，课后基本功十反思与落实教学常规，开展专题研究结合起来，努力提高课堂教学效率。 三、提高教师教研水平 配合学校总体安排，认真参加进修和培训等学习活动。积极参加各级部门组织的各类教研活动。我们科组的老师努力通过各方面的学习，积极开展教研活动，做到认真做好记载，每次学习有体会和收获。认真学习理论知识，进一步提高认识，把握教改动向，认真撰写反思，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。 我们还面临着许多问题，亟待解决：如我们的科研水平和能力的不足，课题研究还缺乏一定的深度，这些还需要在今后的工作中不断寻求新途径、新方法，不断地完善和提高。今后我们将继续通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促进学生进一步的全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，我们还将继续用自己的智慧和热情为学生的健康成长而不懈努力，为学校的进一步发展而辛勤贡献。在学校领导的关怀下，在宽松的工作环境里，我们会学会用眼光超越他人。多想多学多看。用创新的意识去工作，把美术工作做得更细致，把美术教学工作做得更好、更出色。 第二学期美术组工作总结（三） 在学校领导的引领下，我们美术教研组以学生生活体验为载体，以激发学生美术兴趣为切入，以美术综合学科渗透为特征，以发展学生想象力和创造性思维为目标，努力营造和谐以及具有凝聚力的美术教研组。现本学期工作总结如下： 一、加强理论学习，把握教改动向，积极开展教学研究。 我们美术组成员积极开展教研活动，把握教改动向，认真撰写教育案例，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛，并取得了一定的成绩。 二、强化集体备课，认真开展各项公开课 本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课活动，实现资源互补，优化组合，及时发现教学中存在的不足，取长补短。本学期，我组赵晓和、吕智微两位老师分别于5月23日上校级公开课。上完公开课后组内积极进行评课、议课活动，使每一次的课堂都能得到进一步的提升。 三、上好每一堂课，切实提高教学质量 我们教研组的老师本着”让美术走进生活”,体现以学生发展为本的精神，课堂教学不仅要从内容上反映生活，更注重”学生在课堂上的生活”.我们每一位教师都能认真备好每一节课，制作教具，充分利用学校的多媒体设备，使美术课更能吸引学生，更好地培养学生的创造性思维。只有贴近生活，生命才有意义；只有贴近生活，美术才能使生命更加高尚和完美。 四、开展艺术街比赛，积极参加各项竞赛活动 我们美术组于3月份开展校级艺术节活动，并积极参加学区、县艺术节活动，并取得优异的成绩。今年的项目分别为：小画家、小巧手、小设计师、小造型师、小摄影。其中小画家郑乔丹、黄韦乔获学区十佳、县二等奖，毛泽萱获学区十优、县二等奖，朱温妍、陈映嫔、邵传扬获县二等奖。小巧手汤惠情获学区十优、县二等奖，小造型师麻浩然、黄瑶欣获学区十优，朱冰河获学区十优、县二等奖的好成绩。 在今后的工作中，我们组成员将继续共同合作、和谐发展，以新的姿态、满腔热情投入到学校艺术文化的建设中去，使我们的艺术特色不断创新！ 21 / 22