大学生就业指导就业准备.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/2/23,#,毕业季,就业季,未来已来,将至已至,THIS TEMPLATE DESIGNED FOR FEI ER SHE JI,提升就业竞争力,02.,CONTENT,第二篇 就业,准备,THIS TEMPLATE DESIGNED FOR FEI ER SHE JI,心理准备,04.,THIS TEMPLATE DESIGNED FOR FEI ER SHE JI,正确的就业观,01.,THIS TEMPLATE DESIGNED FOR FEI ER SHE JI,职业素质、职业道德,03.,01,正确的就业观,认识自我，准确定位,就业与职业决策,树立正确的择业观,一、认识自己，准确定位,Know yourself,accurate positioning,认准,自我,，,准确,定位,對自已有個全面的认识，寻求与各岗位的切合點，,進行精确定位，摆正就业心态，调整就业期望值，,既不要急于签约，也不要錯失良机。,考察作业 自我分析，（尤其是分析自我的优势和劣势。）從而初步确定自已的就业意向是什么？,二、就业和职业决策,Jobs and career decision-making,校园招聘高峰為每年1012月和次年的34月。,不壹样行业背景的用人單位招聘习惯、不壹样类别的,就业项目開始時间均有不壹样，要善于把握住求职,的“黄金時期”。,（一）,合理安排求职时间和节奏,求职黄金期,10,月,12,月,3,月,4,月,1.,校园招聘会高峰时期,2.,选调生、公务员、事业单位招考报名及考试开始,3.,研究生考试报名开始,4.,各个行业大型专场招聘会,5.,各名校、省内外区县教育系统到校举办专场招聘会,1.各省市级的公务员及事业單位人员报名并開考,2.欠发达区县教育系统、来校举行专場招聘或补录,開始,3.民营企业單位各类招聘會,求职事项,求职关键期,5,月,6,月,1.硕士面试,2.公务员面试,3.志愿西部、“三支壹扶”、“村官”招募报名、考试,编制毕业派遣方案与办理离校手续,次年,1,月,2,月,大多企业基本暂停招聘工作,高校研究生招生考试,国家公务员考试成绩公布,求职事项,4,月,5,月,充分了解学校招就处和社会各类就业服务资源，以及家人、朋友、校友及老师等各类社会资源，拓宽就业渠道，为自己争取更多的应聘机会。,充分了解,不要一味追求地域和一时的待遇，以免出现刚就业即失业的尴尬局面。,优先选择适合自己的行业和单位,。,0,1,0,2,（二）,优先选择,，,充分了解,能力,决定薪酬观念,也就是不要一味追求高薪的工作，在考虑薪金的时候一定要明白自己究竟值多少。,大专业就业观念,不要一味地求专业对口，不仅同“小专业”相关的工作（大专业范围内）可以干，甚至跨专业的工作一样可以干！,长远,发展观念,就是不要被单位眼前暂时的注入工作环境差，工资福利待遇低显性困难所蒙蔽，一定要看到单位发展的潜力以及对个人发展的长远利益。,（一）树立正确的求职观念,三、正确的求职观念,Correct Job-hunting Concept,1,2,3,自立自强观念,就是在择业时不“等”、不“靠”、不“要”，一定要内强素质、外塑形象和积极主动、努力争取，通过自己的能力本事去获得一份好的工作。,不唯单位性质观念,就是要树立不管事业企业、不分内资外资、不论公有民营等单位性质，只要是适合自己,的工作,都要积极努力去争取去干。,先就业，後择业的观念,從基层做起的观念,4,5,6,（一）树立正确的求职观念,5.從壹次就业到多样就业（先就业後择业的就业观）,6.,面向基层就业的观念,7.,诚信就业的观念,8.,自主创业的观念,1.精英到大众化，人才到合格劳動者（從基层做起）,2.树立发展的就业观（不求地区、單位名气，有助于自已成長就业好單位）,3.從等待机會到积极争取就业机會（积极就业观）,4.從专业對口到壹专多能观念,（二）正确求职观念的准备,二、求职心态的准备,Current employment of College Students,树立良好心态,1.拥有自信 2.勇于竞争,3.直视挫折 4.學會坚持,5.积极心态,克服不良心态,1.盲從心态,2.草率心态,3.好高骛遠的心态,全面了解：,主要是指了解就业形势和了解就业信息。特别是大学生一定要,全,面,、详细地了解各级各类就业信息，从中进行筛选和过滤，,选择,适合,自己的就业岗位。,主动,出击：,就是说大学生在全面、详细了解、筛选和过滤就业,信息后,，,一定,要,针对适合自己的就业岗位，主动投递自己的自荐书（简历,），,努力,争取参加笔试、面试以及其他考核等等。,2,、全面了解、主动出击,苦练内功：,我们的大学生毕业时一定要有过硬的专业基础知识，,扎实专业,基本,技能,，较,强的能力素质和社会适应能力等等，这是进入,就,业市场,的基础和前提，我们每个大学生务必做好充分的准备。,同,时,，在,对自己,期望就业行业与相关岗位进行充分了解的基础上,，,要,善于发现,自己的,缺陷，针对性加强训练,。,积极准备：,主要是指进入实质性就业阶段后，我们大学生的就业准备。,它,包括,认清形势、解剖自己，确定就业意向和就业定位，撰写,自,己,的求职自荐书，培养训练自己的就业能力等（笔试、面试,技,巧等,）。,1,、苦练内功、积极准备,（三）树立苦练,内功,积极,准备，全面了解、主动出击的就业态度,（四）切记错误观点,好高骛遠型。不求实际，就业定位偏高，從心理分析上属于“狂妄自大型”。,偏好国家机关和国有企业型。求稳定，但在自身与否“适应”上也許缺乏科學的分析，往往认死理，從而丧失诸多其他就业机會。,偏好壹劳永逸型。這种毕业生犯了严重的认识上的錯误，严格說来都是不具有挑战性和開拓创新能力的人。,追求热门型。頭脑不清醒，對自已的就业没有進行科學分析和规划，就像無頭苍蝇壹般地乱闯，其实质就是自已對就业迷茫和頭脑壹片空白的状态。,偏好大都市型。求好的工作环境和高的收入，不過大都市规定壹般都高，自已与否有足够的能力和本领呆下去，是個人应當认真思索的問題。,墨守成规型。這是現代大學生有為要防止的壹种择业观念，二拾壹世纪是壹种“活到老學到老”和富于发展变化的世纪，每個大學生都必须树立“变化”的基本观念。,01,0,3,0,5,0,2,0,4,06,02,提升就业竞争力,就业能力概述,就业能力培养,国际劳工大會(ILC)将就业力定义為個体获得和保持工作，在工作中進步，以及应對工作生活中出現的变化的能力。,李哈维（Lee Harvey）则深入将就业力定义為：壹种展現某种特质的倾向，而這种特质被雇主认為在提高其组织未来的效能方面是必须的。壹般而言，就业力包括了許多方面的能力，如：個人的形象、态度、习惯与行為；沟通、問題处理与决策的技巧；管理与组织的過程等等。,广义，狭义,一、就业能力概述,Overview of Employment Ability,（一）,就业能力的定义,美国培训与開发协會（ASTD）将就业力分為 5 個类别、16 项技能：基本胜任力（阅讀、协作、计算）、沟通能力（說和听）、适应能力（問題处理、发明性地思索）、群体效果（人际技能、团体工作、协商能力）、影响能力（理解组织文化、分享领导）等。,英国高等教育质量理事會（Higher Education Quality Council）曾經就“毕业生”的内涵展開讨论。毕业生至少需要具有六种能力：(1)评判性（或者分析性）思维能力；(2)应對复杂問題的普遍能力；(3)有效的沟通能力，包括言語和書面；(4)与他人結為伙伴，有效的展動工作；(5)独立完毕工作，尤其在执行研究项目和准备终身學习的時候；(6)毕业生应當以本领域的道德意识成得自我评判、具有反思性的实践者，并且可以有效地在更為广泛的社會领域中，与别的學科展開互動。,（一）,就业能力的定义,名词,你所知道的,专业领域,在校教育,专业,知识技能,可迁移技能,自我管理技能,動詞,你會做的,通用性,实践,形容詞或副詞,你具有的品质或特點,隐性的,楷模學习,（二）,就业能力的范畴,學习的科目、所懂得的知识：美學、會计、管理、农业、解剖學,能做、會做的事：执行照顾巩固指导声称编辑建设洞察,個性品质，用来描述或阐明人具有的某些特性：活跃的活泼的，精力充沛的；好分析的逻辑的，批判的,评价,雇主招聘评价体系,基础课程及专业课程,高校教学培养体系,大学生就业能力,社团活动、社会实践、实习工作,必修课,选修课,鼓励参与,提升,顺利就业,/,成功创业,符合要求,不符合要求,提升,提升,毕业即失业,实习、培训,提升,提供机会,职业生涯干预,自我探索,了解职场,定向准备,人职匹配,考核,专升本或留学,1,2,3,摸索尝试,二、就业能力培养,Cultivation of Employment Ability,（一）,就业能力培养现状,通用技能,-,表达沟通、人际交往、分析判断、时间管理、问题解决、创新、,团队合作、客户服务等；,-,识别并评价自己的通用技能；,-,掌握通用技能的提高方法。,个人素质,-,自信、自立、责任心、诚信、主动、勤奋等；,-,了解个人的素质特征；,-,制定提高个人素质的实施计划。,专业技能,-,目标职业对专业技能的要求；,-,这些技能与所学专业课程的关系；,-,评价个人目前所掌握的专业技能水平。,（二）,就业能力的培养要求,01,合理运用与支配各类资源的能力,六项能力,04,02,03,05,06,处理人际关系的能力,获取信息并运用信息的能力,综合与系统分析能力,运用特种技术的能力,较强的社會活動和交往能力,（三）用人单位对毕业生,的要求,三种素质,基本技能、思维能力、個人品质,學习创新能力,较强的积极性和责任感,处理問題能力,压力承受能力,沟通协作能力,珍惜在校时机，培养就业核心能力,03,职业,道德,、职业,素质,职业道德认知,职业素质,一、,职业道德认知,Ethical Cognition of Professional Quality,职业道德是指在壹定职业活動中应遵照的、体現壹定职业特性的、调整壹定职业关系的职业行為准则和规范。,职业道德重要应包括如下几方面的内容：忠于职守，乐于奉献；实事求是，不弄虚作假；依法行事，严守秘密；公正透明，服务社會。,對于個人工作的热愛、积极、向上的态度；,對集体，保持自已的對的的三观，壹切以集体利益為出发點；,對外，壹切以企业利益為优先，做人忠于职业、做事实事求是，奖惩按规则，保持公開透明的原则。,二、,职业素质,Professional Quality,职业素养：信念、行為、技能,职业素质是劳動者對社會职业理解与适应能力的壹种综合体現，其重要表目前职业愛好、职业能力、职业個性及职业状况等方面。,2,3,4,心理素质,政治素质,思想素质,5,6,道德素质,科技文化素质,1,身体素质,7,8,审美素质,9,10,社会交往和适应素质,专业素质,学,习和创新方面的素质,分析判断,分析能力、市场敏感度、创造力、清晰地目标性、学习能力、结构化的思维能力,工作,态度,诚信正直、计划与自我管理、高效、职业化、充满工作激情,人际,交往,领导力、沟通影响力、团队合作能力、客户服务能力,世界500强最看重的能力素质,1、每天多做壹點點,传說特洛亚王子的後裔公主来茜西尔维娅被战神馬尔斯所幸，生下了孪生兄弟罗馬路斯和莱谟斯。當時的国王懂得後杀死了他們的母亲，并把兄弟俩装進篮筐，扔進波涛翻滚的台伯尔河。是壹只母狼救了他們，并用自已的乳汁培育了兄弟两人。後来兄弟俩長大成人，為了替母亲报仇，他們想法杀死了国王，這两個天赋异禀的狼养大的孩子壹夜之间建造了罗馬城。,这些行动，刚工作时应该付出,罗馬不是壹天建成的,2、保守企业秘密,汤姆是壹家大企业的技术部經理，能說會道，且做事坚决，有魄力，老板很倚重他。有壹天，壹位来自法国的商人請他到酒吧喝酒。几杯酒下肚，法国商人對汤姆說：“我想請你幫個忙。”“幫什么忙？”汤姆很奇怪地看著這個并不是很熟悉的法国人問到。,法国商人說：“近来我和你們企业在洽談壹种合作项目。假如你能把有关的技术资料提供应我壹份，這将會使我在談判中占据积极地位。”“什么，你让我做泄露企业机密的事？”汤姆皱著眉頭，显然這對他来說有些為难。,这些行动，刚工作时应该付出,故事：,3、积极找事做，而非等事做,4、做問題的处理者，而非問題的挑剔者,老鼠開會，商讨怎样才能不被猫抓住，其中有壹只老鼠提议，在猫的脖子上挂個铃铛，全体老鼠欢声雷動。”這主意太好了“但有老鼠問怎样才能将铃铛挂到猫的脖子上時，全場顿時鸦雀無声，這個問題阐明光提問題没有多大价值。,这些行动，刚工作时应该付出,笑话,心理准备,心理素质對大學生就业的影响,04,几种求职心理的调适,1、對确定求职目的的影响,决定了求职者對自我的客观认识；（能力专長、愛好愛好、专业等）,决定了求职者對用人單位的认识。（岗位需求）,2、對实現择业目的的影响,决定了求职者能否乐观镇静的接受求职過程的重重考验；,决定了求职者能否完美的发挥個人优势。,一、,心理素质对大学生就业的影响,The Impact of Psychological Quality on College StudentsEmployment,心理素质是指人在自我认知、情绪情感、意志、性格、价值观及社會交往与适应能力等方面的素养。它是個体在环境的熏陶下，通過長期的修养，逐渐内化出的壹种心理成果。,在就业問題上，自卑感强的同學最重要的問題是對自已的能力缺乏理解、缺乏自信心，這是大學生很轻易产生的消极心理，产生自卑心理。,(1)對的评价自已；,(2)要常常對自已進行积极的心理暗示；,(3)要克服惧怕心理，不要怕失败。,由于失败并不代表你不如他人，失败更不表达你壹事無成。充斥自信心是就业成功的前提。,二、,几种求职心理的调适,Adjustment of Several Job-hunting Psychologies,（一）自卑感及其调适,怎样克服自卑心理呢?,有的同學因自已是女生而怕求职困难、因自已學习成绩不佳而烦恼、因自已能力低而紧张。這些都是择业心理焦急現象的体現。,重要是要更新观念，打破中国老式的事事求稳、求顺的思想，树立市場竞争的新观念。,（二）焦虑感及其调适,怎样克服焦急的心理？,（三）嫉妒心理及调适,重要靠加强自我修养、提高道德水平。其壹是真诚待人，其二是要學會互助互愛。,怎样克服嫉妒心？,在求职問題上嫉妒心理体現為看到他人某些方面求职条件好，或找到比较理想的工作時，产生羡慕、转而悲伤、又不甘心的心态，甚至為让他人超過自已，而采用不良手段，他人成功了则說風凉话、挖苦挖苦、造谣中伤以发泄自已的恼怒。,（四）急于求成心理及其调适,大學生要為找工作做好打持久战的心理准备，切不可為了壹時的失败或失落、不能很快找到工作而丧失信心。,怎样克服急于求成的心理？,由于我国的市場經济還没有充足发育完全，诸多方面正处在构造调整阶段，因此，增長了大學生就业的难度。同步，有的大學生鉴于學习成绩不理想、家庭承担重、或者由于個人条件不錯、自我评价高，很想找到壹种理想的場所建功立业，因此产生求职心态的急躁情绪。,盲目攀高即對主客观条件的估计不够精确，不能對的评价自已的素质和条件。壹心追求大都市、高酬劳、条件好的用人單位。,（五）盲目攀高心理及其调适,需要對的客观地评价和认识自已的長处与缺陷，然後根据所學的专业谨慎地進行分析，看看什么样的行业或單位既可以让自已學以致用，又可以很好地发挥自身专長，发展自已的愛好和愛好，充足展現自已的個性。,怎样克服盲目攀高心理？,對自已進行全面的分析。,從气质、性格、能力、愛好等方面對你未来的职业進行分析和定位。,本节讨论,