中考散文阅读鉴赏及答题技巧.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/18,#,中考语文,散文阅读鉴赏及答题技巧,表现手法,其它常见的,表现手法,散文阅读的基本方法,线 索 分 类,1、以人为线索：背影 以父亲的背影为线索。,2、以事为线索：散步 以一家三代人散步为线索,3、以物为线索：紫藤萝瀑布 重见紫藤萝盛开引起对生命的感悟,4、以地点为线索：从百草园到三味书屋 以地点的转移来组织材料,5、以时间为线索：以时间的推移为线索,6、以感情为线索：济南的冬天 以我济南冬天的爱慕为线索,线索可以有两条，例如：藤野先生,明线（叙事线索）是作者与藤野先生的交往，暗线（感情线索）是作者思想感情的变化。,寻找散文线索“三入手”,1.从标题入手（有的标题直接揭示线索，有的标题包括线索的原因）。,如背影中，全文以父亲的“背影”为线索，依次是“惦记背影刻画背影惜别背影再现背影”，共四次写到“背影”，因此说标题直接揭示线索。,2.从文中反复出现的词语、句子入手。,如白杨礼赞中“不平凡的”在文章中反复出现了多次,3.从文中议论、抒情的句子入手。,如济南的冬天中“可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地”；“这一圈小山在冬天尤其可爱”“那些小山太秀气”“,考 情 分 析,中考现代文阅读：,第一篇 第二篇,记叙类文章 +实用性文章,（散文或小说）（阐明文或议论文）,潍坊中考现代文阅读记叙类文章考察状况,秋韵 散文,枯萎的蒲公英 散文,逃匿的倭瓜 散文,目光里的松阳 散文,七年,4,考,散文,连续三年,考 什 么,怎 么 考,考点,考点解析,年份,分值,命题形式,频率,理解文章标题,阅读散文，体味和推敲文中重要词语在语言环境中的意义和作用，理解文中重要句子的含义,;,把握记叙的线索和顺序，厘清作者的思路，正确归纳内容要点和中心意思，体会文章表达的思想感情，能正确指出记叙的人称、详略，掌握记叙、描写、议论、抒情等表达方式，并能体会多种表达方式相结合的手法；理解、鉴赏作品的形象、语言和表达技巧；能根据语境对文章内容进行合理想象和联想,;,对作品的思想内容和观点态度，能谈出自己的情感体验、有益的启示，做出自己的评价,2017,2,理解题目（词语）含义,7,年,1,考,归纳内容要点,2013,2,事物（景物）特点,7,年,3,考,2016,2,2018,3,文段内容概括,把握内涵主旨,2013,4,理解文,意,，分析内涵主旨,7,年,3,考,2016,2,2018,3,分析段落作用,2013,4,分析某段在文中的作用,7,年,3,考,2016,3,2017,2,赏析句子，辨析修辞手法及表达效果,2013,3,辨析修辞手法，分析作用,7,年,4,考,2016,4,从修辞的角度赏析句子,2017,4,2018,4,赏析表现手法,2017,4,赏析写作思路及表现手法,7,年,1,考,考 什 么,怎 么 考,考点,考点解析,年份,分值,命题形式,频率,理解文章标题,阅读散文，体味和推敲文中重要词语在语言环境中的意义和作用，理解文中重要句子的含义,;,把握记叙的线索和顺序，厘清作者的思路，正确归纳内容要点和中心意思，体会文章表达的思想感情，能正确指出记叙的人称、详略，掌握记叙、描写、议论、抒情等表达方式，并能体会多种表达方式相结合的手法；理解、鉴赏作品的形象、语言和表达技巧；能根据语境对文章内容进行合理想象和联想,;,对作品的思想内容和观点态度，能谈出自己的情感体验、有益的启示，做出自己的评价,2017,2,理解题目（词语）含义,7,年,1,考,归纳内容要点,2013,2,事物（景物）特点,7,年,3,考,2016,2,2018,3,文段内容概括,把握内涵主旨,2013,4,理解文意,，分析内涵主旨,7,年,3,考,2016,2,2018,3,分析段落作用,2013,4,分析某段在文中的作用,7,年,3,考,2016,3,2017,2,赏析句子，辨析修辞手法及表达效果,2013,3,辨析修辞手法，分析作用,7,年,4,考,2016,4,从修辞的角度赏析句子,2017,4,2018,4,赏析表现手法,2017,4,赏析写作思路及表现手法,7,年,1,考,高频考点分类解析,必考,：,归纳内容要点,赏析句子（修辞）,常考,：分析段落作用 把握内涵主旨,首先要阅读文本，读懂文章,阅读规定：迅速解读，把握主旨,做题之前，必须读两遍文章。,第一遍速读，摄取各段大概意思，整体认知；,第二遍精读，画出过渡句、中心句等关键句，弄清构造层次。,必考考点一：归纳内容要点，即在阅读理解的基础上，提炼信息，概括文章的重要内容。,【潍坊中考第18题】阅读第段，完毕下面的表格。（2分）,顺序,景物,村头,_,_,石径，宗祠、水槽等建筑和器具,老宅,廊道、天井、方砖，雕刻、彩绘等,从第段第一句话，找到标志性景物是“溪流”“古树”；从“街巷两侧分布着宗祠、水井、水槽,”,得出答案“街巷”。,措施：对应表格中的信息，抓文段中的关键词句。,必考考点一：归纳内容要点,【潍坊中考第19题】第段中，“丰厚的蕴含”包括哪些详细内容？（3分）,雕刻、彩绘等内容的教化。,匾额、楹联语句的熏陶。,先人文魂的引领。,注意答出关键词,“教化”“熏陶”“引领”，三个要点三分。,答题技巧,看赋分，配答案。,答案要点化，要点序号化。,措施：综合全段内容，提炼信息,难度升级,【潍坊中考第18题】标题中的“隐匿”重要表目前哪里？请结合全文分析。（2分）,根据文章内容，重要从第二段中找，本题考察对文章标题中关键词语的理解分析以及对文章内容的把握能力。要结合这段内容，分层概括：,倭瓜隐藏于浓密肥大的叶子中，不易被发现；,倭瓜到处成果，满地都是；,倭瓜悄悄生长，到处蔓延。,每点1分，答出任意两点即可,失分原因：,1.审题不清，找不准对应位置,2.语言表述不清晰，答案不完整。,直接将原文中的语句搬上，没有提炼概括，只能得部分分数。,措施：找到对应段落，分层概括,必考考点一：归纳内容要点,答题技法：找准关键词句，归纳概括,在通读文章，明确中心的基础上，解读有关段落。找出与问题有关的关键词句，对词句进行筛选，归纳概括，得出答案。,注意：审题要清，归纳要全，表述要明。,必考考点二：赏析语句 即考察修辞、描写措施、烘托、象征及动词、形容词等，在句子中表情达意的作用。其中修辞考得最多，七年4考。,【潍坊中考第20题】赏析文中画横线语句的体现效果。（4分）,喧嚣和躁动，忙乱和焦急，速度和效益，织就一张无形巨网，让人们灵性窒息，疲惫不堪。,主语部分三个短语构成排比，增强语势，表意丰富。,把“喧嚣和躁动，忙乱和焦急，速度和效益”喻为“无形的网”，使描写对象形象生动，详细可感。（4分，每点2分，其中修辞1分，结合句子分析作用1分）,失分原因,1.没有选择赏析的角度,2.没有结合语境，只是根据措施进行套路式答题。,必考考点,二,：,赏析语句,【潍坊中考第20题】文章语言生动，富有体现力，请详细赏析文中画线的句子。（4分）,胆小的倭瓜们立马现出原形，大小老少，慌不择路，东西南北，满地乱跑。,一只一只的绿色大手，捧出了一种浩浩荡荡、郁郁葱葱的天下。,运用拟人（1分），活用“胆小”“现出原形”“慌不择路”“满地乱跑”等词语，赋予了人的情态，描写出了倭瓜丰收时满地果实的景象，体现了作者的喜悦之情。（1分）,示例一：运用比方，将“倭瓜叶”比作“绿色的大手”，从色彩、形态方面体现了其旺盛的生命力。,示例二：运用叠词“浩浩荡荡”“郁郁葱葱”（夸张），充足彰显了倭瓜叶铺天盖地、繁盛的生长气势，极具张力。（2分。答出一点即可，手法1分，分析1分）,必考考点二：赏析句子,答题技法：赏析句子的体现效果，假如是赏析词语一般是动词或形容词。我们赏析时，先考虑修辞或体现手法的作用。无论采用哪种措施，都要结合详细语境来分析，既要有文字上的赏析，又要有作用上的解析，还要有情感上的体验。,注意：一定要有结合文本语境的详细分析,选择角度（运用了什么修辞或者什么写作措施）,+,生动形象地（强调）写出了什么,+,体现什么情感（或什么心情）,常,考考点,一,：,把握内涵主旨,【潍坊中考第21题】作者通过“目光里的松阳”，体现了怎样的观点？（3分）,措施：找到点明主旨的关键段落或句子，综合全文内容作答,第段最终一句话“相形之下，这里静谧古雅的气氛、诗意的生活方式和浓郁的人文气息，便愈发显得可贵”是作者部分观点的论述；“古村落被拆除，被迁走”“徒有古老外壳、毫无人气”“人们灵性窒息，疲惫不堪”等也体现作者的观点：但愿古村落得到保护；第段“弥漫着老式美学的韵味和情致”和第段“提高了居住舒适度”等句体现作者的观点：保护人文情怀和考虑人居环境。,古村落既有美学价值，又有文化价值，要注意保护，不能一拆了之。古村落保护要重视人文关怀，考虑人居环境。,静谧古雅的气氛、诗意的生存方式、浓郁的人文气息，在现代社会弥足宝贵。,失分原因,1.没有结合全文去整体把握。,2.概括表述不全面，不清晰。,常考考点二：分析段落作用即从文章的整体出发，把握句段在内容体现和篇章构造上的作用。,【潍坊中考第19题】请简要分析第段在全文中的作用（2分）,构造上：过渡句（承上启下）（1分）,内容上：将文章由上文对瓜纽纽的描写，转到下文对春天三四月份倭瓜秧子的描写，使文章自然贯穿，融为一体（1分）。,失分原因,大部分学生能答出“过渡段”或“承上启下”，却没有结合文章，对“承上”“启下”的详细内容进行分析。,措施：从构造和内容两个方面分析作用,常考考点二：分析段落作用,答题技法：从构造和内容两个方面分析作用,构造上（看句段在文章中的位置而定）；内容上,开头：开门见山，总领全文，引起下文；交代（）环境背景，奠定（）基调,中间：承上启下；从上文（）过渡到下文（）,结尾：总结全文，照应前文等 概括（）内容，点明（）中心，深化（）主旨,1.审清题干，根据规定做答，语言表述要精确。,2.对应题旨，全面答题，不遗漏答题要点。,3.联络语境，回归文本，对要点进行合适而详细的分析。,全面答题总结,措施技巧：运用好题干中包括的信息揭示，迅速确定答题范围，进行筛选提炼。,措施技巧：看赋分，配答案。答案要点化，要点序号化。,措施技巧：记清“字不离句，句不离段，段不离篇”，回归文本，联络语境，整体把握，细致分析。,1.多读书。除了读经典之外，还要广泛涉猎。,所有的答题技巧都要依附在文本的阅读上，要在读懂的基础上进行。纵观潍坊市中考题，无论是记叙类文章散文和小说，还是实用性文章阐明文和议论文，都是从最新的杂志、报纸等选择。,2.多练习。对于不一样体裁的文章,不一样的题型分类进行训练。,