人教版四年级语文上册游山西村.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，,柳暗花明又一村。,陆游，号放翁，南宋爱国诗人，平生作诗近万首，是古代诗人中创作作品最多的，有,渭南文集,，,剑南诗稿,。,知作者,知作者,提起文人，就使人想起肩不能挑、手不能提的文弱书生。然而陆游既是文人之佼佼者，又有不凡的武艺。为了实现收复失地的心愿，他曾经千里投师学习剑术40多岁时，他应邀到了抗金前线南郑。有一天，他带兵到山中围猎，天色渐暗，大家准备回营了，。猛然见袭来一阵腥风，传来一声怒吼，伴随扑出一只吊睛白额猛虎。大家见了无不惊恐失色，纷纷逃避；只有陆游毫不惧怕，挺身仗剑，向虎刺了去，于是人虎之间展开了一场殊死搏斗。最终，陆游一剑刺中了老虎的咽喉。,宋孝宗乾道二年（1166），陆游被罢官还乡。居住山阴（今绍兴）镜湖的三山村。诗中生动地描写了农村淳朴的习俗和漂亮的自然风光，体现出作者对农村生活的诚挚的情感。,知题目,腊酒浑 疑无路 足鸡豚,山重水复 莫笑 柳暗花明,m,l hn y tn,莫,一筹莫展,莫非,莫大,m,腊,腊月,腊梅,腊肉,腊肠,l,浑,浑水摸鱼,浑浊,浑水,浑身,hn,疑,疑神疑鬼,疑问,疑难,疑惑,y,(1),水不清,污浊,;,(2),糊涂,不明事理,;,(3),全,满,:,(4),天然的。本文指酒不清澈,选一选,莫 笑 农 家 腊 酒,浑,(4),天然的。本文指酒不清澈,莫 笑 农 家 腊 酒 浑,解诗意,腊酒：腊月里酿造的酒,莫：不要,不要笑话农家腊月酿的酒浑浊不清,丰年留客足鸡豚,解诗意,豚：猪，诗中代指猪肉。,足：足够，丰盛。,足鸡豚：意思是准备了丰盛的菜肴。,丰收之年有丰盛的菜肴款待客人。,热情好客，淳厚质朴,莫笑农家腊酒浑，,丰年留客足鸡豚。,悟诗情,村民们是怎样招待远方的客人呢？可以体会到什么？,诗人看待村民又是怎样一份情感呢？,感动,足,莫笑,悟诗情,诗人陶醉于在山野风光和农村的人情里，体现了对田园生活的爱慕和恋恋不舍的感情。,山重水复疑无路,一座座山，一道道水，远远望去仿佛前面已经没有路了。,解诗意,山重水复：一座座山、一道道水重重叠叠。,疑：似，仿佛,柳暗花明又一村,走到近前才懂得在垂柳掩映山花烂漫的地方又出现了一种山村,解诗意,柳暗花明：柳色深绿，花色红艳。,悟诗情,从“山重水复、柳暗花明”仿佛看见了什么？,山重水复疑无路，,柳暗花明又一村。,他看到了那些景物？,山重水复,柳暗花明,景色迷人的小山村,山重水复疑无路，,柳暗花明又一村。,困境中仍然蕴涵着但愿，虽然身陷困境也不要灰心、不要放弃，增强信心克服困难。,在一种丰收的年景，诗人受到邀请，来到,农家。走在通往山西村的山路上，山环水,绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，终于,来到山西村。在山西村，正值社日临近，农,民们衣着简朴，吹箫击鼓，结队往来，热闹,不凡。诗人期望着后来可以有时间乘月色出,游，随时拄着手杖来敲门拜访。,全诗围绕哪个字展开？用自己的话说说这首诗的重要内容。,游,初次到上海的我由于不熟悉路况，左转右转却一直没找到要去的地方，无奈之下只好向路人求救，怎知我已经身在目的地。这真是“”啊！,这些数学题目想了很久都没有思绪，通过老师的点拨所有的疑问都迎刃而解，真是“”,