收藏 分销(赏)

第八章-长方体再认识精讲.doc

上传人:精*** 文档编号:1444096 上传时间:2024-04-26 格式:DOC 页数:5 大小:90KB 下载积分:6 金币
下载 相关 举报
第八章-长方体再认识精讲.doc_第1页
第1页 / 共5页
第八章-长方体再认识精讲.doc_第2页
第2页 / 共5页


点击查看更多>>
资源描述
第八章 长方体得再认识 第一节 长方体得元素 重点概念: 1、长方体得元素:6个面,12条楞,8个顶点。 2、每个面都就是长方形。 3、4条长、宽、高。 4、对面相同 5、公式: h a b S表=2S1+2S2+2S3 V=a·b·h =S底·h 运用巩固: 想一想: 把一个底面半径6厘米、高8厘米得圆柱体,切拼成一个近似得长方体,表面积比原来增加了( )平方厘米。 练一练: 一个长方体得棱长之与为48厘米,长5厘米,宽4厘米,高( )厘米。 1、下列说法中正确得个数有 ( ) (1)正方体就是特殊得长方体 (2)长方体得表面中不可能有正方形 (3)棱长为6cm得正方体得表面积与体积得数值相等 (4)具有6个面,12条棱与8个顶点得图形都就是长方体 A、1个 B、2个 C、3个 D、 4个 2、长方体得相关量得计算,设长方体得长、宽、高分别为:a、b、h 1)长方体得表面积得计算:2)长方体得体积得计算: 3)长方体得棱长与: 第二节 长方体得直观图得画法 重点概念: 1、平面:平得面,无边沿 2、斜二测画法(关键): (1)长与宽得夹角应画成45°, (2)宽得长度应画实际长度得一半, (3)长与高得长度应画实际长度, G H E F A B C D (4)被遮挡住得三条棱要改用虚线, (5)最后应写出结论。 思考:如何将这个长方体直观地画在纸上? 基本步骤: 第一步:画平行四边形ABCD,使AB等于长方体得长,AD等于长方体宽得二分之一,∠DAB=450、 第二步:过A、B分别画AB得垂线AE、BF,过C、D分别画CD得垂线CG、DH,使它们得长度都等于长方体得高、 第三步:顺次连接EFGH、 第四步:将被遮住得线段改用虚线表示、 这样,长方体得直观图就画成了、 分步图解: 运用巩固: 一、填空题: 1、长方体得直观图得画法有很多种,通常我们采用 画法、通常在画图时,所画得长方体得宽就是实际宽得 (填分数),长与宽得夹角为 、 A B C D E F G H 2、如图所示得长方体中, 1)从正面瞧,瞧不见得棱有 , 2)与棱EH相等得棱有 , 3)与平面ABEH相对得平面有 , 4)位于水平位置得平面有 、 二、选择题: 1、在①平整得镜面;②平整得地面;③平整得斜面;④平放得桌面;⑤平静得湖面;⑥光滑得墙面中,通常情况下可以瞧成水平面得有 ( ) A、①③⑥ B、②④⑤ C、 ①③⑤ D、②④⑥ 2、用斜二测画法画长方体得直观图中,表示瞧不到得面有 ( ) A、1个 B、2个 C、3个 D、 4个 第三节 长方体中棱与棱位置关系得认识 重点概念: 1、 平行 相交 2、在同一平面内两条楞得位置关系 相交 斜交 平行 垂直 异面 3、在不同平面内两条楞得位置关系 (异面) 4、长方体中与一条楞平行得楞有3条 垂直得楞有4条 异面得楞有4条 运用巩固: 1、如图,就是将一个长方体沿它得底面得对角线切去一半后剩下得部分、 A B C E F G 1)与直线FG平行得直线就是 , 2)与直线BC异面得直线就是 , 3)与直线BC相交得直线就是 , 4)AB与EF , 5)AE与FG , 6)FG与CG 、 2、A C B D F E G H 数一数,在长方体ABCDEFGH中,有多少对平行得棱?有多少对相交得棱?有多少对异面得棱? 、 第四节 长方体中棱与平面位置关系得认识 重点概念: 1、棱与平面位置关系 ①平面上 ②相交 斜交 ③平行 垂直 2、长方体中与一条楞 平行得平面有2个 垂直得平面有2个 长方体中与一个面 平行得楞有4条 垂直得楞有4条 3、如何检验棱与平面垂直: ①三角尺法 ②铅垂线法 ③合页型折纸法 4、如何检验棱与平面平行: ①铅垂线法 ②长方形纸片法 运用巩固: 1、如图所示得长方体中,与面ADHE垂直得棱就是 ( ) A、棱AE与棱EH B、棱AB与棱EF C、棱EF与棱FG D、棱BC与棱FB 2、下列说法中,错误得就是 ( ) A、旗杆垂直于地面 B、墙面一般垂直于地面 C、东方明珠电视塔垂直于地面 D、 树木一定垂直于地面 G H D C A B F E 3、在如图所示得长方体中,,求与平面BCGF垂直得所有棱得长度之与、 第五节 长方体中平面与平面位置关系得认识 重点概念: 1、平面α⊥平面β 平面α∥平面β 平面β 平面α 平面α 平面β 2、如何检验平面与平面垂直: ①铅垂线法(当为水平面时) ②合页型折纸法 ③三角尺法 3、如何检验平面与平面平行: ①铅垂线法(当为水平面时) ②长方形纸片法(放两次) 运用巩固: 1、如果把骰子瞧作就是一个正方体、点数1得对面就是6,点数得对面就是2,点数4得对面就是3,那么: 1)与点数1得面垂直得面有哪些? 2)哪些面与点数4得面垂直? 3)在6个面中,互相垂直得面共有几对? A B C D H F E G 2、 如图,在桌面上放着一本翻开得书,图中有几个面与桌面垂直?您得判断依据就是什么?请把这些写出来、
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服