艺术大师马蒂斯.ppt

人美版小学美术第十册,艺术大师,亨利,马蒂斯,艺术,欣赏,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,艺术大师马蒂斯,艺术大师马蒂斯艺术大师马蒂斯,马蒂斯是,20,世纪的大画家。,他开创的一个画派是：野兽派。,马蒂斯是谁？,人美版小学美术第十册,亨利马蒂斯是法国著名画家，野兽派的创始人、主要代表人物，也是一位雕塑家、版画家。以使用鲜明、大胆的色彩而著名。马蒂斯出生在法国北部省的康布雷附近，,1887,年去巴黎学习法律，毕业后回家乡作为一名地方法院行政官。他在得阑尾炎生病期间，第一次开始作画，并发现了其中的乐趣“如同在天堂里”。,1891,年，他回到巴黎，在朱里安学院学习绘画，成为布格罗和莫罗的学生。由于受到后印象派的画家塞尚、高更、梵高、希涅克等人的影响，同时吸收日本艺术形式，他在自己的作品中将颜色的作用发挥到极至，从,1899,年到,1905,年他的作品多采用了希涅克的点彩画派技巧。自画像（,1906,）他的作品于,1901,年第一次参展，,1904,年第一次召开个人画展。,1905,年他到南方和安德烈,德朗一起工作，不时去兰色海岸，他这时的风格转变为平坦的画面，轮廓鲜明，不顾细节，色彩大胆，成为野兽派的领袖。当时野兽派包括德朗、哈奥,杜菲和莫里斯,弗拉曼克等人。,1906,年野兽派运动开始逐渐消失，但马蒂斯始终坚持自己的风格，在,1906,年到,1917,年之间创造了许多作品。他是年轻的毕加索的朋友，同时又是对手，他认为自己的画作是来自自然，而毕加索的是来自自己的想象。两个人都以女人和静物作为主要描绘对象，马蒂斯更倾向将描绘的对象放到真实的场景中。从,1917,年直到,1954,年去世，马蒂斯居住在兰色海岸尼斯的郊区，他的作品也变得放松和平和，这是第一次世界大战前西方艺术界普遍的趋势，例如毕加索的新古典主义和德朗回归传统也是一样。,1930,年以后，他的作品变得更为简单、大胆和严酷。,1941,年他得了癌症，手术后只能坐轮椅，但他没有停止工作，在助手的帮助下他设立了一个剪纸学校。,生平介绍,人美版小学美术第十册,画面色彩很鲜艳，画家直接从颜料管里挤出颜料来用，画面很简单。,1905,年，马蒂斯、马凯德兰、弗拉芒克他们举办了一个画展，在画面上使用不加调和过的原色，色彩强烈之极，被评论家挖苦为,“,一群野兽,”,。藉此，这几个年轻人的小派别被称为,“,野兽派,”,。,什么是野兽派,人美版小学美术第十册,20,世纪为什么会出现野兽派？,20,世纪，社会各方面都在发生变化。西方的艺术也发生了全面发展。,也跟我们现在老师对我们的要求一样：提倡的独创和个性，艺术家们放弃把事物画的很像的画法，每个人寻找新方法，大胆表现自己的想法。,人美版小学美术第十册,马蒂斯,金鱼,凡高,盛开的桃花,野兽派造型特点：,简练,椅中圣母,拉斐尔,人美版小学美术第十册,蓝衣女人,马蒂斯,麦田,凡高,野兽派色彩特点：,大胆夸张,强调对比色,达芬奇,蒙娜丽莎,人美版小学美术第十册,马蒂斯晚年一直受疾病折磨，但仍坚持剪纸艺术的创作，或卧在床上或坐在轮椅上，专心致志地把预先涂好颜色的纸张剪出各种形象，作品依然大胆、完美，充满开朗乐观的精神。,晚年,人美版小学美术第十册,我的宗旨是,表现,。,我的梦想是,一种平和、单纯、宁静、像一把舒适的安乐椅，可以消除人们的疲劳。,马蒂斯告诉我们,人美版小学美术第十册,当今生活中的野兽派,人美版小学美术第十册,时装,人美版小学美术第十册,人美版小学美术第十册,建筑,返回,人美版小学美术第十册,戴帽的妇人,这幅,爆炸性的作品，是由多,种,色彩的,对,比所帶來的,强烈,效果！多彩卻稀薄的背景將主,体衬托,的更是栩栩如生！,马蒂斯擅长运用鲜艳,的顏色突出,画,中主角的,立体感。,人美版小学美术第十册,柯里,坞,的屋,顶,不打草稿，而以,鲜艳,的原色，,直接涂到画,布上，,并,在顏色,与,顏色之,间,，保有白,画,布的底色，是,野兽派的注册商标。,人美版小学美术第十册,紅色的和諧,四四方方的左上角，看來究竟是窗外風景呢？,还,是一幅,画挂,在,那里,？,总而言之,，不去交代,实物,，,让,窗,与画,之,间,混淆，正是,马蒂斯,的特色之一！,人美版小学美术第十册,舞蹈,在,这类似,原住民的,丰收庆祝舞蹈中,，由,圆,心,围,聚的構圖中，展現了,马蒂斯,的造形能力！,”,舞蹈,”,一作是,马蒂斯,成功的一個造形，放在大,画,室,里,，,无,形中成了,摆设,器具的背景，有如舞台的布幕般令人震憾！,人美版小学美术第十册,绿色的条纹,人美版小学美术第十册,红色的画室,人美版小学美术第十册,这是马蒂斯为汶斯小镇教堂创作的彩色玻璃画,人美版小学美术第十册,马蒂斯涉及的艺术领域很丰富,人美版小学美术第十册,马蒂斯晚年一直受疾病折磨，但仍坚持剪纸艺术的创作，或卧在床上或坐在轮椅上，专心致志地把预先涂好颜色的纸张剪出各种形象，作品依然大胆、完美，充满开朗乐观的精神。,晚年钟情剪纸,人美版小学美术第十册,剪纸创作,剪纸特点：色彩丰富、造型随意,人美版小学美术第十册,王者之悲,是马蒂斯,1952,年的作品。现存于巴黎蓬皮杜国家艺术文化中心。这是马蒂斯表现的一个寓言故事：,圣经,里的老国王大卫，无法借助弹琴和天堂美女的舞蹈来安慰自己。跳跃的舞蹈者以夸张婀娜的舞姿出现在彩纸剪纸中。画面上有三个不同色块构成的抽象的类似人的形象，中间黑色块是个怀抱提琴的人物，跳跃的舞蹈者以夸张婀娜的美姿出现在彩纸剪贴中。画家的目的是通过黑、白、绿、黄和红、蓝色块及线条的并置与对比，表达出自己愉快欢乐的心情。,人美版小学美术第十册,这幅作品是,1952,年的大型作品，现存于阿姆斯特丹美术馆。这是马蒂斯喜爱的一幅作品，他曾这样说：,“,我曾用彩色纸做了一只小鹦鹉，就这样，我也变成了一只小鹦鹉。我在作品中找到了自己。中国人说要与树木齐长，我也认为再也没有比这句话更真确的了。,”,在他的剪纸创作中一切简化的物象必须经过许多分析、发明，这是马蒂斯认为最有价值的一件事。在这幅大型作品中，我们仿佛看见一个美丽的童话般的世界。水下的珊瑚、海草、小鱼，还有那各在一方的两个造型优美的主角，这又为我们讲述了一个什么样的故事呢？还是把想象的空间留给大家吧,!,让我们在感受这位艺术巨匠的传世佳作的同时，感受他的脉搏，倾听他的梦想。,小鹦鹉与美人鱼,人美版小学美术第十册,人美版小学美术第十册,返回,人美版小学美术第十册,学生作品欣赏,人美版小学美术第十册,人美版小学美术第十册,人美版小学美术第十册,人美版小学美术第十册,“,我所向往的艺术，是一种平衡、宁静、纯粹的化身，不含有使人不安或令人沮丧的成分。对于身心疲乏的人们，它好像一种抚慰，像一种镇静剂，或者像一把舒适的安乐椅，可以消除疲劳，享受宁静、安憩的乐趣,。,”,亨利,马蒂斯,结束语,人美版小学美术第十册,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,