第二节绿色植物的蒸腾作用.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第二节绿色植物的蒸腾作用课件,第二节绿色植物的蒸腾作用课件第二节绿色植物的蒸腾作用课件,复习回顾,1,、什么是蒸腾作用？,2,、蒸腾作用受哪些因素的影响？,3,、蒸腾作用的意义有哪些？,4,、蒸腾作用的主要器官是什么？,1,、在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这样做的主要目的是（）,A,、阻止新陈代谢,B,、降低蒸腾作用,C,、阻止呼吸作用,D,、阻止光合作用,2,、下列几种情况中，植物蒸腾作用最强的是（）,A,、气温,37,，阴天，无风,B,、气温,37,，晴天，有风,C,、气温,20,，阴天，有风,D,、气温,20,，晴天，无风,B,B,3,、移栽植物时，将一种无色塑料液体喷到叶片上，能形成一层二氧化碳可以通过而水分子不能通过的薄膜，从而提高移栽植物的成活率，这类物质的作用是（）,A,、抗呼吸作用,B,、增强光合作用,C,、抗蒸腾作用,D,、增强蒸腾作用,4,、人在天热时会出汗，和植物蒸腾作用共同的意义是（）,A,、排出废物,B,、排出多余水,C,、散热,D,、促进物质运输,C,C,5,、俗话说“大树底下好乘凉”，主要原因是,A,、大树的树冠遮挡住了阳光,B,、大树有很强的蒸腾作用，带走了周围空气的热量,C,、大树根系发达，使周围土壤中水分增多,D,、大树能刮风，吹走了周围的热量,6,、,3,月,12,日为我国的全民植树节，之所以选择这个时候，是因为（）,A,、正值农闲时节,B,、土壤松散,C,、雨水较多,D,、叶没长出，蒸腾作用很弱,B,D,如图是研究植物散失水分的四个实验装置，将,A,、,B,、,C,、,D,四个实验装置放在阳光下照射,2,个小时。请分析回答：,（,1,）,A,、,B,两个装置中，能证明,塑料袋壁上的水珠是由植物体,散失出来的是,_,装置。,（,2,）,C,、,D,两个装置中，塑料袋,壁上的水珠较多的是,_,装置。,通过这组实验可以得出结论：,_,是蒸腾作用的主要器官。植物蒸腾作用散失大量水分，因此大面积植树造林可以,_,（填“提高”或“降低”）大气的湿度。,A,C,叶,提高,学习目标,1,、学会制作徒手切片，并观察叶片结构,2,、描述气孔分布特点及功能,自学指导一,内容：,课本,4950,页,任务：,1.,用镊子取一新鲜的叶片，,在载玻片上；用手捏紧,_,个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片；将切下的薄片放入盛有,_,的培养皿中；用毛笔蘸取,_,的一片将,_,展放在滴有,_,的载玻片上，盖上盖玻片，制成,。,(,注意：,由于叶片本身是绿色的，因此不需,_,。,),2.,由于显微镜下观察的材料是,_,，所以选取最薄的一片展放在载玻片上。,平展,两,清水,最薄,切面,清水,临时切片,染色,薄而透明的,自学指导一,内容：,课本,4950,页,任务：,1.,用镊子取一新鲜的叶片，,在载玻片上；用手捏紧,_,个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片；将切下的薄片放入盛有,_,的培养皿中；用毛笔蘸取,_,的一片将,_,展放在滴有,_,的载玻片上，盖上盖玻片，制成,。,(,注意：,由于叶片本身是绿色的，因此不需,_,。,),2.,由于显微镜下观察的材料是,_,，所以选取最薄的一片展放在载玻片上。,自学指导二,时间,：,4,分钟,内容,：课本,5051,页,任务,：,1,、叶片的基本结构包括,_,、,_,和,_,三部分。叶肉细胞中有大量的,_,。,2,、多数植物的气孔主要分布在叶片的,_,。,3,、气孔是植物,_,的“门户”（如,水蒸气,），也是植物与外界进行,_,的通道。（如,二氧化碳、氧气,）,表皮,叶肉,叶脉,叶绿体,下表皮,蒸腾失水,气体交换,自学指导二,时间,：,4,分钟,内容,：课本,5051,页,任务,：,1,、叶片的基本结构包括,_,、,_,和,_,三部分。叶肉细胞中有大量的,_,。,2,、多数植物的气孔主要分布在叶片的,_,。,3,、气孔是植物,_,的“门户”（如,水蒸气,），也是植物与外界进行,_,的通道。（如,二氧化碳、氧气,）,叶片的结构,上表皮,叶脉,叶肉,下表皮,气孔,1,2,3,4,5,叶片的结构,整理归纳,1,、叶片结构包括哪,、,、,三部分。,2,、叶的表皮细胞排列,，因此表皮具有,功能。因此属于,。,3,、叶肉细胞含有大量的,，所以叶片呈现绿色，同时，叶肉细胞含有大量的营养物质，因此叶片的主要部分是,。因此叶肉属于,。,4,、叶脉具有,和,的作用。所以叶脉属于机械组织和,。,5,、大多数植物叶片的正面绿色较深而背面绿色较浅，这是,。,叶肉,输导,叶绿体,靠近上表皮的叶肉细胞排列紧密，含较多叶绿体,表皮,叶肉,叶脉,紧密,保护,保护组织,支持,营养组织,输导组织,整理归纳,1,、叶片结构包括哪,、,、,三部分。,2,、叶的表皮细胞排列,，因此表皮具有,功能。因此属于,。,3,、叶肉细胞含有大量的,，所以叶片呈现绿色，同时，叶肉细胞含有大量的营养物质，因此叶片的主要部分是,。因此叶肉属于,。,4,、叶脉具有,和,的作用。所以叶脉属于机械组织和,。,5,、大多数植物叶片的正面绿色较深而背面绿色较浅，这是,。,分析：气孔在上下表皮的分布,气孔主要分布在下表皮,气孔,保卫细胞，内含叶绿体,气孔,形状,有无,叶绿体,作用,表皮细胞,保卫细胞,保护作用,控制气孔的开闭,不规则,半月形,无,有,睡莲,睡莲生活于水中，是一种浮水植物，水分和空气主要是从叶的上表皮上的气孔进出的，因而叶的上表皮气孔数目多。,菖蒲,菖蒲的叶是直立生长的，叶的两面照到的阳光几乎一样多，因而叶片两面气孔数目也几乎一样多。这是植物对环境的一种适应。,叶脉,上表皮,下表皮,气孔,叶肉,栅栏组织,海绵组织,保卫细胞,1,、保卫细胞和表皮细胞的重要区别是（）,A,细胞形状不一样,B,保卫细胞中有叶绿体,C,保卫细胞中无叶绿体,D,两者都无叶绿体,2,、下列哪项和气孔的开闭基本无关（）,A,、叶中细胞的含水量,B,、无机盐含量,C,、环境温度,D,、光照强度,3,、下列哪种物质不通过气孔进出？（）,A,、氧气,B,、二氧化碳,C,、无机盐,D,、水,C,B,B,4,、制作叶横切面临时装片时，正确的切片方法是（）,A,、迅速的一次切割,B,、缓慢切下,C,、迅速来回拉切,D,、缓慢来回拉切,5,、下面关于叶片结构特点的描述，错误的是（）,A,、叶片上气孔可以开闭，能控制水分的散失速度,B,、一般叶片上表皮气孔多，下表皮气孔少,C,、叶脉具有支持和输导作用,D,、叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体,B,A,6,、制作叶横切面临时装片时，下面哪一步是多余的？（）,A,、在载玻片上滴清水,B,、取材料,C,、盖盖玻片,D,、染色,D,练习二：,右图是叶横切面，据图回答问题。,1.,图中,1,是,，,2,是,，,1,2,属于,组织，其特点是排列,。,2.,3,是,，它由,细胞构成，和其他表皮细胞相比，细胞内有,。,3.,4,和,5,是,，属于,组织；,6,是,。其作用是,和,。,上表皮,下表皮,保护,紧密,气孔,保卫,叶绿体,叶肉,营养,叶脉,支持,输导,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,