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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,版本信息技术七年级认识多媒体,版本信息技术七年级认识多媒体版本信息技术七年级认识多媒体认识多媒体什么是多媒体?多媒体作品的特性多媒体素材的类型(格式)体验多媒体,认识多媒体,什么是多媒体?,多媒体作品的特性,多媒体素材的类型(格式),体验多媒体,“康乾盛世”,又称“康雍乾盛世”,是我国清王朝前期统治下的盛世。是中国封建社会的回光返照,同时也是中国古代封建王朝的最后一次盛世。起于康熙二十年(1681年)平三藩之乱,止于嘉庆元年(1796年)川陕楚白莲教起义爆发,持续时间长达115年。在此期间社会稳定,经济快速发展,人口增长迅速,疆域辽阔。但因制度僵化,闭关锁国,使得这一局面无法长久。,这是一段(),文本,这是一张(),图片,这是一段(),音频,这是一段(),动画,这是一段(),视频,多媒体,(,Multimedia,),,一般理解为多种媒体的综合,,,即在,计算机系统,中,,,组合两种及以上,媒体,的,人机交互式,信息交流和传播媒体,。,文本,图片,音频,视频,动画,媒体,多媒体作品最大的特点是具有集成性和交互性。,一个典型的,多媒体作品,就可以是文本、图片,、,音频、视频、动画的任意几种素材的组合,一般都能通过人机交互,实时参与、控制多媒体作品的运行。,体验多媒体,进入“首都博物馆”网站,去多媒体展示互动漫游,了解西藏文化展的主要展项。,多媒体素材的类型,文件类型,文件格式,文本文件,.txt .doc,图形图像文件,.jpg .png .bmp .gif,音频文件,.mp3 .wma,视频文件,.mpeg .wmv,动画文件,.swf,文本,图片,音频,视频,动画,搜索“素材处理软件”,文件类型,处理软件,文本,图片,音频,视频,动画,常见的搜索引擎,.com/,初中语文电子课本,电子杂志、图书等,颜色,创造环境,C,REATE AN ENVIRONMENT,15,颜色,创造,环境,COLOURS,CREATE,AN ENVIRONMENT,不同的,颜色,可以创造出不同的,氛围,,从而创造出,独特的,环,境,E,NVIRONMENT,16,颜色,创造环境,COLOURS CREATE AN ENVIRONMENT,17,颜色,提高效率,I,NCREASE THE EFFICIENCY,18,颜色,提高,效率,COLOURS,INCREASE,EFFICIENCY,不同的,颜色,可以彼此,区分,,由此颜色具有非常好的,分类效果,,从而在实际工作中有效,提高,效,率,E,FFICIENCY,19,颜色,左右心情,A,FFECT MOODS,20,颜色,左右,心情,COLOURS,AFFECT,MOODS,不同的,颜色,拥有不同的,性情,,由此颜色具有,感情传递,的功能,从而在生活中,左右,你的,心,情,M,OODS,21,22,您的聆听,F,OR LISTENING,谢谢,THANKS,23,谢谢观赏,
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