幼儿游戏丰富多彩.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,幼儿游戏丰富多彩,幼儿游戏丰富多彩幼儿游戏丰富多彩1、游戏是什么,2、游戏的根本特征,3、幼儿游戏的种类,4、幼儿游戏的价值,1、游戏是什么,2、游戏的根本特征,3、幼儿游戏的种类,4、幼儿游戏的价值,游戏是什么？,小时候玩过什么游戏？它留你给最深的感受是什么？,游戏的界定,游戏同“嬉戏，?辞源?中解释为“游乐嬉戏、“嬉笑娱乐，泛指在无忧无虑的心境下，为了宣泄心中的快乐所进展的娱乐活动形式。,生物性本质观：是儿童的一种本能活动。,社会性本质观：是儿童的社会性活动。,我国学者观点：游戏是儿童为了寻求快乐而自愿参加的一种活动，其实质在于儿童的主体性、自主性能够在活动中实现。本质特征为游戏的主体性。张燕,小结：游戏是一种在嬉戏娱乐中体验社会、传承文化并极具教育价值的活动形式。,游戏有哪些基本特征？,游戏的根本特征,游戏特征：基于“意向、行动、情境的三维分析,一游戏是一种意向性活动,1.活动动机的内源性：自主自愿,2.活动目的的隐蔽性：没有外在的目的,3.活动过程的松散性：无固定的程序,4.活动内容的虚构性：假想,5.活动规那么的变通性：差异性,6.活动主体的积极性：儿童是主体,游戏的根本特征,二游戏是可观察的行为,1.认知行为：动作技能和智力技能表征,2.交往行为：以交往为支持系统,3.宣泄行为：发泄内心的不满情绪,三游戏是一种情境性活动,1.游戏的物质条件：操作材料,2成人与儿童之间的协定,3最低限度的指导行为或介入行为,4创设友好的气氛,5.儿童的生理心理状态,幼儿游戏的种类,幼儿游戏的分类,从认识开展的角度分类皮亚杰,1、感觉运动游戏,2、象征性游戏符号游戏,3、构造性游戏,4、规那么性游戏,从游戏社会性的角度分类 Parten,1,、,无所用心的行为或偶然的行为,2,、袖手旁观的行为,3,、单独的游戏,4,、平行的游戏,5,、联合游戏,6,、合作游戏,比勒的游戏分类,机能游戏,想象游戏,制作游戏,承受游戏,我国的游戏分类,创造性游戏：角色、构造和表演游戏,规那么性游戏：音乐、体育和智力游戏,其它游戏：手指游戏、娱乐游戏、亲子游戏、运动会游戏,角色游戏,小班：娃娃家、快乐的幼儿园、一元店、嘀嘀叭叭，乐乐蛋糕房,中班：温暖的家、好乐多超市、热闹的大马路、贝贝医院、新潮美发店,大班：七彩美容美发厅、乐购超市、趣多多演艺厅、儿童写真楼、逸宝广场,构造游戏,小班：我是小小建筑师、小小飞机、神奇的手枪、好玩的汽车、宝宝的家,中班：我喜欢的幼儿园、我爱我家、武汉机场、有趣的沙洞、多变的汽车,大班：停车场、儿童游乐园、繁华的街道、美丽的公园、雪娃娃的游乐场,表演游戏,小班：拔萝卜、下雨了、小熊散步、小蚂蚁找家、漂亮的花衣服,中班：好吃佬一条街、三只蝴蝶、小兔乖乖、黑猫警长、小熊拔牙,大班：步行街、大嘴巴狼烤蛋糕、小蝌蚪找妈妈、动物职业介绍所、大老虎拔牙,音乐游戏,小班：飞舞的小雪花、动物狂欢节、机灵的小老鼠、快乐碰一碰、快乐圈,中班：我是一架小飞机、水族馆、小厨师、鸟妈妈和小鸟、猪八戒吃西瓜,大班：会跳舞的小米粒、猜拳转转、鞭炮噼啪响、快乐“泡泡、开心面点,例：蜗牛游戏,猪八戒吃西瓜,体育游戏,小班：红绿灯、捕小鱼、得意的小松鼠、小兔拔萝卜、摘苹果,中班：蚂蚁搬豆、小小消防员、小矮人历险记、勤劳小公鸡、杂技演员接力赛,大班：趣味躲门、小小志愿者、仰卧头上传球、运粮救灾忙、黑色流星球,例：“黑色流星球,材料：报纸、垃圾袋,一物多玩：投玩投准抛高抛接甩踢顶推拉驮拍夹跳跑,智力游戏,小班：食物对对碰、小猫钓鱼、图形变变变、兔乖乖、尾巴在哪里,中班：小动物捉迷藏、请举手、拼拼摆摆、好吃的食物、超市购物,大班：摩天高楼、公园里的健身器材、智慧果、快乐王国、争做小博士,其它游戏,手指游戏、娱乐游戏、亲子游戏、运动会游戏,幼儿游戏的价值,游戏的价值,游戏促进幼儿自我意识的开展,自理能力,独立性,个人安康,个人平安,游戏促进幼儿情感安康的开展,情感的认识、承受和表达,对各种状态做出反响的能力,个性融合,形成价值观,游戏的价值,游戏促进幼儿社会性的开展,社会交往,合作,保护资源,尊重别人,游戏促进幼儿交流能力的开展,承受性语言,表达性语言,非语言交流,听觉记忆/分辨,游戏的价值,游戏促进幼儿认知能力的开展,问题解决能力/推理能力,概念形成,模仿/记忆,联想/分类,游戏促进幼儿感知运动能力的开展,手眼/脚眼协调,大肌肉运动能力,非大肌肉运动能力,身体支配和控制,谢谢聆听！,谢谢欣赏！,2021/11/5,40,