高三生物二轮基因工程与细胞工程.ppt

,真题领悟,融会贯通,知识主线,思维串联,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高三生物二轮基因工程与细胞工程,高三生物二轮基因工程与细胞工程高三生物二轮基因工程与细胞工程考点一基因工程1.(2016全国课标卷，40)某一质粒载体如图所示，外源DNA插入到Ampr或Tetr中会导致相应的基因失活(Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因)。有人将此质粒载体用BamH酶切后，与用BamH酶切获得的目的基因混合，加入DNA连接酶进行连接反应，用得到的混合物直接转化大肠杆菌，结果大肠杆菌有的未被转化，有的被转化。被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌。回答下列问题：,考点一基因工程,1.,(2016,全国课标卷,，,40),某一质粒载体如图所示，外源,DNA,插入到,Amp,r,或,Tet,r,中会导致相应的基因失活,(,Amp,r,表示氨苄青霉素抗性基因，,Tet,r,表示四环素抗性基因,),。有人将此质粒载体用,B,amH,酶切后，与用,B,amH,酶切获得的目的基因混合，加入,DNA,连接酶进行连接反应，用得到的混合物直接转化大肠杆菌，结果大肠杆菌有的未被转化，有的被转化。被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌。回答下列问题：,(1),质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有,_(,答出两点即可,),，而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还需具有启动子和终止子。,(2),如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含环状目的基因的细胞是不能区分的，其原因是,_,；并且,_,和,_,的细胞也是不能区分的，其原因是,_,。在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有,_,的固体培养基。,(3),基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其,DNA,复制所需的原料来自于,_,。,答案,(1),能自我复制、具有标记基因,(2),二者均不含有氨芐青霉素抗性基因，在该培养基上均不生长含有质粒载体含有插入了目的基因的重组质粒,(,或答含有重组质粒,),二者均含有氨芐青霉素抗性基因，在该培养基上均能生长四环素,(3),受体细胞,2.,(2015,课标卷,，,40),已知生物体内有一种蛋白质,(P),，该蛋白质是一种转运蛋白，由,305,个氨基酸组成。如果将,P,分子中,158,位的丝氨酸变成亮氨酸，,240,位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸，改变后的蛋白质,(P,1,),不但保留,P,的功能，而且具有了酶的催化活性。回答下列问题：,(1),从上述资料可知，若要改变蛋白质的功能，可以考虑对蛋白质的,_,进行改造。,(2),以,P,基因序列为基础，获得,P,1,基因的途径有修饰,_,基因或合成,_,基因，所获得的基因表达时是遵循中心法则的，中心法则的全部内容包括,_,的复制，以及遗传信息在不同分子之间的流动，即：,_,。,(3),蛋白质工程也被称为第二代基因工程，其基本途径是从预期蛋白质功能出发，通过,_,和,_,，进而确定相对应的脱氧核苷酸序列，据此获得基因，再经表达、纯化获得蛋白质，之后还需要对蛋白质的生物,_,进行鉴定。,解析,对蛋白质的氨基酸序列,(,或结构,),进行改造，可达到改变蛋白质的功能的目的。,(2),以,P,基因序列为基础，获得,P,1,基因，可以对,P,基因进行修饰改造，也可以用人工方法合成,P,1,基因；中心法则的全部内容包括,，即：,DNA,与,RNA,的复制、,DNA,RNA,、,RNA,DNA,、,RNA,蛋白质,(,或转录、逆转录、翻译,),。,(3),蛋白质工程的基本途径是从预期蛋白质功能出发，通过设计蛋白质结构和推测氨基酸序列，推测相应的核苷酸序列，并获取基因。经表达的蛋白质，要对其进行生物功能鉴定。,答案,(1),氨基酸序列,(,或结构,)(,其他答案合理也给分,),(2)P,P,1,DNA,和,RNA(,或遗传物质,),DNARNA,、,RNADNA,、,RNA,蛋白质,(,或转录、逆转录、翻译,),(3),设计蛋白质的结构推测氨基酸序列功能,3.,(2014,全国课标,，,40),植物甲具有极强的耐旱性,其耐旱性与某个基因有关。若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。回答下列问题：,(1),理论上，基因组文库含有生物的,_,基因；而,cDNA,文库中含有生物的,_,基因。,(2),若要从植物甲中获得耐旱基因，可首先建立该植物的基因组文库，再从中,_,出所需的耐旱基因。,(3),将耐旱基因导入农杆菌，并通过农杆菌转化法将其导入植物,_,的体细胞中，经过一系列的过程得到再生植株。要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达，应检测此再生植株中该基因的,_,，如果检测结果呈阳性，再在田间试验中检测植株的,_,是否得到提高。,(4),假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交，子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为,3,1,时，则可推测该耐旱基因整合到了,_(,填,“,同源染色体的一条上,”,或,“,同源染色体的两条上,”),。,答案,(1),全部部分,(2),筛选,(3),乙表达产物,耐旱性,(4),同源染色体的一条上,从近五年高考统计看，课标卷对基因工程考查明显多于其他工程技术，考查角度侧重于基因工程工具及特点，基因工程操作程序尤其是基因表达载体的构建与目的基因检测、鉴定。,提分必记的关键点,1,.,基因工程常考的,3,种基本工具,(1),限制性内切酶：识别特定核苷酸序列，并在特定位点上切割,DNA,分子。,(2)DNA,连接酶：,E,coli,DNA,连接酶只能连接黏性末端；,T,4,DNA,连接酶能连接黏性末端和平末端。,(3),运载体：,能在宿主细胞内稳定存在并大量复制；,有一个至多个限制酶切割位点；,具有特殊的标记基因,以便对含目的基因的受体细胞筛选。,2,.,基因工程的,4,大操作程序,(1),目的基因的获取,(,三种方法,),：,从基因文库中获取。,利用,_,技术扩增：其实质是在体外对目的基因进行大量复制。,用化学方法人工合成。,(2),基因表达载体的构建,(,此为,“,核心步骤,”),：,基因表达载体的组成：目的基因启动子终止子,_,复制原点。,PCR,标记基因,基因表达载体的构建过程,(3),将目的基因导入受体细胞的,“3,大方法,”,：,导入植物细胞,农杆菌转化法,(,花粉管通道法、基因枪法,),。,导入动物细胞,显微注射法,(,导入受精卵,),。,导入微生物细胞,使用,Ca,2,处理细胞。,同一种限制酶切割,DNA,连接酶,(4),理清目的基因的检测与鉴定：,导入检测：,_,杂交技术,(,使用,DNA,探针,),。,个体生物学水平鉴定：如对转基因作物进行抗虫或抗病等的接种实验。,DNA,分子,分子杂交,抗原,抗体,(1),基因表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞,mRNA,反转录获得,(2015,重庆卷，,6A),(,),(2),基因表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原,(,起,),点,(2015,重庆卷，,6B),(,),(3),借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来,(2015,重庆卷，,6C),(,),(4),启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用,(2015,重庆卷，,6D),(,),(5),转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定必须通过分子检测,(2014,天津卷，,4C),(,),(6),重组质粒与探针能进行分子杂交是因为,DNA,分子脱氧核糖和磷酸交替连接,(2013,安徽，,6C),(,),(7),应用,DNA,探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达,(2011,四川，,5D),(,),(8),每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点,(2011,浙江，,6B),(,),答案,(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),(8),提示,(1),人肝细胞不能合成胰岛素，则人肝细胞中不含有胰岛素的,mRNA,，不能通过反转录获得人胰岛素基因；,(2),表达载体的复制启动于复制起点，胰岛素基因的表达启动于启动子；,(4),启动子在转录过程中起作用，终止密码子在翻译过程中起作用；,(5),抗虫效果需个体生物学水平的鉴定；,(6),核酸分子之间能进行分子杂交的原理是,“,碱基互补配对原则,”,；,(7),欲检测目的基因的完全表达，还必须进行抗原,抗体杂交实验。,1.,(2016,江苏卷，,33),下表是几种限制酶识别序列及其切割位点，图,1,、图,2,中标注了相关限制酶的酶切位点，其中切割位点相同的酶不重复标注。请回答下列问题：,基因工程的工具及操作程序,(1),用图中质粒和目的基因构建重组质粒，应选用,_,两种限制酶切割，酶切后的载体和目的基因片段，通过,_,酶作用后获得重组质粒。为了扩增重组质粒，需将其转入处于,_,态的大肠杆菌。,(2),为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌，应在筛选平板培养基中添加,_,，平板上长出的菌落，常用,PCR,鉴定，所用的引物组成为图,2,中,_,。,(3),若,BamH,酶切的,DNA,末端与,Bcl,酶切的,DNA,末端连接，连接部位的,6,个碱基对序列为,_,，对于该部位，这两种酶,_(,填,“,都能,”,、,“,都不能,”,或,“,只有一种能,”),切开。,(4),若用,Sau,3,A,切图,1,质粒最多可能获得,_,种大小不同的,DNA,片段。,与两种酶的酶切位点均不同。,(4),根据,BamH,、,Bcl,和,Sau,3,A,的酶切位点，,Sau,3,A,在质粒上有三个酶切位点，完全酶切可得到记为,A,、,B,、,C,三种片段，若部分位点被切开，可得到,AB,、,AC,、,BC,、,ABC,四种片段，所以用,Sau,3,A,切图,1,质粒最多可能获得,7,种大小不同的,DNA,片段。,2.,为增加油菜种子的含油量，研究人员尝试将从陆地棉基因库中获取的酶,D,基因与位于拟南芥叶绿体膜上的转运肽基因相连，导入油菜细胞并获得转基因油菜品种。酶,D,基因、转运肽基因所含三种限制酶,(,Cla,、,Sac,、,Xba,),的切点如图所示。请回答下列问题。,(1),用限制酶,_,和,_,酶处理两个基因后，可得到,A,、,D,端相连的目的基因。,(2),将上述目的基因插入如图所示质粒的,_,中，构建,_,，然后将其导入农杆菌中。,(3),利用,_,法将目的基因导入油菜叶片中，并通过筛选获得转基因油菜细胞，通过,_,技术可培育成转基因油菜植株。,(4),用,_,法可检测转基因油菜的染色体,DNA,上是否插入了目的基因，用,_,法可检测转基因油菜植株中的目的基因是否翻译成蛋白质。,解析,(1),用限制酶,Cla,I,和,DNA,连接酶处理两个基因后，就能得到,A,、,D,端相连的目的基因。,(2),将上述目的基因插入题图所示质粒的,T,DNA,中，构建基因表达载体，并导入农杆菌中。,(3),采用农杆菌转化法将目的基因导入油菜体细胞中。获得转基因油菜细胞后，可通过植物组织培养技术将其培育成转基因油菜植株。,(4),用,DNA,分子杂交法可检测转基因油菜的染色体,DNA,上是否插入了目的基因，用抗原抗体杂交法可检测转基因油菜植株中的目的基因是否成功表达出相关的蛋白质。,答案,(1),Cla,I,DNA,连接,(2)T,DNA,基因表达载体,(3),农杆菌转化植物组织培养,(4)DNA,分子杂交抗原抗体杂交,1,.,使用限制酶的注意点,(1),一般用同种限制酶切割载体和目的基因。,(2),不同的限制酶也能切割出相同的黏性末端。,2,.,DNA,连接酶,DNA,聚合酶,DNA,连接酶连接两个,DNA,片段，而,DNA,聚合酶只能将单个脱氧核苷酸添加到脱氧核苷酸链上。,3,.,限制酶,DNA,酶,解旋酶,限制酶是切割某种特定的脱氧核苷酸序列，并使两条链在特定的位置断开；,DNA,酶是将,DNA,水解为组成单位；解旋酶是将,DNA,的两条链间的氢键打开形成两条单链。,4,.,启动子、终止子,(1),启动子,(DNA,片段,),起始密码子,(RNA),。,(2),终止子,(DNA,片段,),终止密码子,(RNA),。,5,.,根据受体种类确定基因工程的受体细胞,(1),植物：植物体细胞或受精卵,导入方法常用农杆菌转化法、花粉管通道法、基因枪法,(,本法针对单子叶植物,),(2),动物：受精卵或体细胞,导入方法为,“,显微注射法,”,(3),微生物：细菌,导入方法为,“,感受态法,”,(4),农杆菌转化法原理：农杆菌易感染植物细胞，并将其,Ti,质粒上的,T,DNA,转移并整合到受体细胞染色体,DNA,上。,1.,(2016,天津卷，,7),人血清白蛋白,(HSA),具有重要的医用价值，只能从血浆中制备。下图是以基因工程技术获取重组,HSA(rHSA),的两条途径。,基因工程的应用及蛋白质工程,(1),为获取,HSA,基因，首先需采集人的血液，提取,_,合成总,cDNA,，然后以,cDNA,为模板，采用,PCR,技术扩增,HSA,基因。下图中箭头表示一条引物结合模板的位置及扩增方向，请用箭头在方框内标出另一条引物的位置及扩增方向。,(2),启动子通常具有物种及组织特异性，构建在水稻胚乳细胞内特异表达,rHSA,的载体，需要选择的启动子是,_(,填写字母，单选,),。,A.,人血细胞启动子,B.,水稻胚乳细胞启动子,C.,大肠杆菌启动子,D.,农杆菌启动子,(3),利用农杆菌转化水稻受体细胞的过程中，需添加酚类物质，其目的是,_,。,(4),人体合成的初始,HSA,多肽，需要经过膜系统加工形成正确的空间结构才能有活性。与途径,相比，选择途径,获取,rHSA,的优势是,_,。,(5),为证明,rHSA,具有医用价值，须确认,rHSA,与,_,的生物学功能一致。,解析,(1),总,cDNA,是由细胞内,mRNA,经逆转录获得。,DNA,两条链是反向平行的，另一条引物扩增方向应向左。,(2),据题意，启动子具有物种特异性，它应与受体细胞启动子一致，应选,B,。,(3),在农杆菌转化时，加入某物质，其目的应为,“,促进,”,或,“,有利于,”,转化，推测酚类物质可吸引农杆菌侵染水稻受体细胞。,(4),水稻是真核细胞，具有对分泌蛋白加工的内质网和高尔基体。,途径受体为大肠杆菌，没有上述细胞器。,(5),制备的,rHSA,应具有与,HSA,相同的生物学功能才具有医用价值。,答案,(1),总,RNA(,或,mRNA),(2)B,(3),吸引农杆菌移向水稻受体细胞，有利于目的基因成功转化,(4),水稻是真核生物，具有膜系统，能对初始,rHSA,多肽进行高效加工,(5)HSA,2.,(2016,甘肃河西五校联考,),图示方案为人们获得生物新品种的过程，请回答下列问题：,(1),基因工程的核心步骤是,_,。方案,1,中，将抗冻蛋白基因导入烟草受体细胞常用的方法是,_,。从分子水平检测抗冻烟草是否培育成功的方法是：,_,。,(2),推测方案,中,A,基因所起的作用是,_,。在方案,中单克隆抗体制备过程中，还应用了细胞工程中的,_,技术。,(3),方案,中的转基因牛可以通过分泌乳汁来生产人的生长激素。人的生长激素基因在导入受体细胞前，基因的首段必须含有使其仅能在山羊,_,细胞中特异性表达的,_,。,(4),方案,中的早期胚胎在移植入受体母羊子宫之前，必须对胚胎进行,_,鉴定，一般是取处于,_,时期的,_,细胞进行检测。,答案,(1),基因表达载体的构建农杆菌转化法抗原抗体杂交,(2),使细胞无限增殖,(,或调控细胞无限增殖,),动物细胞培养,(3),乳腺启动子,(4),性别囊胚滋养层,1.,界定基因治疗与基因诊断,(1),基因治疗,将正常基因导入有基因缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，以达到治疗的目的,其原理为,“,基因重组,”,及,“,基因表达,”,。,(2),基因诊断,制作特定,DNA,探针与病人样品,DNA,混合，分析杂交带情况,其原理为,“,DNA,分子杂交,”,2,.,界定基因工程与蛋白质工程,蛋白质工程,基因工程,基因,人为改造的基因,天然外源基因,实质,定向改造或生产人类所需蛋白质,定向改造生物的遗传特性，以获得人类所需的生物类型或生物产品,(,基因的异体表达,),结果,生产自然界中没有的蛋白质,生产自然界中已有的蛋白质,注：,对现有蛋白质的改造或制造新的蛋白质，必须通过基因修饰或基因合成实现,考点二细胞工程,1.,(2016,全国课标卷,，,40),下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物,(,二倍体,),的流程。,回答下列问题：,(1),图中,A,表示正常细胞核，染色体数为,2n,，则其性染色体的组成可为,_,。过程,表示去除细胞核，该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行，去核时常采用,_,的方法。,代表的过程是,_,。,(2),经过多次传代后，供体细胞中,_,的稳定性会降低。因此，选材时必须关注传代次数。,(3),若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同，从遗传物质的角度分析其原因是,_,。,(4),与克隆羊,“,多莉,(,利,)”,培养成功一样，其他克隆动物的成功获得也证明了,_,。,解析,(1),提供体细胞的供体可能为雌性，也可能为雄性，因此图中,A(,正常细胞核,),的性染色体组成为,XX,或,XY,。常采用显微操作去核法来去除卵母细胞的细胞核。,过程表示将早期胚胎移入受体，其过程为胚胎移植。,(2),取供体动物的体细胞培养，一般选用传代,10,代以内的细胞，因为,10,代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型，保证了供体细胞正常的遗传基础。超过,10,代继续培养，则其遗传物质,(,或核型,),的稳定性会降低。,(3),克隆动物的细胞核基因来自供体，因此大部分性状与供体相同，但细胞质基因来源于受体,(,或提供卵母细胞的个体,),，即卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响，这就决定了克隆动物的性状与供体不完全相同。,(4),克隆动物的培育采用的是核移植技术，核移植技术的原理是：已经分化的动物体细胞核具有全能性。,答案,(1)XX,或,XY,显微操作,(,去核法,),胚胎移植,(2),遗传物质,(3),卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响,(4),已经分化的动物体细胞核具有全能性,2.,(2014,全国课标,，,40),某研究者用抗原,(A),分别免疫,3,只同种小鼠,(X,、,Y,和,Z),，每只小鼠免疫,5,次，每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价,(,能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数,),，结果如下图所示。,若要制备杂交瘤细胞，需取免疫后小鼠的,B,淋巴细胞,(,染色体数目,40,条,),，并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞,(,染色体数目,60,条,),按一定比例加入试管中，再加入聚乙二醇诱导细胞融合，经筛选培养及抗体检测，得到不断分泌抗,A,抗体的杂交瘤细胞。,回答下列问题。,(1),制备融合所需的,B,淋巴细胞时，所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到,16 000,以上，则小鼠最少需要经过,_,次免疫后才能有符合要求的。达到要求后的,X,、,Y,、,Z,这,3,只免疫小鼠中，最适合用于制备,B,淋巴细胞的是,_,小鼠，理由是,_,。,(2),细胞融合实验完成后，融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外，可能还有,_,，体系中出现多种类型细胞的原因是,_,。,(3),杂交瘤细胞中有,_,个细胞核，染色体数目最多是,_,条。,(4),未融合的,B,淋巴细胞经多次传代培养后都不能存活，原因是,_,。,解析,(1),据图分析，第,4,次免疫后,X,、,Y,、,Z,小鼠的血清抗体效价均达到,16 000,以上，小鼠,Y,的,B,淋巴细胞产生抗体效价最高，最适合用于制备单克隆抗体。,(2),融合体系中除了未融合的细胞和杂交瘤细胞之外，还有骨髓瘤细胞和,B,淋巴细胞的自身融合产物，由于细胞膜具有流动性，且诱导之后的细胞融合不具有特异性，故体系中会出现多种类型的细胞。,(3),杂交瘤细胞形成后，小鼠的,B,淋巴细胞核与骨髓瘤细胞核会融合形成一个细胞核。小鼠的,B,淋巴细胞,(,染色体数目,40,条,),和骨髓瘤细胞,(,染色体数目,60,条,),因融合时可发生染色体丢失现象，故融合后，染色体数目最多为,100,条。,(4),未融合的,B,淋巴细胞经多次传代培养后，仍然不是能无限增殖的细胞，同时正常细胞的分裂次数是有限的。,答案,(1)4,Y,Y,小鼠的抗体效价最高,(2)B,淋巴细胞相互融合形成的细胞，骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞细胞融合是随机的，且融合率达不到,100%,(3)1,100,(4)B,淋巴细胞高度分化，不能无限增殖,课标卷对细胞工程的考查仅次于基因工程，考查内容多涉及动物细胞培养与融合技术，体细胞核移植技术,(,常渗透考查胚胎工程技术,),及植物组织培养和体细胞杂交技术，答题关键语句均源自教材，故精准记忆教材相关内容是解题关键。,1,.,高考必记关键点,(1),植物组织培养的,2,个关键,(2),植物激素的使用,_,比例较高，促进芽分化，抑制根形成；,_,比例较高，促进根分化，抑制芽形成。,(3),光照的使用,_,阶段不需要给予光照，,_,阶段需要给予光照，以利于叶绿素的形成。,细胞分裂素,固体,细胞分裂素,生长素,脱分化,再分化,2,.,植物体细胞杂交的关键,(1),酶解法,用,酶和果胶酶去除细胞壁。,(2),促融剂,_,。,(3),杂种细胞的形成标志,_,的形成。,(4),培养杂种植株的技术,植物组织培养。,纤维素,聚乙二醇,新细胞壁,3,.,动物细胞培养的特殊条件,(1),营养条件：,加入动物血清、血浆等。,通入氧气以满足代谢的需要。,通入二氧化碳以,。,(2),胰蛋白酶的两次使用：首先用胰蛋白酶处理动物的器官或组织，以制备单细胞悬液；培养过程中发生,时，同样要用胰蛋白酶使细胞分散开。,(3),避免杂菌污染的措施：培养液及培养用具灭菌处理，加入一定量的,，定期更换培养液。,维持培养液的,pH,接触抑制,抗生素,4,.,动物体细胞核移植技术,减,中,胚胎移植,(1),细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行,(2015,江苏，,3B),(,),(2),产生抗人白细胞介素,8,抗体的杂交瘤细胞的筛选必须通过分子检测,(2014,天津，,4B),(,),(3),培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是组织培养,(2012,广东，,2A),(,),(4),去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理,(,全国,，,5B),(,),(5),乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养,(2015,江苏，,3A),(,),(6),动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体体现了细胞的全能性,(2012,江苏，,22C),(,),答案,(1),(2),(3),(4),(5),(6),提示,(1),细胞核移植是将体细胞核移入同种生物去核卵母细胞,(M,中期,),中；,(5),分裂能力越强的细胞，越易进行离体培养；,(6),杂交瘤细胞并未发育成,“,完整个体,”,，故未体现细胞全能性。,1.,(2015,天津卷，,7),DHA,对脑神经发育至关重要。以,A,、,B,两种单细胞真核藻为亲本，利用细胞融合技术选育高产,DHA,融合藻。两种藻特性如下表。,植物细胞工程及其应用,亲本藻,优势代谢类型,固体培养基,上藻落直径,A,藻,自养,0.06,小,0.7,B,藻,异养,0.14,大,无,据表回答：,(1),选育的融合藻应具有,A,藻,_,与,B,藻,_,的优点。,(2),诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻，其目的是获得,_,。,(3),通过以下三步筛选融合藻，步骤,_,可淘汰,B,藻，步骤,_,可淘汰生长速率较慢的藻落，再通过步骤,_,生产所需的融合藻。,步骤,a,：观察藻落的大小,步骤,b,：用不含有机碳源,(,碳源,生物生长的碳素来源,),的培养基进行光照培养,步骤,c,：测定,DHA,含量,(4),以获得的融合藻为材料进行甲、乙、丙三组试验，结果如下图。,甲组条件下，融合藻产生,H,的细胞器是,_,；丙组条件下产生,ATP,的细胞器是,_,。,与甲、丙两组相比，乙组融合藻生长速率较快，原因是在该培养条件下,_,。,甲、乙两组,DHA,产量均较高，但实际生产中往往采用甲组的培养条件，其原因是,_,。,答案,(1),产生,DHA,、自养特性快速增长,(2),原生质体,(3)b,a,c,(4),线粒体、叶绿体线粒体,融合藻既能光能自养又能异养融合藻利用光能和简单的无机物能较快生长，不需要添加葡萄糖，既可降低成本，也可防止杂菌生长,2.,(2016,江西九江七校联考，,29),根据下面植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题。,(1),运用传统有性杂交,(,即用番茄、马铃薯杂交,),自然状态下不能得到杂种植株，原因是,_,。,(2),在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，依据的原理是,_,，其中过程,称为,_,，植物体细胞融合完成的标志是,_,。,(3),已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则,“,番茄,马铃薯,”,属于,_,倍体植株。,(4),已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。若利用此技术，将柴油树细胞培养到,_,阶段即可,(,填字母编号,),。,(5),若培育抗虫棉，将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵，然后进行组织培养，该过程相当于,_(,填字母编号,),。,答案,(1),不同种的植物存在生殖隔离,(2),细胞的全能性原生质体融合产生新的细胞壁,(3),六,(4)e,(5),植物体细胞杂交的原理、方法及目的,(1),原理：细胞膜的流动性及细胞的全能性。,(2),促融方法：,物理法：离心、振动、电激等；,化学法：聚乙二醇,(PEG),。,(3),意义：克服远缘杂交不亲和的障碍，大大扩展了杂交的亲本组合范围。,注：体细胞杂交即两个细胞融合成一个细胞再发育成完整植株的过程，不管是染色体数、基因型还是染色体组数都采用直接相加的方法。,1.,(2016,湖南长郡中学模拟,),下图是克隆羊的培育流程图，根据所学知识回答下列问题。,动物细胞工程及其应用,(1),培育克隆羊时用到的卵母细胞可以从屠宰场收集，并在体外培养到,_,。,(2),从供体羊中取上皮细胞，用胰蛋白酶处理，然后进行分散培养。培养过程一般在,_,中进行，整个过程必须保证细胞处于,_,的环境中，所需营养物质要与体内基本相同。,(3),通过,_,法吸出卵母细胞中的细胞核，微型吸管除了将细胞核吸除外，往往还会将,_,一并吸出。,(4),去核的卵母细胞与供体细胞通过电击后融合，供体核进入受体卵母细胞，构建成重组胚胎。融合后的重组胚胎，需要用物理或化学的方法进行激活，使其完成,_,过程。,(5),将重组胚胎发育到一定阶段，移植到同种的、,_,相同的其他雌性动物体内，使之继续发育，最后形成克隆羊。移入的胚胎能够存活，是因为代孕子宫并不会对其发生,_,，,同时能够在子宫内建立正常的生理和组织联系。,答案,(1),减数第二次分裂中期,(2),二氧化碳培养箱无菌、无毒,(3),显微操作第一极体,(4),细胞分裂和发育,(5),生理状态免疫排斥反应,2.,用小鼠,(2n,40),制备单克隆抗体的过程如图所示，请回答下列问题：,(1),细胞融合实验完成后，融合体系中存在的细胞类型有,_,种,(,只考虑两两融合细胞,),，体系中出现多种类型细胞的原因是,_,。,(2),从阳性细胞筛选出产生特定抗体的杂交瘤细胞所用的技术是,_,。,(3),杂交瘤细胞中的染色体数为,_,条，在增殖过程中能形成,_,个四分体。,(4),杂交瘤细胞在体外培养过程中，会产生接触抑制现象吗？,_,。理由是,_,。在培养中为避免毒害，常采取的措施是,_,。,Thank 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