公开课语文课件想别人没想到的.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,公开课语文课件想别人没想到的,公开课语文课件想别人没想到的公开课语文课件想别人没想到的12、想别人没想到的府谷镇沙后河中心小学 王芳2,12,、想别人没想到的,府谷镇沙后河中心小学 王芳,2,（,1,）自由读课文，读准字音。,（,2,）课文讲了一件什么事？,（,3,）不理解的地方作上记号，小组内讨论解决,。,3,我会认,召集,骆驼,连绵不断,连绵起伏,若隐若现,恰好,4,课文讲了一件什么事？,我来讲一讲：,画师要考考三个徒弟，让他们（），看谁（）,大徒弟（），二徒弟（），而小徒弟（），却得到了画师的称赞。,在同样大小的纸上画骆驼,画的多,画了很小很小的骆驼,画了许多许多骆驼的头,只画了两只骆驼,5,1.,三人分角色分别读三个徒弟作画的相关语句。,2,.,小组长主持为什么小徒弟得到称赞？,3.,有感情的朗读。,小组合作学习,6,大徒弟：,二徒弟：,小徒弟：,用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画的很多。,纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。,只画了几条弯弯曲曲的线，表示连,绵不断的山峰，一只骆驼从山中,走出来，另一只骆驼只露出脑袋,和半截脖子。,7,大徒弟：用细笔密密麻麻地在纸上画满,了很小很小的骆驼。,8,二徒弟：画了许许多多骆驼的头。,9,小徒弟：画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断,的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一,只骆驼只露出脑袋和半截脖子。,10,比较这三幅画，你们认,为谁画的骆驼最多？,11,你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有,数不尽,的骆驼吗？,12,你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在,里走着，,，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有,的骆驼吗？,若隐若现,连绵起伏的群山,数不尽,连绵起伏：,若隐若现：,连续不断而且起伏不平。,隐隐约约，看不清楚。,13,像这样想别人没想到的故事还有很多。你搜集了什么类似的故事？说给大家听听。,拓展学习,14,深山藏古寺,15,绘“藏”,16,17,18,19,我的收获,通过这节课的学习，你有什么收获？,在今后的学习、生活中，我们也要多动脑筋，想别人没想到的。做一个有创新精神的孩子。,20,作业超市,1.,推荐阅读：,踏花归来马蹄香,2.,考考你：一个国王左眼瞎，右腿瘸，身材瘦小。怎样画国王，才能既不有损他的尊严又真实呢？,21,Thank You,世界触手可及,携手共进，齐创精品工程,