苏教版小学科学五年级下13斜坡的启示.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,苏教版小学科学五年级下13斜坡的启示PPT,苏教版小学科学五年级下13斜坡的启示PPT苏教版小学科学五年级下13斜坡的启示PPT2,2,3,金字塔,4,5,像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。,6,斜面能省力,7,小组讨论：,1,、用什么做斜面？怎样做？,2,、只测量出物体在斜面上的拉力就可以证明斜面能省力吗？,3,、我们还必须测量出什么？,8,使用测力计注意事项,1,、使用前先检查指针是否在“,0”,处,2,、读数时视线要及指针平齐,3,、被测的力不可超过测力计标定的最大值,9,实验一、斜面是否省力,实验名称：,实验器材,：,实验步骤：,研究斜面是否省力,斜面、重物、测力计、书,1.,搭好实验装置。,2.,先测出,直接提升,物体的力，再测出沿,斜面提升,物体的力。,3.,讨论、整理实验发现。,10,注意事项：,1.,在使用测力计前，看一看指针是否对准,0,刻度。,2.,用测力器测量小车拉力时，要顺着小车的运动方向，慢慢拉动。拉动方向及斜面平行。,3.,测量过程中，看清楚指针所指的刻度。,4.,将数据记录表格中，得出结论后，坐好并举手。,11,研究斜面作用的实验记录表,学会倾听，是一种美德。,方式,1,组,2,组,3,组,4,组,5,组,6,组,直接提起,（,N,）,利用斜面拉（,N,）,12,温馨提示：,1.,不能改变物体的重量，只能改变坡度。,2.,拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。,3.,注重小组合作、边实验边记录。,4.,完成实验的小组整理好桌上的实验器材，并 思考发现。,实验二：斜面的坡度大小对重物拉力影响,13,实验要求：,1.,一个实验员按顺序搭建不同的斜坡。,2.,另一个实验员准确测出小车上坡所需的拉力。,3.,记录员仔细做好记录。,4.,组长组织分析数据，得出什么结论？证明你的预测对不对。,5.,组长收拾好实验器材。,14,实验二：斜面的坡度大小对重物拉力影响,坡,度,平均拉力,（,N),坡,度,平均拉力,（,N),坡,度,平均拉力,（,N),（一）,（二）,（三）,15,坡,度,平均拉力,（,N),坡,度,平均拉力,（,N),坡,度,平均拉力,（,N),（四）,（五）,（六）,16,斜面能省力，,坡度越小越省力，坡度越大越费力。,斜坡的启示,17,后山,后山,前山,18,变形的斜面,盘山公路,19,找找斜面，说说运用。,20,21,22,23,24,25,26,27,课余探究：,当人在骑自行车遇到上坡时，怎样骑会更省力？,28,谢谢指导！,29,谢谢！,