白雪歌送武判官归京林韦茂.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,滕东中学语文教研组,*,白雪歌送武判官归京,唐 岑参,太平中学 林老师,9/9/2026,1,滕东中学语文教研组,目的引领,1.理解作者、写作背景及体裁等常识。,2.理解诗歌内容及体现技巧并体会情感。,3.积累咏雪、送别的诗文名句。,4、背诵诗歌,9/9/2026,2,滕东中学语文教研组,走近作者,岑参（cn shn）唐代诗人，荆州江陵（湖北江陵）人，唐代出名的边塞诗人。岑参的诗想像丰富，意境新颖，气势磅礴，热情奔放，风格奇峭，词采瑰丽，含有浪漫主义特色。特别擅长七言歌行。,岑诗的重要思想倾向是慷慨报国的英雄气概和不畏艰难的乐观精神。,9/9/2026,3,滕东中学语文教研组,唐玄宗天宝十三年（754），边疆告急，许多文人、诗人，爱国激情迸发，纷纷奔赴前线，陶醉于边塞的奇异风光。此时，,岑参再度,出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的,武某归京,，岑参便写下了这首,咏雪送别,之作。,写作背景,对的流利朗诵,温馨提示:,一定注意将字词、节奏、重音等朗诵对的。,9/9/2026,4,滕东中学语文教研组,探究学习,1、解题,诗歌题目白雪歌送武判官归京告诉我们哪些信息？,咏雪、送别诗。诗的前半部分是咏雪，后半部分写送别，同时在送别中进一步描写雪景。这是一首雪中送别诗。,2、请根据咏雪及送别将全诗分成两部分，划出起止。,9/9/2026,5,滕东中学语文教研组,3、根据文下注释及资料掌握重点词、句理解全诗内容。,4、请在诗中找出你喜欢的句子，并写出你喜欢的理由（观赏诗句）。,白雪歌送武判官归京视频朗诵.rm,9/9/2026,6,滕东中学语文教研组,送别诗,体现手法：,借景抒情,情感,抒发送别友人时无限惆怅、依依不舍之情,9/9/2026,7,滕东中学语文教研组,5、请说出你所懂得的咏雪及送别的诗词句,咏雪：,欲将轻骑逐，大雪满弓刀。(卢纶塞下曲),孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元江雪),海内存知己，天涯若比邻。(王勃：送杜少府之任蜀州),劝君更尽一杯酒，西出阳关无端人。(王维：送元二使安西),桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。(李白：赠汪伦),孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：送孟浩然之广陵),送别：,9/9/2026,8,滕东中学语文教研组,作业：,熟读并背诵这首诗。,9/9/2026,9,滕东中学语文教研组,