1、小学教师教学常规检查评价表教师姓名: 任教班科: 检查时间: 年 月 日检 查项 目分值评 价 要 点信 息来 源存 在 问 题得分学 科计 划12基本情况及知识现状分析详细、切实(2分);教材分析恰当、具体(1分);明确提出教材的重难点且切实(1分);教学目的任务明确、全面(1分);完成教学任务的措施具体,切实可行(3分);教学进度安排合理(1分);期末写出教学总结(含得失情况、发扬和改进措施)(3分)。教学工作手 册业 务学 习5除教导处组织的业务学习外,应有所属教研组组织的至少每月一次的业务学习(2分);记录规范、整洁(1分);记录详细、重点安排有记录(2分)业务学习记 录备 课上 课2
2、5问卷、检查备课情况(4分);教案根据进度课时量足(4分);书写认真、整洁、无错别字,过程步骤详细(5分);环节完整(2分);课堂教学面向全体学生,营造自主学习、合作学习和探究学习的氛围(10分)。问 卷教 案 本到堂听课小学教师教学常规检查评价表教师姓名: 任教班科: 检查时间: 年 月 日作 业批 改16每次作业全收全改(3分);有批改记录,学生有错题改正记录,作文短评有激励性(5分);作业批改及时,作业量适度(4分);作业记载真实、次数要求语文每周3至4次,作文两周1次;数学每周4至5次;其它学科每两周至少1次,每月2至3次(4分)。学生作业常规工作手 册待进生辅 导10待进生基本情况真
3、实、具体、计划措施切实可行(2分);有辅导记载且具体、重点辅导人数安排合理(3分);待进生作业批改认真、详细、有激励性(3分);有待进生家访或来访记载且真实、记载要求家长签名或盖手印(2分)。学生作业常规工作手 册走访学生单 元检 测7完成1单元的教学进行一次检测(2分);记分册每单元检测填一次,平时成绩至少每月登记一次(2分);及格率达60%以上(2分);有期中和期末质量分析(1分)。检测试卷常规工作手 册记 分 册学 科活 动5计划认真、切实、具体,次数安排合理(1.5分);开展活动记载与安排时间吻合(1.5分);记载真实、详细(2分)。常规工作手 册走访学生教 研教 改20课堂教学积极推进新课改(5分);积极参加教研教改活动(3分);听课一学期达10节以上,按所任教学科记每科一学期不少于4节,即每月一节(4分);听、评课记录认真、完整,优点、建议切实(3分);上公开课或观摩课一节(2分);上优质课(3分)。到堂听课教研活动记 录听课记录总 分100