学习实践科学发展观活动方案.doc

-范文最新推荐- 学习实践科学发展观活动方案 根据教育局党工委的安排部署，我校从2018年3月开始，集中开展深入学习实践科学发展观活动。为了确保本次活动能扎实、有效地开展，现制定如下实施方案。一、指导思想组织全体党员教师深入学习实践科学发展观，进一步解放思想、实事求是、改革创新，使全体党员教师能正确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，切实把全体教师的思想集中到加快推进科学发展，深入实施素质教育上来，努力实现党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠的总体目标。以全面提升教育质量，办人民满意的教育，创文明和谐的书香校园为主题，以开拓创新，突出特色，全面提升素质教育，不断提高办学水平为实践载体，以领导班子和党员教师发挥示范表率作用为重点，深入学习实践科学发展观。着力改变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进学校教育改革和促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约我校科学发展的主要问题，着力解决广大教师和学生反映强烈的突出问题，着力构建充满活力、富有成效、有利于科学发展的教育、教学及学校管理体制，推动我校教育事业更好更快地发展。二、基本原则为确保学习实践活动顺利开展，要着重把握以下基本原则：(一)坚持解放思想，推动改革创新。以解放思想为先导，以改革创新为动力，以转变发展方式为根本途径，进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善管理机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合科学发展观的要求，创造性地开展活动，积极探索发挥广大党员作用的有效方法和途径。(二)突出实践特色，务求取得实效。紧扣实践深化学习，通过学习推动实践，紧紧围绕全面提升教育质量，办人民满意的教育，创文明和谐的书香校园这个主题，创新实践载体，丰富实践形式，下功夫解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决群众最关心、最直接、最现实的问题，切实取得推动科学发展的实践成果和制度成果。(三)贯彻群众路线，充分发扬民主。在学习实践活动中，充分发扬民主，坚持开门纳谏，吸收群众全过程参与，认真听取群众意见建议，虚心向群众学习，真诚接受群众监督，使学习实践活动成为尊重群众、贴近群众、惠及群众、引导群众、凝聚群众的过程。要始终关注群众迫切解决的实际问题，把群众满意作为评价学习实践活动成效的重要依据，整改落实方案及落实情况向党员、群众公布、通报，让人民群众看到学习实践活动取得的实际效果。(四)正面教育为主，把握正确导向。坚持高标准、严要求，组织广大党员干部深入学习实践科学发展观，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评与自我批评，注重加强正面引导，以践行科学发展观的先进典型激励、教育广大党员干部。查找和剖析问题既要严格要求，又要把干部群众的积极性引导到增强发展信心、促进科学发展上来。三、目标任务(一)从认识入手，切实提高我校党员干部学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。要进一步加深广大党员对科学发展观的理解，特别是要在全面提升教育质量，办人民满意的教育，创文明和谐的书香校园等方面达到统一，形成共识。始终以科学发展观统领学校工作，不断探索新路子、推出新举措、创造新经验、开创新局面。(二)从问题入手，努力解决学校教育事业发展中的突出问题。紧密结合学校发展的实际，解决党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题，找准并认真解决影响和制约教育事业科学发展的重大问题和人民群众关心的突出问题，提高教育为经济和社会发展服务、为人民群众服务的水平，深化强队伍、优课堂，精管理、建文化，创特色、铸品牌为重点的内涵建设，特别是要着力解决一些教师和干部在教育教学工作中创新不够、效率不高等问题;着力解决教师队伍整体素质再上新台阶，以及提高教师师德建设等问题，办好人民满意的教育。(三)从制度创新入手，不断完善各项制度。通过学习实践活动，逐步建立、健全学校日常工作中的监督管理制度、教育质量评价体系、干部考核评价机制、学校安全管理制度等。不断提高教育教学质量和服务水平，努力贯彻落实科学发展观，营造良好的制度环境。(四)按照实施素质教育的要求，着力解决好素质教育的大力推进与教育教学质量提高的问题。要处理好素质教育与质量提高的关系，加强教育科研，加强教育教学管理，加大素质教育的实施力度，以学校轻负高效、书香校园等特色教育为主，切实减轻学生的课业负担，注重培养学生的特长和能力。着力推进课堂教学改革，建立科学的教育、教学评价机制，努力提高学校教育质量，全力办好人民满意教育。四、参加学习实践活动的范围、方法步骤及时间安排参加范围：学习实践活动以党员领导干部为重点，全体党员都要参加此次学习实践活动。工作步骤：按照宝鸡高新区党工委的统一部署，我校学习实践科学发展观活动，从2018年9月开始，到2018年2月底结束，分三个阶段进行。第一阶段：学习调研(2018年3月17日2018年4月15日)。主要任务是抓好动员部署、学习讨论、调研走访三项工作。1、召开党支部成员会议，专题传达学习高新区党工委关于开展深入学习实践科学发展观活动的会议精神，统一思想认识，校内利用媒体进行宣传。2、成立深入学习实践科学发展观活动领导小组及其办公室，以确保本次活动扎实有效开展。领导小组由郭冬梅书记任组长，刘武宏副校长任副组长。下设领导小组办公室，办公室主任由齐双喜同志兼任，具体负责学习实践活动的日常事务。3、召开领导小组会议，对学习实践活动进行深入研究，紧密联系学校发展的实际，实事求是地确定学习实践活动的目标任务。4、学校召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，全体党员、教职员工参加，郭冬梅书记对开展学习实践活动进行安排、部署。5、学习培训。动员大会后，全体党员干部都要认真学习党的十七大报告，十七届三中、四中全会精神，毛泽东邓小平江泽民论科学发展和科学发展观重要论述摘编。(1)保证学习时间。党员干部参加集中学习时间不少于5天。要保证学习质量，党员教师做好学习笔记、联系实际，深入思考，撰写好心得体会。在此期间，学校每周安排1次集中学习会议，保证集中学习阶段学习次数不少于3次。(2)创新学习形式。区别不同情况，联系教育工作实际，综合运用集中学习与个人自学相结合、专题研讨与专家辅导相结合、走出去与请进来相结合、现场讨论与网络交流相结合等多种形式，组织党员干部认真开展学习，加深对科学发展观的理解，提高教育教学的水平。6、深入调研。以科学发展观为指导，结合学校的实际，一是校领导要围绕全面提升教育质量，办人民满意的教育，创文明和谐的书香校园这个主题，采取多种形式开展调查研究，找准制约学校发展、教职工反映强烈的突出问题，研究解决问题的对策，并形成调研报告。二是在学校开展我为一小教育又好又快发展进言献策活动，通过召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱、网络信箱和热线电话等形式，认真听取意见和建议。三是采取相应办法，广泛听取学生及家长代表及社会各界的意见和建议，着重梳理出在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，从理论和实践的结合上加深对科学发展观的理解。第二阶段：分析检查(2018年4月16日2018年6月10日)主要任务是找准问题、分析原因、理清思路、明确措施，抓好召开民主生活会，撰写分析检查报告两项工作。1、开好专题民主生活会。根据前期调查研究掌握的情况，学校领导班子、党员干部要结合各自的工作实际，重点在实施素质教育、队伍建设、质量提高、稳定安全等方面的突出问题上，进行认真梳理，在此基础上召开民主生活会。在召开民主生活会前，领导班子成员都要充分准备，班子成员之间、班子成员与分管部门负责同志之间要相互谈心，交换看法，认真听取周围群众的意见，认真撰写发言材料。要积极认真地开展批评与自我批评，认真分析问题，查找原因，提出建议，坚决防止民主生活会走过场。(2)撰写分析检查报告。认真对照科学发展观的本质要求，检查在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题;对照工作实绩和职责任务，检查在服务科学发展方面的不足;对照人民群众的愿望和要求，检查解决群众切身利益的情况。学校领导班子要在召开民主生活会的基础上，认真撰写分析检查报告。分析检查报告要紧密联系实际，广泛听取各方面的意见，充分讨论，反复修改完善。认真查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，从理论和实践上进行深入剖析，为制定整改落实措施打好基础。第三阶段：整改落实。(2018年6月11日2018年8月底)主要任务是抓住重点，解决问题，创新机制，促进发展。即制定整改落实方案、集中解决突出问题及总结工作三个环节。1、认真制定整改落实方案。针对前阶段查找的问题，学校以及全体党员干部要制定整改方案。主要包括：整改事项、整改办法、整改目标、整改时间、整改进度、督查办法等。整改方案制定后，党员干部的整改方案还要在支部范围内公示，主动接受监督。2、集中解决突出问题。根据查找出来的突出问题，结合整改方案，采取有效措施集中力量解决问题。对一些受客观条件限制暂时不能解决的问题，要明确整改时间，逐步解决;对单位不能解决的，要及时向上级组织汇报，要求协助解决。要多为群众办看得见、摸得着、促进学校科学发展的实事，不搞花架子和形象工程。与此同时，要通过开展学习实践活动，集中力量抓好四项工程。一是实施校园文化建设工程，二是大力实施素质教育，重视特色教育。三是实施队伍建设工程。加强教师队伍建设，把师德建设、教育行风评议工作与学习实践科学发展观活动紧密结合起来。四是实施教育平安和谐工程。注重常规管理、普及安全卫生常识、预防疾病发生。按照责任落实、过程到位、处置及时、落实预案、排查隐患、注重细节的要求，强化责任意识、杜绝责任事故。3、做好总结工作。实事求是地总结学习实践活动取得的成效和不足，客观系统地总结成功经验和薄弱环节，明确努力方向及主要措施;召开总结大会，向全体教职员工通报，并组织他们对学习实践活动进行满意度测评。五、切实加强组织领导整个活动在区教育局党委学习实践活动领导小组的领导和指导下进行。1、高度重视，精心组织。成立以郭冬梅书记为组长的深入学习实践科学发展观活动领导小组，负责学校学习活动的组织领导，确保学习活动扎实有效推进。2、强化宣传，营造氛围。把开展学习实践活动作为当前的一项重要宣传内容，制订专门宣传计划，加大宣传力度，强化舆论导向，营造浓厚氛围。充分运用网络、报刊、板报等宣传媒介，开展形式多样的宣传活动，大力宣传开展学习实践活动的目的意义，及时报道开展学习实践活动的新进展及好做法、好经验，及时反映通过开展学习实践活动实现思想的新提升、科学发展的新思路、新举措和新业绩，生动反映教职员工特别是党员干部通过开展学习实践活动呈现出的饱满热情和崭新风貌。3、加强教育，保证质量。为确保学习实践活动取得成效，不走过场，学校党支部将组成学习实践科学发展观活动督导组，随时督察各党小组学习实践活动的开展情况。4、统筹兼顾，务求实效。正确处理教育教学与学习实践活动的关系，把开展学习实践活动作为推动素质教育工作的强大动力，作为提升科学发展水平的重要机遇，进一步激发广大党员干部推动科学发展的积极性、主动性和创造性。紧紧抓住发展第一要义，坚持以人为本，统筹兼顾做好各项工作，切实做到两不误、两促进。  近期开展的六扫除六确立活动，掀起新一轮思想大解放热潮，是贯彻落实科学发展观的内在要求，是深入学习党的十七届六中全会、省委全委会和市第十一次党代会精神的重要举措，是当前我校全体教职工加快转变工作方式的迫切需要，也是进一步加强师德师风建设的重要途径。在深入开展六扫除六确立活动中，我对照检查，不断反思自己在课堂教学和班级管理上的表现，有以下体会。 一：课堂上对学生的关注还不够全面高效课堂模式下中，我们往往会发现，尽管导学设计很新颖，但学生的学习方式并没有改变，仍然是在配合老师完成教学任务。我们在潜意识里依然关注的是教案，关注的是作为唯一标准答案的教参，总希望学生沿着自己事先设定的思路回答问题，在自己事先安排好的空间开展自主活动，最后圆满地实现预定目标。岂不知，这种教学恰恰把学生的学习引入死胡同为认同而学习，为标准答案而思考。这些看似正确、深刻、全面的标准答案，实际上限制了学生积极性和主动性的发挥。这些都说明我们仍然没有真正关注每一位学生的发展!因此，新课程理念下，我们应充分关注学生的需求，给学生以自由支配的时间和空间，使学生最大限度地处于积极主动的学习状态，让课堂成为充满创造和神奇的过程，成为充分展示学生独特个性的过程。 二：小组合作学习还只是流于形式当下，合作学习已成为课堂学习的主要方式。教学中，老师们大都采用这种形式，让学生合作、讨论，且无论什么样的课都采用，应用次数频繁。从表面上看，课堂气氛比较活跃，但从实际的教学效果看，讨论时间给得不够，刚刚分好组，没说几句，就被老师止住安排下一项内容了，合作学习显得匆忙、零乱。这些说明，学习要重视实效，而不能只顾形式，合作学习也不例外。小组合作学习是新课程倡导的学习方式，但不能机械地理解，不能认为每节课都要搞小组合作学习，也并非所有的教学任务都要通过小组活动才能完成。班级教学、个人学习仍有着合作学习所不可替代的独特地位和作用。在教学过程中，老师应当根据教学的实际需要，选择有利于产生争论的、有价值的，而且是个人难以完成的内容，让学生在独立思考的基础上交换意见。老师还必须选择恰当的时机进行指导，如方法多样时、学生思考出现困难时、意见不统一时。关键在于提出的问题能否提供合作的契机，是不是值得讨论的问题。如果提出的问题过于简单，讨论将变成一种形式。在合作学习的过程中，老师还要培养学生三会：一是学会倾听，不随便打断别人的发言，努力掌握别人发言的要点，对别人的发言作出评价;二是学会质疑，听不懂时，请求对方作进一步的解释;三是学会组织、主持小组学习，能根据他人的观点，做总结性发言。使学生在交流中不断完善自己的认识，不断产生新的想法，同时也在交流和碰撞中，一次又一次地学会理解他人，尊重他人，共享他人的思维方法和思维成果。这样，合作学习就不再是课堂教学的点缀，而是一种具有实际意义的扎实、有效的学习方式。 三：我的班级管理离精细化还有一定的距离在班级管理中琐事较多。琐事面前班主任应有由小见大、由近及远，体验践行、养成规范，制度约束、自我教育的推行思路，在日常行为规范上下功夫，坚持不懈地进行良好品德行为的养成教育和训练。用我校的四无要求为标准，低起点、小坡度、来强化学生的行为习惯和良好品质。反思过去的不足，今后我将更加注重对理论的学习，学先进的思想和好的管理方法。向书本学、向前辈学、向实践学。利用各种手段和途径提高自己的业务水平。但最重要的是无论教学还是管理，本人都需要不断反思和总结。从成功中总结经验，从失败中吸取经验，在反思中获取进步。  我校党支部以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，以研读科学发展观重要论述摘编、毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展和学习贯彻党的十七大精神及高新区党工委的有关要求为重点，紧紧围绕全面提升教育质量，办人民满意的教育，创文明和谐的书香校园这个主题，以开拓创新，突出特色，全面提升素质教育，不断提高办学水平为实践载体，坚持以人为本，通过深入学习、讨论，切实增强了全体党员教师外树形象、内强素质、积极推进我校教育事业健康持续快速发展的使命感和责任感，取得了阶段性成效。现就学习实践活动总结汇报如下：一、学校基本情况我校现有教师36人，其中，党员教师21人，小学高级教师7人，一级教师25人，具有本科学历的教师32人，荣获省级及以上荣誉称号的教师8人，荣获市、县级教学能手、教学新秀称号的教师25人，获得微软认证专家的教师1人。教师整体年轻，平均年龄为31.4岁。学校党支部把学习实践活动放在学校教育事业发展的大局中谋划，并结合工作实际，周密安排，广泛发动，领导干部率先垂范，身体力行，深入推进学习实践活动。1、周密部署，广泛动员。学校党支部召开支委会议，专题传达学习高新区党工委关于开展深入学习实践科学发展观活动的会议精神，统一思想认识，并研究成立了学习实践科学发展观活动领导小组及其办公室，以确保本次活动扎实有效开展。领导小组由郭冬梅书记任组长，刘武宏同志任副组长，下设领导小组办公室，办公室主任由齐双喜同志兼任，具体负责学习实践活动的日常事务。领导小组及时召开专题会议，对学习实践活动进行深入研究，制定了我校的学习实践活动方案。学校党支部于9月18日召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，全体党员、入党积极分子参加，郭冬梅书记对开展学习实践活动做了动员讲话，支部做了安排、部署。2、深入学习，确保实效。学校党支部为了保证学习落到实处，给每位党员发放学习材料、学习专用笔记本。召开支部会议3次，党员集中学习会3次。党员同志利用业余时间自学，随时做好学习笔记，领导干部带头执行。每位党员都做到了读书有笔记、学习有心得、讨论有记录，学习效果明显。经支部检查，党员学习笔记字数均达3000字以上，学习心得体会认识深刻。在组织的学习实践科学发展观答题活动中，全体党员成绩优异，学习取得了实效。3、联系实际，深入调研。结合学校的实际，学校党支部围绕全面提升教育质量，办人民满意的教育，创文明和谐的书香校园这个主题，在全校教师中开展了我为一小教育又好又快发展进言献策活动，征求了每位教师的意见和建议，支部进行了汇总、整理。另外通过召开学生家长会、邀请有关领导、家长代表来校参加学校落成典礼、升旗仪式和学生经典诵读、书面征求家长意见、建议等形式，认真听取各界人士对学校工作的意见和建议，着重梳理出在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，从理论和实践的结合上加深对科学发展观的理解。二、主要做法1、全面提升教师业务素质。科学发展的第一要义是发展，我们在组织教师学习科学发展观的要义、核心、基本要求和根本方法的基础上，学校领导班子为教师设计了自我发展规划，让教师根据自身实际制定自我发展规划，设计自己的奋斗目标和考核办法，督促教师自我加压;组织全体教师参观百年名校西街小学，让大家有一个学、比、赶、超的目标和榜样;大胆进行教学改革和创新，尝试实践以学定教，先学后教，当堂完成作业的教学新路子，学校领导班子利用两周时间深入教学一线听、评课，根据课堂反映出的问题，及时邀请专家做报告，分学科组、年级组召开课堂教学专题研讨会，让教师逐步成为学者型、专家型教师，不断提高课堂实效。2、促进学生全面发展。学校坚持全面育人，德育为先的方针，以学生的养成教育为重点，以丰富多彩的教育教学、文体活动的开展为载体，不断提高德育工作的实效性和针对性。学习实践活动开展以来，我校先后举行了讲究卫生，预防疾病知识讲座、学校落成暨教师节庆祝大会、中华经典诵读活动、拔河比赛等活动，利用晨读开展古诗文诵读，每天中午保证15分钟的写字训练课，二、三楼的小书屋对学生实行全天开放，为创建一个书香校园奠定了坚实的基础，也取得了良好的教育效果。3、促进学校管理上水平。学校领导班子坚持以人为本，实行人文与制度相结合，初步建立了教学管理制度和公物管理制度，并将逐步建立、健全各项管理制度，不断提高管理水平。创新教师例会制度，设立教师论坛，让教师成为会议的核心，给每位教师展示和锻炼的机会。对于学校的工作安排，以温馨提示的形式发布在教师工作群中，让教师快乐地工作。4、全体教师身体力行，积极参加校建劳动。从八月初，学校党员干部、全体教师先后10余次对学校办公楼、综合楼、教学楼的办公室、教室、部室、卫生间及楼道、楼梯、走廊、校园等各个角落进行了彻底、细致的打扫。劳动任务重、强度高，人手少，但没有一个老师喊累叫苦，尤其党员干部起了模范带头作用，脏活累活抢着做。由于老师们的辛苦努力，9月1日展现在学生、家长面前的是一个干净而整洁的校园。5、设立党员示范岗，发挥先锋模范作用。学校支部研究，设立了党员示范岗，每位党员同志可以根据自身实际填报文明言行示范岗、卫生保洁服务岗、学生护导示范岗、课堂教学示范岗等，有示范名称、主要内容、实施的方法步骤、预期达到的效果等，积极发挥党员的先锋模范作用，促进学校各项工作的顺利开展。三、下步打算在下一步的检查阶段，我校将按照学习实践科学发展观活动的要求，紧密联系学校实际进行对照检查。党员干部要结合本人实际，对照科学发展观的要求，认真进行自查，自查结束后，领导班子和党员干部都要撰写自查剖析材料，并在充分准备的基础上，组织召开一次民主生活会，联系思想和工作实际，认真检查自己在思想观念、行为方式、工作作风上存在的问题，并就存在的问题深刻剖析思想根源。要认真开展批评与自我批评，查找不足，明确目标。  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