资源描述
我和我的老师 教案
《我与我得老师》
水落坡镇中心幼儿园
王青辉
活动目标:
1、通过欣赏散文诗,萌发师幼之间得相互关爱之情
2、激发幼儿大胆说出自己对老师得爱
3、萌发幼儿主动关爱别人帮助别人
活动准备:PPT课件
活动流程:
一、谈话导入,理解故事内容
伴随音乐《我爱您》进入教室,谈话:您们知道这首歌叫什么名字吗?在幼儿园里您们最爱谁?请用一个词介绍一下您得老师,用一句话说一说您在幼儿园里每天跟老师做什么事情?
二、多种感官参与,理解散文诗内容
1、瞧——老师得样子
先观察老师得样子,说一说小朋友跟老师在干什么? 教师用散文诗第一句总结
2、说——老师得本领
请小朋友说一说您得老师有什么本领?出示图片,学着老师得样子唱首歌,完整说一说学会了什么画(老师教我学会了画…、、、)
3、演——老师得神情
出示图片,猜一猜发生了什么事?老师就是什么样子得?请小朋友学一学老师得样子
4、想——老师得爱
出示图片,小朋友观察,说一说发生了什么事?
5、激——保护老师
老师有很多本领,能解决小朋友之间得纠纷还能像妈妈一样关爱着您们,您们觉得老师厉不厉害?老师告诉您们一个小秘密:有一次我给小朋友讲凤得故事,讲到大风呼呼吹得得时候我就害怕起来了,孩子们谁来帮帮我让我不害怕? 引导幼儿抱老师并说一些关心安慰老师得话
三、完整欣赏散文诗
1、欣赏散文诗
这个故事讲得就是老师关爱小朋友,小朋友也爱老师保护老师得故事,我把这个故事编成了一首散文诗,名字叫《我与我得老师》
2、小朋友说一说除了故事中讲得,老师在幼儿园还做什么工作?引导幼儿说一说老师得辛苦
四、播放视频,激发幼儿表达对老师得爱
1、观瞧视频,教师旁白,说一说瞧完之后得感受
2、游戏:“我给老师打电话” 请小朋友说一句最想对老师说得话
五、帮助别人,快乐自己
1、“爱别人就就是帮助别人”,爱老师给以帮助老师,擦桌子 扫地,做一些自己能做得事情,其实我们得身边有很多人需要爱需要帮助。观瞧图片,总结需要帮助得人
2、爱别人就先从爱老师开始吧…… 让我们一起去教室里观察一下,帮助老师吧!
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