5月5日修改《小小交通宣传员》教案.pdf

小小交通宣小小交通宣传员传员 永兴县先锋小学：李霞永兴县先锋小学：李霞一、教学目标：一、教学目标：1、引导学生认识常见的交通标志，了解基本的交通法规；、引导学生认识常见的交通标志，了解基本的交通法规；2、在活动中，培养学生的参与意识、动脑能力及合作精神。、在活动中，培养学生的参与意识、动脑能力及合作精神。3、通过活动，提高学生知法、学法、守法意识；、通过活动，提高学生知法、学法、守法意识；二、教学重点难点：二、教学重点难点：1、认识常见交通标志，了解基本交通法规。、认识常见交通标志，了解基本交通法规。2、通过活动，提高学生知法、学法、守法意识；、通过活动，提高学生知法、学法、守法意识；三、教学准备：三、教学准备：学生：认识交通标志，查询、了解简单的交通法规。学生：认识交通标志，查询、了解简单的交通法规。教师：多媒体课件教师：多媒体课件四、教学过程四、教学过程（一）导入新课（一）导入新课师：同学们，今天咱们课堂上来了几位客人，你们想认识吗？师：同学们，今天咱们课堂上来了几位客人，你们想认识吗？（课件出示交警叔叔的话）哦，原来他们是要到我们班挑选小小交（课件出示交警叔叔的话）哦，原来他们是要到我们班挑选小小交通宣传员啊！（板书课题通宣传员啊！（板书课题小小交通宣传员）小小交通宣传员）大家有信心吗？）大家有信心吗？（二）闯关（趣味游戏，合作学习）（二）闯关（趣味游戏，合作学习）第一关：交通标志知多少第一关：交通标志知多少（1）师：想要成为一名合格的交通宣传员，认识交通标志可是）师：想要成为一名合格的交通宣传员，认识交通标志可是非常重要的。非常重要的。（师板书课题（师板书课题-认识交通标志）课前老师让同学们查找认识交通标志）课前老师让同学们查找资料了解有关交通标志的知识，今天李老师也带来了一些交通标志，资料了解有关交通标志的知识，今天李老师也带来了一些交通标志，大家一起来认认。大家一起来认认。（2）老师出示交通标志，学生指认。）老师出示交通标志，学生指认。（3）师小结：看来，同学们都是生活的有心人，真了不起！这）师小结：看来，同学们都是生活的有心人，真了不起！这么多的交通标志，它们是有规律的？老师把它们进行了分类，么多的交通标志，它们是有规律的？老师把它们进行了分类，（教师（教师课件展示几种常见标志）你发现了什么？（它们的形状不同，真是课件展示几种常见标志）你发现了什么？（它们的形状不同，真是个注意观察的孩子！）谁还有新的发现？（它们的颜色不同）个注意观察的孩子！）谁还有新的发现？（它们的颜色不同）师小结：你真是个注意观察的孩子！还学会了给它们分类。红师小结：你真是个注意观察的孩子！还学会了给它们分类。红色的是禁令标志，是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志；蓝色色的是禁令标志，是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志；蓝色的是指示标志，是指示车辆、行人行进的标志；黄色的是警示标志，的是指示标志，是指示车辆、行人行进的标志；黄色的是警示标志，是警告车辆、行人注意危险地点的标志。这些标志遍布在城市的每是警告车辆、行人注意危险地点的标志。这些标志遍布在城市的每条街道，时刻提醒着大家注意安全。条街道，时刻提醒着大家注意安全。（4）师：同学们，在生活中，认识这些交通标志可以为我们的）师：同学们，在生活中，认识这些交通标志可以为我们的出行带来极大的便利，请大家记住这些道路小向导。出行带来极大的便利，请大家记住这些道路小向导。（记住了吗？）（记住了吗？）接下来交警叔叔要考考你们了（出示交警的话）先别急，请看闯关接下来交警叔叔要考考你们了（出示交警的话）先别急，请看闯关规则（课件出示）规则（课件出示）。（5）师：大家都清楚了吗？下面进行第一关：抢答时间）师：大家都清楚了吗？下面进行第一关：抢答时间交交通标志知多少通标志知多少“开始开始”。师：刚才各个小组表现得特别棒，认识了这么多的交通标志，师：刚才各个小组表现得特别棒，认识了这么多的交通标志，相信你们在生活中看到了，一定会按它们的指引，遵守这些交通规相信你们在生活中看到了，一定会按它们的指引，遵守这些交通规则的。则的。第二关：明辨是非第二关：明辨是非-交通知识知多少交通知识知多少（1）师：同学们，那是不是马路上有了交通标志，就一定不会）师：同学们，那是不是马路上有了交通标志，就一定不会发生交通事故？（不是）交通事故还是时有发生，请看大屏幕发生交通事故？（不是）交通事故还是时有发生，请看大屏幕.（课（课件出示，师播放一段交通事故的录像）件出示，师播放一段交通事故的录像）。（2）师：像这样的交通事故还有很多，我们一起来听某电视台）师：像这样的交通事故还有很多，我们一起来听某电视台交通频道的一则报道（课件出示小资料）同学们，看了这样的画交通频道的一则报道（课件出示小资料）同学们，看了这样的画面，这样触目惊心的数字，你们有没有想过，是什么原因导致这些面，这样触目惊心的数字，你们有没有想过，是什么原因导致这些交通事故的频频发生呢？（指名说）交通事故的频频发生呢？（指名说）。师小结：同学们说得真好！只有遵守交通规则才能避免或减师小结：同学们说得真好！只有遵守交通规则才能避免或减少交通事故的发生（师板书少交通事故的发生（师板书遵守交通规则）遵守交通规则）。（3）小组讨论：同学们，在生活中你们还看到哪些不遵守交通）小组讨论：同学们，在生活中你们还看到哪些不遵守交通规则的现象呢？这样做会导致什么后果？请小组合作讨论。规则的现象呢？这样做会导致什么后果？请小组合作讨论。（4）全班交流：大家小组讨论得可真热烈啊！谁来说说，师评）全班交流：大家小组讨论得可真热烈啊！谁来说说，师评议。议。（5）行为判断：看来，咱们班同学们的安全意识都很强！接下）行为判断：看来，咱们班同学们的安全意识都很强！接下来交警叔叔又要考一考你们了（课件出示交警叔叔的话）下面进行来交警叔叔又要考一考你们了（课件出示交警叔叔的话）下面进行第二关，明辨是非第二关，明辨是非-画面上的人都做对了吗？（课件展示四幅图，画面上的人都做对了吗？（课件展示四幅图，学生分组评议）学生分组评议）。a 行人在红灯时过马路；（你很会观察，谢谢你的提醒！）行人在红灯时过马路；（你很会观察，谢谢你的提醒！）b 行人翻越马路上的护栏；（真是个细心的孩子，你的建议不行人翻越马路上的护栏；（真是个细心的孩子，你的建议不错！）错！）c 开车接打手机；（开车时接打手机，不仅开车接打手机；（开车时接打手机，不仅会分散驾驶员的注意力，还会降低对汽车的控制，这是非常危险的）会分散驾驶员的注意力，还会降低对汽车的控制，这是非常危险的）d 在马路上玩滑轮。在马路上玩滑轮。（是的，马路上车辆很多，这太危险了，以（是的，马路上车辆很多，这太危险了，以后同学们可不能在马路上玩滑轮了）后同学们可不能在马路上玩滑轮了）过渡语：同学们，老师真为你们骄傲。你们不仅认识了这么多过渡语：同学们，老师真为你们骄傲。你们不仅认识了这么多的交通标志，而且还能指出他人的错误行为。其实，他们的做法不的交通标志，而且还能指出他人的错误行为。其实，他们的做法不仅是错误的，而且还违反了交通安全法。仅是错误的，而且还违反了交通安全法。2004 年年 5 月月 1 日，我国颁日，我国颁布实施了布实施了中华人民共和国道路交通安全法中华人民共和国道路交通安全法，大家一起来了解一下。，大家一起来了解一下。第三关：交通案例之我见第三关：交通案例之我见（1）案例分析，小组讨论：）案例分析，小组讨论：师：同学们，师：同学们，道路交通安全法道路交通安全法规范了道路交通行为，规范了道路交通行为，确保了交通的安全和畅通，它与我们小学生也息息相关。如果确保了交通的安全和畅通，它与我们小学生也息息相关。如果违反了交通安全法，可能会造成严重的后果。在违反了交通安全法，可能会造成严重的后果。在 2009 年曾经年曾经发生过这样一起交通事故，发生过这样一起交通事故，（师出示案例）下面请同学们从课（师出示案例）下面请同学们从课桌里拿出材料纸，先仔细读读，再对照下面的交通法规，分组桌里拿出材料纸，先仔细读读，再对照下面的交通法规，分组讨论：这起交通事故中有哪些行为是违法的？讨论：这起交通事故中有哪些行为是违法的？他们违反了他们违反了交通安全法交通安全法的哪一条？的哪一条？（2）反馈交流：师：好，开始讨论。大家有结果了吗？谁来说）反馈交流：师：好，开始讨论。大家有结果了吗？谁来说说（指名说）说（指名说）师评议：师评议：1、能学以致用，真了不起！你为本组获得了一面红、能学以致用，真了不起！你为本组获得了一面红旗。旗。2、真是个善于思考的孩子！、真是个善于思考的孩子！3、你有一双善于发现的眼睛！、你有一双善于发现的眼睛！（3）学生交流，师引导、总结学生发言，并鼓励：同学们真是）学生交流，师引导、总结学生发言，并鼓励：同学们真是太厉害了，知道了这些行为都是违法的，交通事故的发生就是由于太厉害了，知道了这些行为都是违法的，交通事故的发生就是由于人们缺乏交通安全知识，不遵守交通规则造成的。人们缺乏交通安全知识，不遵守交通规则造成的。4.小小交通宣传员小小交通宣传员 同学们，现在你们的桌上都插满了鲜艳的红旗，看来大家已同学们，现在你们的桌上都插满了鲜艳的红旗，看来大家已经掌握了不少的交通知识，那么在生活中你会如何向身边的人进行经掌握了不少的交通知识，那么在生活中你会如何向身边的人进行交通知识宣传呢？（指名说）交通知识宣传呢？（指名说）1、设计交通安全公益广告；、设计交通安全公益广告；2、爱护、爱护交通标志；交通标志；3、创办交通安全小报；、创办交通安全小报；4、写安全警示语；、写安全警示语；5、画安全漫、画安全漫画；画；6、写倡议书。、写倡议书。（三）集体宣誓，升华主题（三）集体宣誓，升华主题1、师：同学们说得真好，不仅想到遵守交通从自己做起，还想、师：同学们说得真好，不仅想到遵守交通从自己做起，还想到了呼吁社会上所有的人共同遵守交通安全，老师相信大家一定可到了呼吁社会上所有的人共同遵守交通安全，老师相信大家一定可以胜任小小交通宣传员一职了，把掌声送给自己吧！交警叔叔也有以胜任小小交通宣传员一职了，把掌声送给自己吧！交警叔叔也有话要对大家说，请看屏幕（出示交警叔叔的话）话要对大家说，请看屏幕（出示交警叔叔的话）。2、师：孩子们，全体起立，右手握拳，我们一起来宣誓（课件、师：孩子们，全体起立，右手握拳，我们一起来宣誓（课件出示誓言）下课出示誓言）下课!誓宣词：誓宣词：为为“珍爱生命，安全出行珍爱生命，安全出行”我宣誓：我宣誓：学交通知识，遵交通法规，做知法少年，走安全道路，做学交通知识，遵交通法规，做知法少年，走安全道路，做守法公民！守法公民！