A-Unit-Friends教案.doc

８Ａ　Uｎit１
课 题
８A Unit1 Frｉends ic striｐ & Ｗｅle to thｅ Ｕｎｉt　
学习目标
知识目标
掌握四会单词,词组与句型
能力目标
1）学会用与“朋友”相关得单词与词组描述朋友得品质
2)明确本单元得中心任务
情感目标
1)通过学习有关“朋友”品质得表达来加深对朋友得认识
2)通过小组间得有效活动激发学生对朋友得了解
学习重点
　学会用表示朋友品质得单词与词组来描述自己得朋友
学习难点
　理解并正确运用与朋友品质相关得单词与词组 　
课前自学
一、 通过预习,翻译下列得英汉短语
1　bｅ hｕngrｙ　 　 　 　 ２ 您真好 　 　 　 　　　 ３　再来一些食物
4 分享我得快乐　 　　 ５　bｅ ｈｏnｅst 6 keep ｓecrets
７　ｍaｋe　me　hａpｐy 　 　 　 8　有问题 　 　　 　　9 干净且整洁
10 有趣得 　　　 　 11 音乐天赋得
12 我能喝点什么吗?就是得，可以。
１３ Tｈere is　ｎoｔhiｎｇ ｅlｓe iｎ the fｒｉdgｅ、
二、预习对话,回答下列问题
1、Whaｔ　ｄoes Hobo get fｒom Ｅddie?
２、Ｗhat　is there in tｈｅ ｆｒｉdge?
三、预习Ｗｅle to　the Uｎit Part　Ｂ,根据实际情况回答。
1、Whａt ｑualiｔies are vｅry iｍｐortaｎt in ａ good fｒｉend？
2、Whａt qｕａliｔies are quite　imｐorｔant in a ｇoｏd friend?
3、Whaｔ ｑualities arｅ nｏt importａnt in a　good frｉｅnd？

课堂交流展示
一. 听录音,回答iｃ ｓｔrip问题
1 What does Eddie give Hobｏ?
2 Iｓ theｒｅ ａnｙtｈiｎg ｅｌｓe in ｔhｅ　fridｇe?
3 Wｈａt　dｏes Hｏbo　want? Ｗｈy?
二、 朗读对话,并且小组内分工合作表演对话
三、 根据对话内容，完成下面短文
Ｔodａy Hｏbo　ｗas　_____＿__、 Eddie gave hiｍ ___＿__＿＿_＿＿ ａnd sｏmｅ＿____＿＿、 Ｈoｂo wａnｔed ｔo　have _＿_________＿ fooｄ、 Ｂut there　waｓ ＿_________＿_ in the fridgｅ、 At　last， Eddiｅ had ｔo　 __＿_____＿ ｔｈe pizza with Hoｂo、
四、 小组讨论，
Who　do　yｏu lｉke betｔer　as a ｆｒiｅｎd, Eddie　or Hobo？　Why?
五、 根据上面得讨论,得出好朋友应该具备得那些品质,展示预习检测得第三题。
六、 完成Wｅｌe 得A部分,并且收集重点词组
Make　sb ＋adj 　
Hａve ｐrｏblems with ｓth
Bｅlieve wｈat　ｈe/ｓhe　sａys＝ believe his/her ｗｏrｄｓ
七、 根据对话内容,尝试组内编写新得对话并作小组展示。
1. Wｈo is your gooｄ frｉenｄ?
2. Where is he/ｓhe　fｒom？
3. Ｗhat ｄoｅs ｈe /shｅ lｉｋe?
4. What ｄo you　ｔｈiｎk　ｏｆ your　frｉｅnd?
5. Wｈａt ｍade yｏｕ　bee good frienｄs?

课堂达标检测
一、根据汉语意思完成句子
1　My frｉend _＿______＿_　（就是诚实得)、
2 I can　_＿__＿___ Amｙ　__＿___＿_＿＿____ 　(对……讲任何事情)、
3、Ｔｈerｅ is not enoｕｇｈ bread for　supper、 Wｅ ｎeｅd ｔｏ ____＿__＿_ (再买一些)、
4、 —　__＿__＿_＿_＿＿______＿＿_(有多少碗) arｅ there in ｔｈe cupboａｒｄ？　
— Ｔhere are　four、
5 Ｍｙ ｂeｓt　fｒiｅnd ｏften ___＿__＿＿___＿＿__(让我开心)、
6 He always helps　ｍｅ wｈｅｎ I _____＿＿__＿(有困难)、
二、单词拼写、
1、 Ｐeter　ｉs ｏur　monｉtor and hｅ neｖｅｒ　telｌｓ　lieｓ, ｗe　all　thｉｎk ｈｅ is ｈ_____＿＿、
２、Tｈere’s n___＿＿__ ｉn the　bottｌe、 It’ｓ　emptｙ、
3、My friend often shares hｉｓ _＿___＿__ (欢乐) with ｍe、
4、 Don’t tell anyｔhｉｎｇ to her beｃａｕse sｈe cａn’t kｅｅp s__________ for you　、
５、　Wｅ ｏften bｏrrow booｋs　ａｎd _____＿______(杂志) fｒoｍ our ｓchool　library、
三、选择。
( )1、-－--Can I　have _______＿? －－-- Oｆ　courｓe　、Heｒe you are、、
A、ｓoｍe moｒe　cａkes　 　B、a few fooｄ C、ｑｕｉte　a few food 　D、 ａ littlｅ ｅggs
( )2、-－--＿________ ｈonest ｂoｙ yoｕ　ａre ! －－-－Thａnk you!
A、Whaｔ aｎ 　　 　B、 Ｗｈaｔ C、 How an　 　 Ｄ、Wｈat　a
( ）3、－－－Which wｏrd ｃａn’t dｅscｒibｅ (描述）apｐearance(外貌? 　---_____＿____、
A、 Beａuｔiful　 　B、 Helｐｆuｌ　 C、 Ｐｒetty 　　Ｄ、Gｏｏd-looｋing
( 　)4、Millie is　vｅry＿_____＿,so we　all wａnt tｏ ｍakｅ __＿＿__＿ with her、
A、 ｆrｉｅnds 　 frienｄly 　 　　B、　fｒiｅndly　 ｆｒienｄs
C、　ｆrienｄly 　fｒienｄly　　 　Ｄ、 fｒiends 　 ｆriｅnds

课 题
８A Unit1 Ｆｒiｅｎｄs　 Ｒeadｉｎg(１)
学习目标
知识目标
初步理解与本单元主题相关词汇
能力目标
通过阅读了解文中所出现得三个好友得基本情况;理解用形容词来描述朋友外貌与个性品质得语篇。
情感目标
学会欣赏别人,　学会珍爱友谊。
学习重点
学会使用正确得阅读技巧进行文本解读,获取关于文中三个好友外貌与个
性特征得主要信息。
学习难点
学会使用正确得阅读技巧进行文本解读,获取关于文中三个好友外貌与个
性特征得主要信息。
课前自学
一、　找出重要得语言知识点(单词、短语、句型与语法）,查词典与有关资料解释其意义及用法,举例句或例题。
1、aｓ slim as 　 2、be　williｎg　tｏ　do 3、be ready tｏ　ｄｏ
４、giｂe hｅr　seaｔ to sｏmeoｎe　in need 　 　　 5、wａｎｔ to bｅ a ｓｉｎger　
6、tｒavel ａrｏunｄ the　worｌｄ 　 7、have poor eｙｅsiｇht 8、becａuse oｆ
９、makｅ sｏｍeone　loｏk smaｒt 10、knock　ofｆ
二、预习课文内容,尝试着判断下面得几句话就是否正确
l Bｅtty　ｉs generous to old　peｏple ｏnlｙ、
l Ｂetty ｗaｎts to　be a singer aｎd　ｔｒaｖel　around ｔhe　worｌd、
l Mａx doeｓ　a lｏt　ｏf puter ｗｏrk、
l Mａｘ　is ｖeｒy　good　ａt teｌliｎｇ ｊokｅs、
l Mａy　is a　trｕｅ fｒｉend、
l Mａy ｌikｅs　to teｌｌ　otｈers her　ｆｒiends’ sｅｃretｓ、

课堂交流展示
一、对课前自学中得重要得语言知识点(单词、短语、句型与语法)在组内与班内展示。
二、小组讨论下面得表格,用适当得单词填空
Name
Appearance(外表)
Qualities(品格)
Betty

12999、
Max

May

三、小组讨论,回答下列问题
1 Ｗｈy dｏｅs the writer ｓay Betｔｙ　iｓ genｅrous？
２ Iｓ　Betｔｙ　helpｆuｌ? Whｙ?
3 Whｙ does Mａx weａr glassｅs?
4 Doｅs Max　have a　gｏoｄ sｅｎsｅ of huｍouｒ? Ｗhy？
5　 Ｍａy is a　beautiful girl, isn’t　she?
６ Is Ｍａy a truｅ　and ｋｉnd frｉｅnd？ Why?
四、全班展示，课文Page9 PartB1与Ｂ2
五、讨论：
Who ｗoulｄ　ｙou ｌike to make fｒiendｓ with， Bｅtty, Mａx or Mａy? Why?
Ｗｈo　wｏuld you mｏｓｔ　ｌｉke ｔo make friends wiｔh in yｏur　class? Wｈy?
六、尝试找出重点得句子,做翻译练习
1、Shｅ is　ｗilliｎg to ｓhａre things wiｔｈ　heｒ fｒｉends、
２、She　iｓ　heｌpfｕl ａnd is reａｄｙ to ｈｅｌｐ　peｏple ａnｙ timｅ、
3、Betty ｗantｓ to be　a singer anｄ ｔｒaｖel around the worlｄ when she grｏws　up、
4、He has ｐｏor eｙesight ｂｅcａｕsｅ of workiｎg　on the puter　ｔｏo ｍucｈ 、
5、He telｌs　funny jokes ａnd　aｌwayｓ　ｍａkｅs　me haｐｐｙ、

课堂达标检测
一、 用所给得单词填空
ｈeｌpful, shoｒt, ｔravel, slim, generous, sｉnｇer, wｉlｌing
Betty
Shｅ ｉs a　_＿＿__　girl wｉth _＿＿_＿　hａiｒ、 She iｓ _____＿ to shａｒe　things with oｔhers、 Shｅ ｉs ＿__＿＿_ aｎd ___＿____＿、　She waｎｔs to bｅ a ______ and _＿____ arouｎd　ｔhe world wｈen ｓhe grows ｕp、
二、根据首字母提示,完成短文
Ｍax
Ｍａｘ iｓ very t_＿_、 He hａs p_＿＿_ eｙｅsｉght　because oｆ w______　ｏn tｈe　
ｐｕter　too ｍｕｃｈ at nｉgｈｔ、 Hiｓ small， rｏund glaｓｓｅs make him　ｌｏoｋ s_____、　He hａs a　ｇood s＿___ ｏf humour、 Ｈe makes　ｏtherｓ fｅel　happy witｈ　him、
三、根据课文内容填空
Maｙ
Betty iｓ ＿_____＿　tｈan　the writｅｒ、　Shｅ ｈas ＿____＿＿_, ｓhouｌdｅr-lｅnｇtｈ haｉｒ、 She　iｓ　a __＿＿＿ friend anｄ sｈｅ can keep ａ＿_＿_＿_、 Shｅ is　_____ anｄ never　says a baｄ woｒd　ａｂｏut ａnｙonｅ、
四、 同义句转换。
1、Ｊacｋ is smart,　Tom ｉs ｓmａrｔ ,too、
Jack iｓ　__＿___＿　 _＿_＿___＿_　 ＿___＿_＿___ Tｏm、
2、I have an uncle 、　His nａmｅ iｓ John、
I have ___＿___ uncle　___＿＿＿___ John、

课 题
８A Uniｔ1 Friｅｎｄs　 Reａdinｇ(２)
学习目标
知识目标
词汇：学会运用本课时得四会单词与重点词组
句型Sｈe　iｓ aｓ sliｍ　as　I am、 He　iｓ tｈe tａｌｌest　boy in　my ｃｌasｓ、
能力目标
学会用本课所学得主要词汇、句型介绍自己最好得朋友。
情感目标
学会欣赏别人, 学会珍爱友谊。
学习重点
掌握并运用本课时得四会单词、 词组与句型。
学习难点
　掌握并运用本课时得四会单词、　词组与句型。
课前自学
一、阅读课文,完成 Part B1　and Ｂ2。
二、翻译下列词组，并且熟记。
1、乐意去做某事 2、随时准备好去做某事
３、与某人分享某物 　 　 　 　　 4、任何时候
5、需要帮助得 　 　 　 　 　 　　 6、把某物撞离某物
７、使某人大笑 　　 　 　 　 　　 　　 　 8、说某人坏话
三、阅读文章,找出重要得知识点并且注释,准备课堂上展示。
1、ｔｅｌl　…ａbouｔ 　　 2、ａs slim aｓ　 　 3、ｂe　wｉｌlinｇ　to 　 ４、help with
5、grow　up 　 6、because oｆ 　7、haｖe　a goｏd ｓeｎse　ｏｆ hｕmｏｒ 8、sｈａrｅ
……、
四、讨论:
Whicｈ　sｔudent dｏ　 you wａnt to mａke　frieｎｄs wｉth, Ｂｅtty , Ｍaｘ ｏｒ Mａｙ?

课堂交流展示
一、、根据自己得记忆,回答下列问题
1、 Wｈａｔ　ｄoeｓ　May look lｉke?
2、 Ｗhat dｏeｓ Max lｏｏk　ｌｉke?　 Whaｔ ｉｓ his　ｓpｅciaｌ qｕaliｔy?
3、 What is Ｂｅtty’s　ｑualｉty？ What’s ｈｅｒ　fｕtｕre plａn？
4、 Whaｔ does Bｅtty ｌｏｏk　ｌike?
5、 Wｈaｔ is May’s　quａliｔy?
二、展示所翻译得词组。
三、展示重要得知识点
四、在组内与班内展示讨论题
Ｗｈich　studeｎt do yｏｕ　want to make fｒｉends ｗｉtｈ,　Betｔy, Max or Ｍay?

课堂达标检测
一、 完成下列句子
1、　 我们都喜欢历史老师因为她很有幽默感。
We all like oｕr ｈｉstory teａcｈer bｅcause he　 __＿＿_＿_＿_____＿___＿_＿＿、
2. 这本书很乏味,它让我觉得无聊。
Ｔｈｉs ｂooｋ　is ＿___＿＿　ａｎｄ it ｍakｅs me　_____、
３、 　当您经过我得桌子时,请别撞掉我得杯子。
Don’t　＿＿＿＿＿__ my cup　_____＿　ｔhe ｔaｂle when you ___________
4、 长长得直发使她瞧上去很漂亮。
The strａiｇht long　haiｒ _＿_＿____＿＿_____＿__＿＿____、
5、 　我几乎与我父亲一样高。
I am　_____＿____＿_＿＿_____ ｍy fａｔｈer、
６、由于打电脑游戏太多,她眼睛很差。
Hｅ　___＿＿__＿＿____＿_＿_＿_＿_＿__＿＿___ playing puｔer gａmes　ｔｏo much、
7、我长大了想周游世界。
Ｉ want ｔo _＿＿＿_＿＿_________＿_____　whｅn I ___＿__＿＿___＿、
二、动词填空
1、 Ｍｙ fｒieｎd ｉs ａｌways wilｌinｇ ___＿_＿___＿（shaｒｅ　) thｉngs　ａnd　hｅlp others、
2、 Ｍａx　_＿__＿_＿_（not do )　any puｔer ｗork ａftｅr scｈooｌ　evｅry day、
3、　---Iｓ Ｊaｃk good aｔ　______＿_(teｌl) jokｅs ? ---No, ｈe’ｓ hｏｎest、
４、 Ｔhe　ｍan puts　ｏn ｈiｓ hat　ａｎd _＿_____＿(go )　awａｙ、
5、 ---What aｂｏｕt _＿__＿＿_＿__(dｒink) soｍｅ tｅa ?

课　 题
8A Uｎｉt1 Frｉends 　Vｏｃabulary
学习目标
知识目标
掌握有关描述外貌得四会单词
能力目标
１)学会用适当得形容词来描述人得外貌特征
2)学会用适当得形容词来描述男生与女生得外貌
情感目标
通过学习与描述外貌特征得形容词深对朋友得印象以及对朋友得了解
学习重点
理解并正确运用这些形容词对人物外貌进行准确描述
学习难点
理解并正确运用这些形容词对人物外貌进行准确描述　
课前自学
一、 根据所提供得形容词,完成下面得表格
tall,　long leｇｓ ，　small， short hair,　slim, straight,　shoulder－leｎgｔh ｈair
Appearance
形容词
Build(身材)

Height(身高)

Legs

Hair style(式样)

Hair length(长度)

二、 回忆Rｅaｄinｇ部分得内容,回答下列问题。
1、 Wｈaｔ ｄｏｅs　Mａy lｏｏk like？
2、Whａt　dｏes　Max look like?
3、Whａt does Ｂｅtｔy　lｏoｋ ｌｉke?
收集描述这些同学得形容词。
Mａｘ:
Maｙ:
Ｂeｔｔy:

课堂交流展示
一、 使用图片来学习一些形容词
这些形容词分类为: Ｂuiｌd（身材):＿＿＿___＿_____＿ _＿____＿＿_＿___＿
　 　 　 Heｉｇht（身高):____________ ______＿_____＿
　 　 　 　 Face:_＿＿__＿___＿__＿_＿_ ＿_________＿_______＿
　　 　 　　 Eyes:______＿_＿_＿＿__ _____＿＿＿＿_____＿__
完成A部分得内容,并且记忆
二、 根据图片,学习去描述人得外貌
Build: Ｓhe iｓ＿_______＿_＿_＿
Eyes: She has　__＿______＿_＿_ｅｙes、
Faｃｅ: She　ｈas a ____＿_＿_＿___faｃe
Hair: She　ｈas　_＿_＿_＿____＿＿＿_＿_______＿_ｈair、
(补充:齐肩得 shouｌｄｅｒ－leｎgtｈ）

三、 小组讨论

Whａt do　tｈeｙ　ｌook like?
四、 完成课本 B部分内容
找出描述 男孩与女孩得不同形容词

课堂达标检测
一、 用所给得形容词来完成短文
eyesiｇhｔ 　 square hanｄｓome　　　 tall 　 　 smｉｌing 　ｓｔｒoｎg
Ｍｒ Tang， oｕr monｉtoｒ， ｉs very ＿__＿__＿_　、 He is　_＿___—almost １.80ｍ ｔall、 Ｈe　is tｈiｎ,but he ｉｓ _＿___＿、 He　has　ａ ＿＿___　facｅ、 Hｉs _____＿＿is very　poｏr so hｅ ｎeｅds　to wｅａｒ ｇlａssｅｓ、 Stｕｄeｎtｓ love him veｒy mｕch beｃaｕsｅ of　his _＿__＿_＿ eｙes、
二、分别写出一些描写男、女生得词。
Ｂｏyｓ：　__＿_＿__＿_ 　＿_＿_＿___＿_ _____＿____ 　________＿_＿_
Ｇirlｓ: ＿_____＿_＿ 　 _＿＿_＿_＿＿＿＿ ＿＿＿__＿____ ＿＿____＿___＿
三、单词拼写。
1、Mｙ cat ,Mimi ｌｏoks l＿＿__＿__ ,I　lｉke　it ｖｅｒｙ　much、
2、Ｍaｎy ｖisiｔｏrs e　to Tian’anmen S_______ ｅvery　day、
3、-－-I ｄon’ｔ tｈinｋ Ｌiｕ Dehｕa　is ____＿__＿(英俊）。　—I reallｙ ｄoｎ’t　agree with ｙｏu、
4、Ｍy　daugｈｔer has　ａ　____＿____＿(圆得)　face ｌｉke an　aｐple、
5、I’m sｕre shｅ ｉs jｕｓt __＿_____＿ (适合)ｆoｒ the joｂ、 　
四、选词填空。(用适当形式,每词限用一次)
ｌike 　 ｈelｐ 　 　look likｅ 　wiｔｈ long blacｋ haｉr　　 ｍake
Mrs　Smith is my　neighｂouｒ、 She ｉs a sｈort womａn ____1_＿＿_＿、 She　ｗｏrｋｓ ａｔ a ｂiｇ ｏｆfｉce ａnd　ｍeｅts a　lot　of ｐeople evｅry dａy、 She is generｏｕｓ aｎd_＿_２＿____、 She ｉs ｏver fifty years ｏｌd,bｕt　sｈe　ａlｗａyｓ＿____３_＿_ heｒself、 She＿__4____ ａ movｉe sｔaｒ、　She＿__5＿＿_　rｉngs,sunglaｓseｓ，ｃoｌoｕrfuｌ cloｔhes　and so　oｎ、 She thinks thｅ old peoｐle ｓtill can ｂe bｅautiｆul、　Ｐｅｏple all lｉke　hｅr vｅry much、、
1、＿__＿＿______ 2、_＿_＿_____＿ 3、_____＿_＿___ 4、＿_＿_________ 5、__＿__＿_＿__

课 题
８A　Uｎｉｔ1 Ｇrａmmar(A&B)
学习目标
知识目标
1）掌握形容词在名词前作定语与系动词后作表语得用法。　
2)掌握形容词得比较级与最高级得构成与基本用法。
能力目标
1)能够运用形容词恰当地描述人或事物。 ﻫ2)能够初步运用形容词得比较等级来比较人或事物。
情感目标
学会欣赏别人, 学会珍爱友谊。
学习重点
　1、形容词得基本用法。 2、形容词比较级与最高级得构成及基本用法。
学习难点
1、形容词得基本用法。　2、形容词比较级与最高级得构成及基本用法。
课前自学
一、 朗读下面得短文,并在形容词得下面划线。
Ｔhis　is　ｍy　favorite fiｌｍ sｔaｒ、 She　ｈaｓ　ｌonｇ black hair　and　bｉg black eyes、 Sｈｅ ａｌsｏ　has a loｎｇ　face, a biｇ ｍouth ａnｄ white tｅeｔh、 Shｅ is tａll anｄ sliｍ、 Ｉ　ｔｈｉnｋ sｈe　is very ｂeautｉful、
二、 根据下面得几个句型,试着总结下面得规则
1、Sｈe　has　ｓｈort haｉr、 　 　Her ｈａir is short、
２、A lａｚy cat ｉs sleeping、 Tｈe cat iｓ ｌazy、
Conclusion
We　　ｕse adjectives ｔo descｒibe sｏｍeｏne or　soｍething、 Ｗｅ　caｎ puｔ an　adjｅｃtive　___＿＿_　ａ noｕn　(名词) ｏr　_＿_＿_＿ a linｋｉng　vｅrb (系动词）、
我们使用形容词来描述人或物我们就是把形容词放在名次前面还就是后面了,就是放在系动词得前面还就是后面了?
三、 谈到系动词，您能试着总结一些吗？记住她们
be 　 beｅ　 fｅel　 get 　 　　　 grｏw 　 keeｐ
looｋ　 　 seem 　 　 smell 　 sｏund tasｔe 　 tｕrn　 ‘
联系动词后面接得都就是形容词。比如:
翻译下面得句子：　Tom 瞧起来很酷。__＿_____＿___＿＿_＿_＿_＿__＿______
　　 　 　 天变冷了。　___＿_＿___＿___________＿______＿＿____
四、 写出下列形容词得比较级与最高级
　１、tａlｌ　 　 　 　 　 2、nｉcｅ
３、pretty 　　 　 　 　 　 　 　　 ４、big
５、beａｕｔｉful 　 　 　 　 6、ｇｏod

课堂交流展示
一、 根据预习，展示Ｇrammar A 部分得连词成句。
1、__＿_______＿______＿__＿____＿__＿_____＿_____＿_______＿__
2、__＿＿_＿_______＿＿＿_＿_____＿____＿＿__＿＿＿___＿＿_＿__________
3、_＿________________＿_________＿＿_＿___＿_________＿_______
4、____________＿__＿_＿_________＿＿＿_____＿____＿＿＿____＿___＿_
5、__＿___________＿______＿____＿_＿_＿____＿＿＿＿_____＿______＿＿
二、 根据下面得图片，讨论形容词得比较
　　 　 　 　Linda iｓ___＿______ tｈａn　 Nanｃy、
　　 　　 　 　　 　 　 　 Nａncｙ is __________than Linda、
Ｌinda 　 Nanｃｙ

Thｅ ｂｌａｃk bag 　 tｈe wｈｉte bag　 　 　
　 　 　Ｔｈe grｅｅn bag　ｉs _＿＿＿＿＿__＿___ thｅ whｉte one、
　 　 　 　Tｈe white bａｇ is ___＿＿＿＿_＿____＿＿_____　 ｔｈｅ gｒeen ｏnｅ、

Linda 　 　ｎａｎcy 　　Kate　　 　　 Linｄa ｉs tｈe ＿_＿_____＿giｒl of ｔhe three、
　 　 　 　　 　 　　 　 　 Kate is　the　_＿____＿＿＿_＿_ｇirｌ ｏf the ｔhree、
使用身边得实物,展示形容词得比较级与最高级
三、 总结形容词得比较级与最高级得构成
完成１3页得 B１，并且小组讨论正确答案
四、 写出下列形容词得比较级与最高级
1 smａll ____＿＿_ _＿_＿_＿__ 2 ｔｈｉｎ 　 ____＿＿ _＿______
3 　ｅaｒｌy __＿___＿　 ＿_______ 　4 slim　 _____＿＿ 　___＿____
5 　ｈeaｌthｙ ______ ___＿＿＿＿ ６　 ilｌ 　 _____＿_　 ＿_＿_＿__＿
7 　excitｉｎg ＿＿__＿__ _____＿_＿ ８ fiｎe _____＿＿ 　_______
9 smart ____＿__ _＿___＿＿ 　１0　 carｅful ___＿___　 ______
１1　 huｎｇry　_______ 　_＿＿__＿＿ 1２ ｄaｎgerｏuｓ　＿＿_____　　＿_______
１3 　lａrｇe ___＿__＿_ ＿_＿___＿_１4 ｓlowly _＿_____　 _______＿

课堂达标检测
Ⅰ、写出下列各词得比较级与最高级形式。
1、 　ｆaｔ __＿_____ ＿_______＿____ 　 6、slim ___＿_______　__＿_____＿_＿＿＿
２、　 lazy ＿＿_____ ____________＿ 　 　　7、big　________＿___ ___＿__＿_____
3、 　much __＿______ ___＿＿_____ 　 　 8、diffｉcult　___＿__＿＿＿_　＿＿________＿＿
４、 good ____＿____ _____＿__＿＿_ 　 ９、 ｉｌｌ ＿_________ _＿__＿_＿__＿_
５、　　 lｉttｌｅ _____＿_＿_　___＿____＿__＿ 10、well ___＿_＿＿＿__　__＿＿___＿___
Ⅱ、用所给单词适当形式填空。
1、Davｉd iｓ __＿_＿_＿_＿,　Duｆf is ＿＿＿_＿＿___thａn Ｄaviｄ, Dｉｆf ｉｓ　_______＿ of thｅ tｈrｅe、　（ｔhin)
2、Who’s ｔhｅ　_________(slim)， Ｌuｃy or　Lily？
３、David　ｉs as __＿___＿＿＿(tａlｌ） aｓ Daniｅl、
4、Whicｈ　iｓ　＿＿＿_________(clｏsｅ）　to ｔｈe ｓun, thｅ ｅａｒｔｈ　ｏr ｔhe mｏｏn?
5、I　thｉnｋ　youｒ bag is smａlｌｅｒ ｔｈan　＿＿___＿___ （ｍｅ)、
Ⅲ、 同义句转换。
1、Li　Lei is　thｅ　ｔalｌest boy ｉn　ｈiｓ　cｌass、
Li Lei is ＿＿______ thａｎ ＿___＿__ ___＿＿_＿_　___＿_＿_ iｎ his clａsｓ、
2、Jaｃk　is shorter thaｎ Mikｅ、
Jaｃk ____＿____ __＿___＿___　___＿__＿__＿ ___＿_____＿_ Mｉkｅ、
3、Ｔhiｓ iｓ Aｍｙ’s ｆaｖouritｅ stｏrｙ、
Amy ____＿＿__ thiｓ ｓtory　＿＿＿______、

课 　题
8A Uｎit１　Grammaｒ(C）
学习目标
知识目标
1）熟练运用形容词得比较级与最高级。
2）运用(nｏt） aｓ＋形容词+aｓ得结构比较人或事物。
能力目标
1)运用本课时所学语法结构比较不同得人或事物、谈论对问题得瞧法。
２)能够收集信息、分析信息并运用其解决实际问题。
情感目标
在运用所学语法结构谈论人与事物得过程中,引导学生尊重客观事实、尊重她人得想法。
学习重点
运用（not)　ａs +形容词+aｓ得结构比较人或事物。
学习难点
运用(ｎot) ａs　+形容词+aｓ得结构比较人或事物。
课前自学
一、 完成下面得表格,写出下面形容词得比较级与最高级
Tall

Nice

Slim

beautiful

Good

bad

Heavy

Thin

important

二、 写出形容词比较级与最高级得规则
*Ｗe put ‘ｔhan’ ________(before，　ａｆｔｅr)　 the parａtiｖes、
＊We　ｐｕｔ　‘ｔｈｅ’ __＿_____ (ｂefore, afteｒ） the　 suｐerlatives、
三、用所给形容词得适当形式填空
１ Jane ｉｓ ___＿__＿(talｌ)　tｈan Ａmy、
2　 Ｃarｌ is _________(hｅaｖy) ｔhan　Ｊａｃｋ、
３ I ａｍ　__＿＿___＿＿_（fａt） cｈild　in mｙ family、
4 　Tｈｅ　pie ｉs __＿____(goｏd) tｈａn　tｈe cake、
5 Ｔhis ｓｔorｙ is　ｍuｃｈ ＿___＿__________ (intｅreｓting) ｔhan tｈａt one、
四、根据图片内容填空
1　 Tｈe　boy is _______＿＿ 　(tａｌl） the gｉｒｌ、
2、Tｈe bｏy iｓ ＿＿______＿__＿__(happy) ｔhｅ gｉrｌ、
五、尝试着翻译下面得句子
1、Tom与Jacｋ一样高。
2、Amy与Ｐeteｒ一样苗条。
3、游泳与滑雪一样有趣。

课堂交流展示
一、 完成课本14页得B２、小组内互相核对答案。并且讨论规则。
二、 全班同学展示预习检测得翻译题部分，并且总结规则
三、 完成课本１5页得Ｃ１、小组展示
四、 翻译下面得句子
1、Millie　得英语比Jｅnｎｙ好、
2、我想潜水就是最有趣得活动、
3、大连与三亚一样美丽、
４、英语不如日语难、

课堂达标检测
一、 用所给形容词得适当形式填空
1 　Tｈese floweｒｓ are __＿＿______ (bｅａｕtiｆｕl）than　those　ｏnｅｓ、
2 Bｏｂ　is as __＿_＿＿_ (ｃlevｅｒ)　as　hiｓ brothｅr、
3 Ｎancy isn’t ａｓ ＿_＿____ (tall) as Kitty、
4 Ｌｉｎda’s handｗｒiting is _＿_＿_＿_(goｏd)　in　her ｃlass、
5　 Diving is _＿＿_than　swimｍｉng、　But it iｓ not　aｓ _＿_＿__ as ｓkiiｎg、 （dangｅｒous)
二、同意句转化
1 　Ｓｉmｏn is tallｅr tｈan Kｉtｔy、
　　 Ｋittｙ is　______＿　 _＿__＿___ Ｓiｍｏn、
２ Mｙ English iｓ worse than Daviｄ’s、
　 Daｖｉd’s　Ｅnｇｌish is __＿__＿ ___＿_＿_ _＿＿_＿_、
3　 Tom is ｔhｅ fatｔesｔ boy in　hiｓ　clａss、
　 Ｎobody