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高一必修二政治生活第一单元知识点总结.ppt

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资源描述

1、第一单元知识点总结第一课第一课 生活在人民当家作主的国家生活在人民当家作主的国家第一框第一框 人民民主专政人民民主专政 (了解国家的含义)(了解国家的含义)(1)我国国家性质:)我国国家性质:(2)人民民主专政的本质:)人民民主专政的本质:(3)民主的特点:)民主的特点:广泛性:广泛性:真实性:真实性:第二框第二框 政治权利和义务政治权利和义务(1)政治权利()政治权利(3个):个):人民民主专政的社会主义国家人民民主专政的社会主义国家人民当家作主人民当家作主其中选举权和被选举权是公民基本的民主权利,其中选举权和被选举权是公民基本的民主权利,选的是选为人大代表和被选为人大代表选的是选为人大代表

2、和被选为人大代表民主主体、民主权利民主主体、民主权利制度保障、法律保障、物质保障制度保障、法律保障、物质保障(2)政治义务()政治义务(4个)个)政治权利和义务是公民参与政治生活的基础政治权利和义务是公民参与政治生活的基础(3)参与政治生活的三个基本原则)参与政治生活的三个基本原则第三框第三框 政治生活:自觉参与政治生活:自觉参与(1)我国公民参与政治生活的主要内容)我国公民参与政治生活的主要内容(2)中学生怎样参与政治生活)中学生怎样参与政治生活第二课 我国公民的政治参与1、民主选举(投出理性的一票)2、民主决策(作出最佳选择)3、民主管理(共创幸福生活)3、民主监督(守望公共家园)我国公民

3、的政治参与一、民主选举(一、民主选举(4种方式)种方式)(1 1)直接选举(县及县以下人大代表的选举)直接选举(县及县以下人大代表的选举)(2 2)间接选举(县以上人大代表、乡及乡以上各级地方政府)间接选举(县以上人大代表、乡及乡以上各级地方政府的领导人员的选举)的领导人员的选举)(3 3)等额选举(可以充分考虑当选者结构的合理性)等额选举(可以充分考虑当选者结构的合理性)(4 4)差额选举(适用人大代表的选举,在候选人之间形成相)差额选举(适用人大代表的选举,在候选人之间形成相应的竞争应的竞争)公民应怎样珍惜自己的选举权利?(公民应怎样珍惜自己的选举权利?(P18P18)我国的国情决定了我国

4、采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。我国的国情决定了我国采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。(1 1)树立公民意识、主人翁意识、民主参与意识,这是珍惜民主权利的基础。)树立公民意识、主人翁意识、民主参与意识,这是珍惜民主权利的基础。(2 2)提高民主选举素养和民主参与能力,这是珍惜民主选举权利的关键。)提高民主选举素养和民主参与能力,这是珍惜民主选举权利的关键。(3 3)行使选举权应出于公心,以人民利益为重,充分了解候选人的品德和能力)行使选举权应出于公心,以人民利益为重,充分了解候选人的品德和能力表现,在理性思考的基础上审慎投票。表现,在理性思考的基础上审慎投票。我国公民的政治参与二

5、、民主决策二、民主决策(推进决策科学化、民主化的重要环节)(推进决策科学化、民主化的重要环节)(一)(一)四种方式四种方式(1)社情民意反映制度(公民向决策机关反映意见,提出建)社情民意反映制度(公民向决策机关反映意见,提出建议。信息是决策的基础,民意是正确决策的重要信息资源。议。信息是决策的基础,民意是正确决策的重要信息资源。决策前,决策机关通过多种方式了解民意。如:为创建文明决策前,决策机关通过多种方式了解民意。如:为创建文明城市献计献策等)城市献计献策等)(2)专家咨询制度(增强决策的科学性、可行性)专家咨询制度(增强决策的科学性、可行性)(3)重大事项社会公示制度(决策后,决策机关将涉

6、及公共)重大事项社会公示制度(决策后,决策机关将涉及公共利益的重大事项进行公示,向社会征求意见稿)利益的重大事项进行公示,向社会征求意见稿)(4)社会听证制度)社会听证制度(1)增强决策民主性)增强决策民主性(2)增强决策科学性)增强决策科学性(3)促进公民对决策的理解,推动决策的实施)促进公民对决策的理解,推动决策的实施(4)提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感)提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感(二)(二)公民参与民主决策的意义(公民参与民主决策的意义(P22):):我国公民的政治参与三、民主管理(基层民主自治)三、民主管理(基层民主自治)基层群众性自

7、治组织:基层群众性自治组织:(1)农村村民自治(性质、内容、作用)农村村民自治(性质、内容、作用)(2)城市居民自治(性质、内容、作用)城市居民自治(性质、内容、作用)发展基层民主的意义:发展基层民主的意义:P24、P26(1)发展社会主义民主政治的重要内容;)发展社会主义民主政治的重要内容;(2)是人民当家作主的有效途径;)是人民当家作主的有效途径;(3)基础性工程。)基础性工程。材料分析题:材料分析题:青少年如何参与基层民主管理及意义?(青少年如何参与基层民主管理及意义?(P27)我国公民的政治参与四、民主监督四、民主监督(一)(一)四种方式四种方式(1)信访制度)信访制度(2)人大代表联

8、系群众制度)人大代表联系群众制度(3)舆论监督)舆论监督(4)监督听证会、民主评议会、网上评议政府等)监督听证会、民主评议会、网上评议政府等(1)改进国家机关和国家工作人员的工作)改进国家机关和国家工作人员的工作(2)激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划)激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神策的主人翁精神(1)用于使用宪法和法律规定的监督权)用于使用宪法和法律规定的监督权(2)采取合法方式,实事求是,不能干扰公务活动)采取合法方式,实事求是,不能干扰公务活动(二)公民行使监督权的意义:(二)公民行使监督权的意义:(三)公民怎样正确行使监督权(三)公民怎样正确行使监督权(P29)选择题易错选项扩大公民政治权利()公民行使决策权()社会主义民主是全民的民主()国家的一切权力属于公民()选举权是我们的职责()

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