六年级品德与社会下册第三单元同在一片蓝天下第3课我们手拉手.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三单元 在同一片蓝天下,第1页,活动一 我们更近了,第2页,第3页,旧版,小学生日常行为规范,一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。,二、尊老爱幼，友爱同学，平等候人。主动帮助有困难人和残疾人。要尊重他人民族习惯。,三、尊敬师长，见面行礼,主动问好，要用尊称，不直呼姓名。,四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈正 确教诲，外出或回到家要打招呼。,五、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打搅他人工作、学习和休息。不打架，不骂人。,六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。,七、老实，不说谎话，知错就改。答应他人事要努力做到。不随便拿他人 东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要偿还失主或交公。,八、珍惜粮食，珍惜学习、生活用具，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。,九、穿戴整齐。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。,十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放 学后按时回家。,第4页,十一、课前准备好学习用具。上课专心听讲，大胆讲话，不懂就问，讲话先举 手，回答下列问题声音响亮。课间做有益游戏。,十二、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。考试不 作弊。,十三、主动参加有益文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿 势正确。,十四、主动参加学校组织各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整齐。,十五、自己能做事情自己做，自己衣物用具要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。,十六、恪守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁道、码 头玩耍和追跑打闹。,十七、乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。恪守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持平静，演出结束时鼓掌致谢。,十八、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。,十九、注意安全，不玩火，不做有危险游戏。,二十、要看有益图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。碰到坏人坏事主动汇报，勇于斗争。,第5页,新版,小学生日常行为规范,1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。,2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及事。听从父母和长辈教诲，外出或回到家要主动打招呼。,3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接收老师教诲，与老师交流。,4、尊老爱幼，平等候人。同学之间友好相处，相互关心，相互帮助。不欺负弱小，不嘲笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人民族习惯。,5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动他人物品，不打搅他人工作、学习和休息。,6、老实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿他人东西，借东西及时偿还，答应他人事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。,7、虚心学习他人优点和优点，不嫉妒他人。碰到挫折和失败不气馁，不气馁，碰到困难努力克服。,8、珍惜粮食和学习、生活用具。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。,9、衣着整齐，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做事自己做，衣物用具摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。,10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。,第6页,11、课前准备好学习用具，上课专心听讲，主动思索，大胆提问，回答下列问题声音清楚，不随意打断他人讲话。课间活动有秩序。,12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整齐。,13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。主动参加有益文体活动。,14、认真做值日，保持教室、校园整齐。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。,15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西偿还失主或交公。,16、主动参加集体活动，认真完成集体交给任务，少先队员服从队决议，不做有损集体荣誉事，集体组员之间相互尊重，学会合作。主动参加学校组织各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。,17、恪守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。,18、恪守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止事。,19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险游戏。,20、阅读、观看健康有益图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内场所。勇于斗争，碰到坏人坏事主动汇报。,第7页,这两份小学生日常行为规范，一份是20年前、20世纪80年代，一份是大家现在使用。因为时代不一样，这两份小学生日常行为规范也不完全一样。,第8页,其中有一个改变就是现在小学生日常行为规范删除了原来有,“,对外宾有礼貌、热情大方、不围观尾随,”,。这是为何呢？原来，那个时候人们在生活中极少看到外国人，更别说接触了。偶然看见一两个金发碧眼、奇装异服外国人，就会以为尤其新奇啊！要知道好奇是孩子们天性，于是难免会出现儿童围去看稀奇，甚至看不够跟着人家跑现象，这对外宾多不礼貌啊！所以，那个时代小学生规范里就有了这么一条。,第9页,活动一 我们更近了,我们还能从哪些方面感受到这种紧密联络？,新交通工具和通信工具不停出现，拉近了人与人之间距离，尤其是通信卫星和网络出现，更使人感受到彼此跳动脉搏。我们不再陌生，世界从来没有像今天这么，将人们如此紧密地联络在一起。,第10页,活动二 商品无国界,你从这两个案例中发觉了什么？在我们日常生活中，有许多食品和日用具品牌是其它国家和地域。你家里所购置物品，其中有哪些是其它国家或地域品牌？并在教材中世界地图上标出来，并说说为何会出现这种现象。,伴随科学技术发展，国与国之间经济联络愈加紧密了，往往一个国家产品会在其它国家加工制造，然后再返销全球。我们从日常生活中就不难发觉这么产品。,第11页,活动一 携手合作,疯牛病有什么危害？,美国一例疯牛病为何会引发世界性恐慌？,假如其它国家都因疯牛病没有出现在自己国家而不予理会，会出现怎样情况？,世界各国科学家都在为防治疯牛病献计献策，这说明了什么？,我们应认识到当今世界任何一个国家问题往往会成为许多国家，甚至是全球共同问题。,第12页,第13页,年12月24日，美国发觉疯牛病。消息传出，引发了各国反应。,日本、韩国、新加坡、马来西亚等国纷纷宣告暂停进口美国牛肉类产品。疯牛病危害巨大。染上疯牛病牛会出现神经错乱、痴呆，很快死亡。食用病牛肉人，先是表现为焦躁不安，以后记忆丧失，身体功效失调，最终精神错乱甚至死亡。面对出现问题，世界各国科学家都为防治疯牛病献计献策：英国科学家称发觉疯牛病传输第三条路径、奥地利科学家创造快速测定疯牛病病原体新方法。,第14页,美国一例疯牛病为何会在世界各国掀起这么大风波？世界各国科学家都在为防治疯牛病献计献策，这说明了什么？,第15页,活动一 携手合作,在我们生活中，还有哪些问题需要各国人民共同合作处理？,在现今开放国际社会，许多问题不但仅是某一个国家问题，而成为世界各国面临共同问题，世界人民已意识到携手合作攻克难题重大意义。我们生活在一个,“,地球村,”,，只有打破地域界限进行交流与合作，才能实现共同发展。,第16页,活动二 和瑞恩面对面,第17页,活动二 和瑞恩面对面,自我推荐作为瑞恩代言人或瑞恩妈妈代言人，开展,“,和瑞恩面对面,”,活动。其它同学可就自己关心问题和瑞恩及其妈妈进行面对面交流。,一个加拿大孩子与打造30口非洲井，二者之间似乎有不可逾越鸿沟，是瑞恩执著让它成为了现实。我们看到了一个奇迹，更看到了瑞恩以及自己肩上对世界应负责任。,第18页,