高中物理公式总结.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,高中物理公式总结,第1页,1）匀变速直线运动,1.平均速度V平s/t（定义式）,2.有用推论Vt2-Vo22as 3.中间时刻速度Vt/2V平(Vt+Vo)/2,4.末速度VtVo+at 5.中间位置速度Vs/2(Vo2+Vt2)/21/2,6.位移sV平tVot+at2/2Vt/2t 7.加速度a(Vt-Vo)/t 以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a0；反向则av2）做匀速直线运动。当m1追上m2时，两小球发生碰撞，设碰后二者速度分别为v1，v2。,第15页,设水平向右为正方向，它们在发生相互作用（碰撞）前总动量：p=p1+p2=m1v1+m2v2，在发生相互作用后两球总动量：p=p1+p2=m1v1+m2v2。设碰撞过程中两球相互作用力分别是F1和F2，力作用时间是。依据牛顿第二定律，碰撞过程中两球加速度分别为：a1=F1/m1,a2=F2/m2依据牛顿第三定律，大小相等，方向相反，即：F1=-F2所以：m1a1=-m2a2碰撞时两球之间力作用时间很短，用t表示，这么加速度与碰撞前后速度关系就是：a1=v1-v1/,t,a2=v2-v2/t，代入上式，整理后可得：m1v1+m2v2=m1v1+m2v2或写成：p1+p2=p1+p2即：p=p这表明两球碰撞前后系统总动量是相等,第16页,碰撞守恒碰撞是指物体间相互作用时间极短，而相互作用力很大现象。在碰撞过程中，系统内物体相互作用内力普通远大于外力，故碰撞中动量守恒，按碰撞前后物体动量是否在一条直线区分，有正碰和斜碰。中学物理普通只研究正碰。按碰撞过程中动能损失情况区分，碰撞可分为三种：,第17页,相互作用两物体间作用力与反作用力即使总是大小相等、方向相反，但它们对两物体所做功却不一定绝对值相等，这是因为两物体位移不一定相等以摩擦力为例说明问题：对于一对静摩擦力，因为两物体间没有相对运动位移数值一定是相等，从而这一对静摩擦力对两物体做功代数和一定为零，这种情况下，有机械能从一个物体向另一个物体转移，但机械能总量仍保持不变但对于一对滑动摩擦力，因为两物体间有相对运动，从而二者位移数值不相等，一对滑动摩擦力做功代数一定为负值，这表示有机械能向内能转化，即平时所说“摩擦生热”，这么系统机械能就不守恒,第18页,例一.,A、B两个物体在同一直线上作匀变速直线运动，它们速度图像如图所表示，则().,(A)A、B两物体运动方向一定相反,(B)头4s内A、B两物体位移相同,(C)t=4s时，A、B两物体速度相同,(D)A物体加速度比B物体加速度大,第19页,C,技巧 位移当横轴为T 纵轴为V时 看面积大小,加速度看斜率,第20页,12.一质点作初速度为零匀加速直线运动，它在第1秒内位移为2m，那么质点在第10秒内位移为_m，质点经过第三个5m所用时间为_s.,第21页,例3 如图,1-7,5所表示，质量20小车放在光滑水平面上，在小车右端放一质量为,1,0物块，物块与小车之间动摩擦因数为0,5,，当物块与小车同时分别受到水平向左,60拉力和水平向右,9,0拉力，经04同时撤去两力，为使物块不从小车上滑下，求小车最少要多长（取,1,0,）,第22页,25如图180所表示，质量为1小物块以5初速度滑上一块原来静止在水平面上木板，木板质量为4经过时间2以后，物块从木板另一端以1相对地速度滑出，在这一过程中木板位移为0.5，求木板与水平面间动摩擦因数,第23页,如图1-84所表示，表面粗糙圆盘以恒定角速度匀速转动，质量为物体与转轴间系有一轻质弹簧，已知弹簧原长大于圆盘半径弹簧劲度系数为，物体在距转轴处恰好能随圆盘一起转动而无相对滑动，现将物体沿半径方向移动一小段距离，若移动后，物体仍能与圆盘一起转动，且保持相对静止，则需要条件是什么?,第24页,