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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,1.3 有理数加减法,(第3课时),第1页,有理数减法法则了解和利用,1.了解有理数减法意义;,2.有理数减法法则了解和利用,本课学习有理数减法法则.,学习目标:,学习重点:,第2页,复习有理数加法法则,第3页,北京某天气温是,3C3C,,这天温差是多少摄氏度呢?,温差是指最高气温减最低气温.,第4页,你能看出3C比3C高多少摄氏度吗?,3(3),?,6,第5页,(1)怎样了解,?,(2)想一想:,观察(1)(2)两个等式得出结果,你发觉,了什么?从结果中能看出减3相当于加哪个数?,思索:对于其它数,这个猜测还成立吗?,第6页,这些数减,3,结果与它们加,3,结果相同吗?,将上式中4换成0,1,5,用上面方法考虑:,第7页,减去一个正数,还等于加上这个正数相反数吗?举例说明,第8页,从中又能有新发觉吗?,第9页,你能试着归纳减法法则吗?,你能用字母把减法法则表示出来吗?,减去一个数,等于加上这个数相反数,有理数减法法则:,第10页,例 计算:,(,2,),(,3,),(,4,),(,1,),;,.,;,;,第11页,例 计算:,解:(,3,)5,2,解:,0,(,7,),7,(,2,),(,1,),;,;,第12页,例 计算:,解:,7.24.8,12,解:,(,3,),(,4,),;,.,第13页,在小学,只有当,a,大于或等于,b,时,我们才会做,a,b,,现在,当,a,小于,b,时,你会做,a,b,吗?,普通地,较小数减去较大数,所得差符号是什么?,第14页,书本 第24页 练习,1.计算:,(1)69;(2),(,4,),(,7,),;,(3),(,5,),(,8,),;(4)0,(,5,),;,(5),(,2.5,),5.9;(6)1.9,(,0.6,),.,2,.计算:,(1)比2,C 低 8C 温度;,(2,),比 3C 低 6C 温度.,第15页,1.,有理数减法法则是什么?,2.进行有理数减法运算时需要注意哪几个步骤?,第16页,教科书习题.第 3题,第4题,第17页,下节课我们继续学习!再见,第18页,
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