九年级化学上册第4单元自然界的水课题3水的组成课堂十分钟.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第四单元 自然界水,课题3 水组成,第1页,1.(3分)水在直流电作用下能够分解，在此过程中没有发生改变是(),A.水分子能量 B.水分子组成和结构,C.水化学性质 D.组成水分子原子种类,2.(3分)在电解水试验中，正确试验现象是(),A.通电后，两个电极上都有气泡产生；过一段时间后，发觉两个玻璃管内气体体积比约为21,B.负、正两极分别有氢气和氧气，而且体积比约为12,C.水是由氢、氧两元素组成,D.水发生分解反应，在插入正极玻璃管内产生是氢气,D,A,课堂十分钟,第2页,3.(3分)如图K4-3-1是电解水微观模拟示意图，按图分析以下说法错误是(),A.化学改变中分子是最小微粒,B.化学反应实质是原子重新组合,C.该反应是分解反应,D.化学反应后氢分子和氧分子个数比为21,A,第3页,4.(3分)以下说法错误是(),A.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成,B.电解水试验中，原子没有发生改变,C.海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成水是纯净物,D.氢气燃烧生成水反应是化合反应,5.(3分)关于电解水试验叙述中氢气表现出化学性质是(),A.产生氢气无色、无味,B.试管中能搜集到氢气，说明氢气难溶于水,C.氢气密度小于空气，搜集氢气后试管口应向下放置,D.将搜集氢气试管移近火焰，能够听到尖锐爆鸣声,A,D,第4页,6.(3分)以下关于如图K4-3-2叙述正确是(),A.b试管内产生气体不能使带火星木条复燃,B.a、b两试管产生气体质量之比为12,C.该反应为化合反应,D.试验说明水是由氢元素和氧元素组成,D,第5页,7.(6分)如图K4-3-3是水电解试验装置图。,(1)该试验中，与两个电极相连a、b两支玻璃管中产生气体分别是_和_，体积比约为_。,(2)该试验证实了水是由_组成。,(3)以下行为，不利于保护水资源是_(填序号)。,A.工业用水重复使用,B.大量使用化肥和农药,C.加强城市污水处理系统建设,D.用喷灌方法给农作物浇水,氢气,氧气,2:1,氢元素和氧元素,B,第6页,8.(6分)如图K4-3-4，甲、乙两图都是电解水简易装置，回答以下问题。,(1)装置甲比装置乙有一个显著优,点，这个优点是_。,(2)装置乙比装置甲有一个显著优,点，这个优点是_。,(3)在水中加入少许硫酸或氢氧化钠,目标是_。,(4)图中显示表明，试验是未开始、刚开始还是已进行一段时间了？,_,(5)开始电解后，A管搜集到_，B管搜集到_。,(6)在D处，应该使用燃烧着木条还是带火星木条进行检验？,_,装置简单，便于操作,便于检验生成物,增强水导电性,已进行一段时间了。,氧气,氢气,燃烧着木条。,第7页,