高中生物人教版必修一全套.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,第2、3节生物膜流动镶嵌模型,物质跨膜运输方式,第1页,判断以下说法是否正确：,1(天津卷，4A)主动运输过程中，需要载体帮助和ATP提供能量(,),2(北京卷，3B)氢离子能够经过扩散作用进入液泡内(,),3影响自由扩散和帮助扩散原因相同(,),第2页,4大分子物质经过胞吞、胞吐进出细胞不耗能(,),5海带细胞经过主动运输积累I,等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离(,),6在一定O,2,浓度范围内，人红细胞对K,吸收量随O,2,浓度增加而增加(,),第3页,一、对生物膜探索历程,119世纪末，欧文顿依据脂溶性物质更轻易经过细胞膜，提出膜是由脂质组成。,220世纪初，化学分析表明，膜主要成份是,。,31925年，荷兰科学家得出结论：细胞膜中脂质分子排列为连续,。,420世纪40年代，科学家推测脂质两边各覆盖着,。,脂质和蛋白质,两层,蛋白质,第4页,51959年，罗伯特森认为生物膜由,三层结构组成。,61970年，人鼠细胞杂交试验表明，细胞膜含有,。,71972年，桑格和尼克森提出生物膜,模型为大多数人所接收。,蛋白质脂质蛋白质,流动性,流动镶嵌,第5页,1.细胞膜结构特点是含有一定流动性，其原因是什么？,2细胞膜功效特征是含有选择透过性，其原因是什么？,提醒：,1.是因为组成细胞膜磷脂分子和蛋白质分子都是运动。,2是因为膜上载体种类和数量不一样。,第6页,二、流动镶嵌模型基本内容,1,组成膜基本支架，其结构特点是含有一定,。,2蛋白质分子有镶在磷脂双分子层表面，有部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有,于整个磷脂双分子层，大多数蛋白质分子是能够运动。,3细胞膜表面糖类能够和蛋白质结合形成,，也能够和脂质结合形成糖脂。,磷脂双分子层,流动性,贯通,糖蛋白,第7页,三、物质跨膜运输方式(连线),CbBcAa,第8页,1空间结构,：磷脂双分子层组成膜基本骨架；蛋白质分子镶嵌、嵌入或贯通于磷脂双分子层中，以下列图所表示。,第9页,2结构特点：含有一定流动性,(1)结构基础：组成膜磷脂分子和大多数蛋白质分子是运动。,(2)实例证实：人鼠细胞融合试验、质壁分离与复原、变形虫运动、胞吞和胞吐、白细胞吞噬细菌等。,3功效特征：选择透过性,(1)表现：植物根对矿质元素选择性吸收，神经细胞对K,吸收和对Na,排出，肾小管重吸收和分泌，小肠吸收等。,第10页,细胞膜流动性与选择透过性,(1)区分：流动性是细胞膜结构方面特征，选择透过性表达了细胞膜功效方面特征，主动运输能充分说明选择透过性。,(2)联络：细胞膜流动性是表现其选择透过性结构基础。因为只有细胞膜含有流动性，细胞才能完成其各项生理功效，才能表现出选择透过性。,第11页,总之，膜组成、结构和功效可表示为下列图。,第12页,1如图所表示为细胞膜亚显微结构，其中a和b为物质两种运输方式，以下对细胞膜结构和功效叙述错误是(),第13页,A如图所表示为肝细胞膜，则尿素运输方向是,B细胞间识别、免疫、细胞癌变与,有亲密关系,C大多数,能够运动,Db过程不需要ATP，a过程能表达膜选择透过性这一生理特征,解析：,为糖蛋白，,为蛋白质，,为磷脂，a为帮助扩散，b为自由扩散，细胞间识别、免疫应与,有亲密关系。,答案：,B,第14页,1自由扩散、帮助扩散和主动运输比较,物质出入细胞方式,被动运输,主动运输,自由扩散,帮助扩散,运输方向,高浓度,低浓度,高浓度,低浓度,普通为,低浓度高浓度,是否需要载体,不需要,需要,需要,是否消耗能量,不消耗,不消耗,消耗,第15页,物质出入细胞方式,被动运输,主动运输,自由扩散,帮助扩散,图例,举例,O2、CO2、H2O甘油、乙醇、苯等出入细胞方式,红细胞吸收葡萄糖,小肠吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等,表示曲线,(一定浓度范围内),第16页,2.胞吞、胞吐比较,胞吞,胞吐,能量,需要,需要,载体,不需要,不需要,进入物质,大分子,大分子,方向,细胞外,内,细胞内,外,实例,变形虫吞食食物颗粒，白细胞吞噬病菌等,一些酶、激素分泌,第17页,影响物质运输速率原因,(1)物质浓度,在一定浓度范围内，帮助扩散或主动运输速率不再随物质浓度增大而加紧时，主要是因为细胞膜上运输该物质载体蛋白数量有限。主动运输还可能受细胞内能量供给限制。,第18页,(2)O,2,浓度,第19页,(3)温度,第20页,2下列图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示一些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。以下说法正确是(),第21页,A若是根毛细胞细胞膜，经过中耕松土可促进b进行,B若是线粒体膜，b和c过程运输气体分别是O,2,、CO,2,C若是肝细胞膜，进食后34小时，C代表激素胰岛素将会增多,D动物细胞吸水膨胀时B厚度变小，这说明细胞膜含有选择透性,答案：,B,第22页,3如图是几个物质进出细胞方式中，运输速率与影响原因间关系曲线图，以下与此图相关叙述中，正确是(),第23页,A与水进出细胞相符图有,B与葡萄糖进入红细胞相符图有,C与K,进入丽藻细胞相符图有,D与蛋白质进出细胞相符图有,解析：,分析题中曲线图可知，,为自由扩散，,为帮助扩散，,为自由扩散或帮助扩散，,为主动运输，,为自由扩散，,为帮助扩散或主动运输。水进出细胞方式为自由扩散，葡萄糖进入红细胞方式为帮助扩散，K,进入丽藻细胞方式为主动运输，蛋白质进出细胞方式为胞吞与胞吐。,答案：,A,第24页,细胞膜结构特点,(山师大附中一模)如图表示细胞膜亚显微结构，其中a和b为两种物质运输方式，以下对细胞膜结构和功效叙述正确是(),第25页,A不一样物种细胞中,、,、,种类均不相同,B移植器官往往难以存活与图中,相关,Cb物质运输方式能表达细胞膜选择透过性，而a物质运输方式不能表达细胞膜选择透过性,D,组成流动性膜，是实现细胞间信息交流物质基础,解析：,由图可知，,是糖蛋白，,是磷脂双分子层，,是蛋白质。各种细胞膜中都含有相同磷脂分子，但不一样膜中，蛋白质种类不一定相同；器官移植会引发免疫排斥，识别,“,异己,”,成份与糖蛋白相关。,答案：,B,第26页,1.题图a、b各是哪种物质运输方式？,2实现细胞间信息交流物质基础是什么？,提醒：,1.a、b分别是自由扩散，主动运输。,2糖蛋白。,第27页,物质跨膜运输方式确实认方法,(1)依据浓度凡是逆浓度梯度运输者均属主动运输。,(2),第28页,(北京卷)以下与细胞内物质运输相关叙述，正确是(),A叶绿体合成ATP经过核孔进入细胞核,B氢离子能够经过扩散作用进入液泡内,C溶酶体内酶由内质网形成小泡(囊泡)运入,D内质网膜结组成份能够转移到细胞膜中,第29页,解析：,答案：,D,选项,正误,判断理由,A,叶绿体合成ATP只用于光合作用暗反应,B,氢离子能够经过跨膜运输进入液泡内,C,溶酶体内酶由高尔基体形成小泡,D,内质网向外连细胞膜，形成囊泡与细胞膜融合，成为细胞膜一部分,第30页,(吉安模拟)下列图中正确表示水稻呼吸强度与K,吸收量关系是(),第31页,解析：,本题主要考查植物根对矿质元素吸收特点。水稻根以主动运输方式吸收钾离子，当呼吸强度为零时，因为缺乏能量，钾离子吸收量为零，伴随呼吸强度增大，吸收量就会增多，因载体数量有限，则不能无程度地吸收钾离子。,答案：,C,第32页,试验设计应遵照标准,1单一变量标准：即控制其它原因不变，只改变其中某一原因，观察其对试验结果影响，不论一个试验有几个因子，都应做到一个试验因子对应观察一个反应因子。,我们常在试验过程中强调,“,选取生长情况相同幼苗,”“,数量大小相同种子,”“,置于相同且适宜条件下培养,”“,加入等量蒸馏水,”,等均表达了单一变量标准。,第33页,2对照标准：经过设置对照可消除无关因子对结果影响，增加试验可信度。在试验过程中要设置试验组和对照组。,试验组：是接收试验变量处理对象组。对照组：亦称控制组，对试验假设而言，是不接收试验变量处理对象组。,按对照内容和形式上不一样，通常有以下对照类型：,第34页,类型,设置对照试验,实例,空白对照,不给对照组任何处理,假如验证甲状腺激素作用，则对照组动物不作任何处理，让其自然生长,本身对照,试验组和对照组都在同一试验对象上进行,植物细胞质壁分离和复原，在同一装片中先后进行。对照组和试验组是同一组细胞,第35页,类型,设置对照试验,实例,条件对照,指给试验组某种处理，给对照组另一条件处理,在“动物激素饲喂小动物”试验中，采取等组试验法，甲组为试验组(饲喂甲状腺激素)，乙组为条件对照(饲喂甲状腺抑制剂)，丙组为空白对照(不饲喂药剂),相互对照,不单独设计对照组，而是几个试验组相互对照,植物向重力性生长向性试验中将玉米种子放置在不一样方向,第36页,下列图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示一些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：,第37页,(1)若图甲是癌细胞细胞膜，则膜上含量较正常细胞降低物质是_。,(2)若图甲是线粒体膜，b和c过程运输气体分别是_。b、c运输方式符合图_所表示物质运输曲线。,(3)若图甲表示人体红细胞膜，则表示Na,、K,运输分别是图中_。Na,、K,运输方式符合图_所表示曲线。,第38页,(4)已知红细胞吸收葡萄糖是帮助扩散，而有些人认为小肠上皮细胞以主动运输方式吸收葡萄糖，请设计试验加以确定。,试验步骤：,第一步：取甲、乙两组生理情况相同小肠上皮细胞，放入适宜浓度含有葡萄糖培养液中。,第二步：甲组细胞给予正常呼吸条件，_。,第三步：_。,预测试验结果并分析：,a若甲、乙两组细胞对葡萄糖吸收速率基本相同，则_。,b_。,第39页,答案：,(1)D糖蛋白(2)O,2,、CO,2,乙(3)d、a丙,(4),第二步：乙组细胞抑制细胞呼吸，其它条件都相同,第三步：一段时间后测定两组细胞对葡萄糖吸收速率,a.说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖方式不是主动运输,b若乙组细胞吸收速率显著小于甲组吸收速率，或者完全不吸收，说明小肠上皮吸收葡萄糖方式是主动运输,第40页,1如图所表示是细胞膜亚显微结构模型示意图，关于细胞膜流动镶嵌模型叙述错误是(),第41页,A,是磷脂分子，组成了膜基本支架，这个支架不是静止，有流动性,B,是糖蛋白，糖蛋白对全部细胞都含有保护和润滑作用,C蛋白质分子有镶嵌在磷脂双分子层表面、有部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有贯通于整个磷脂双分子层,D大多数蛋白质分子是能够运动,答案：,B,第42页,2(潍坊质量检测)以下关于生物膜叙述，不正确是(),A功效越复杂生物膜，蛋白质种类和数量就越多,B生物膜功效特征是选择透过性,C叶绿体类囊体薄膜也属于生物膜系统,D溶酶体、液泡、核糖体均含有单层膜结构,解析：,核糖体是不具膜结构细胞器，溶酶体、液泡是含有单层膜结构细胞器。,答案：,D,第43页,3(全国卷)将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3 g/mL蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，马上将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中水分不再增加。在该试验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液浓度为甲，细胞中水分不再增加时外表皮细胞液浓度为乙，则甲、乙关系，以及试验过程中水分进出细胞方式为(),A甲乙，被动运输,C甲乙，主动运输 D甲乙，主动运输,第44页,解析：,考查渗透作用相关知识。水分子过膜方式是自由扩散，属于被动运输。洋葱表皮细胞在0.3 g/mL蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，说明细胞失水了。把发生质壁分离细胞马上将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中水分不再增加，此时细胞吸水且细胞液应该小于蔗糖溶液处理前外表皮细胞液浓度。,答案：,B,第45页,4(三明模拟)图中曲线a、b表示分子跨膜运输速率与O,2,浓度关系，以下分析不正确是(),第46页,A曲线a代表被动运输，曲线b代表主动运输,B曲线a代表分子跨膜运输一定不需要载体蛋白,C曲线b转运速率到达饱和原因是细胞膜上载体蛋白数量有限,D温度可影响生物膜流动性从而对曲线a、b转运速率都有影响,解析：,曲线a表示物质转运速率与O,2,没相关系，说明该运输方式不耗能，是自由扩散或帮助扩散，自由扩散不需要载体，帮助扩散需要载体，故B错误。,答案：,B,第47页,5(安师大附中模拟)下列图表示细胞质膜对不一样物质转运过程。以下哪一项叙述是正确(),Aa表示发生质壁分离时水分子主要移动方向,Bb表示神经细胞在静息时Na,透性改变,Cc能解释海带内碘浓度比海水碘浓度高很多,D海水盐浓度较高，c可表示海水鱼鳃向外泌盐,第48页,解析：,本题考查物质跨膜运输方式。A错误：质壁分离时应是细胞失水而不是吸水。B错误：b应表示神经细胞在兴奋时Na,透性改变。C错误：碘由膜外进入膜内才能解释海带内碘浓度比海水碘浓度高。,答案：,D,第49页,6(菏泽考试)下列图是生物膜流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一个通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜亲水性通道，含有离子选择性。请据图回答相关问题：,第50页,(1)很多研究结果有力地支持,“,脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质物质不易透过生物膜,”,这一说法。这与组成细胞膜主要成份中有_相对应。,(2)鲨鱼体内能积累大量盐，盐分过高时就要及时将多出盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多出盐分是经,路径排出，那么其跨膜运输方式是_。,(3)对蟾蜍离体心脏施加某种毒素后Ca,2,吸收显著降低，但K,、C,6,H,12,O,6,吸收不受影响，最可能原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca,2,_活性。,第51页,(4)柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝能够将吸收到植物体内盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐方式是主动运输还是被动运输，请设计试验加以证实。,试验步骤：,a取甲、乙两组生长发育相同柽柳幼苗，放入适宜浓度含有Ca,2,、K,溶液中。,b甲组给予正常呼吸条件，乙组_。,c_。,试验结论：,a若两组植株对Ca,2,、K,吸收速率相同，说明_ _；,b_。,第52页,解析：,(1)依据相同相溶原理，推测细胞膜主要成份中有磷脂。(2)鲨鱼体内多出盐分是经,路径排出，由图可知，盐分是由高浓度一侧向低浓度一侧转运，而且不需要能量，属于被动运输方式。(3)施加某种毒素后，Ca,2,吸收显著降低，但K,、C,6,H,12,O,6,吸收不受影响，说明该毒素不影响物质运输时能量供给，Ca,2,吸收进入细胞是逆浓度梯度进行，属于主动运输，主动运输需要能量和载体蛋白，所以该毒素影响了运输Ca,2,载体蛋白活性。(4)主动运输和被动运输最主要区分为是否需要能量，而能量主要是经过细胞有氧呼吸提供，所以试验组和对照组自变量应是能否进行有氧呼吸，因变量是无机盐离子吸收速率。,第53页,答案：,(1)甲磷脂分子(2)被动运输(3)乙载体蛋白,(4),b.完全抑制有氧呼吸c一段时间后测定两组植株根系对Ca,2,、K,吸收速率,a.柽柳从土壤中吸收无机盐方式是被动运输b若乙组吸收速率显著小于甲组吸收速率，说明柽柳从土壤中吸收无机盐方式是主动运输,第54页,练规范、练速度、练技能,课时作业,返回目录,第55页,