四年级品德与社会上册第三单元我们的班集体1爱惜自己的名誉.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,10.爱惜自己的名誉,1/19,什么是声誉？,2/19,为何要珍惜自己声誉？,3/19,仪表与声誉,你对你同桌仪表有什么印象？请做个评价吧！,二、自主学习,4/19,自主学习书本39页内容，回答以下问题:,1谁仪表美?为何?,2为何仪表美是自尊自爱表达?仪表和声誉之间有什么关系?,3自己仪表美不美?,就讨论结果来填写表格。,5/19,我在仪表方面做得怎么样？,仪表方面,自我评价,衣着整齐得体,经常洗澡,天天早晚刷牙,勤剪指甲,经常梳理头发,红领巾佩戴规范,6/19,三、合作展示,行 为 与 名 誉,这些行为会得到他人尊重吗？,7/19,假如我被他人不尊重或欺辱时，我会这么想：,在你同学之间，还有哪些不尊重他人行为？,8/19,我曾经：,要想让他人尊重自己，首先要,尊重他人,；要想在他人心目中树立美好形象，首先要,自尊自爱,。,9/19,说一说：你还知道其它珍惜声誉故事吗？从故事中你有什么启发？,10/19,这些虚名要不得,A、剽窃,B、弄虚作假或以不正当伎俩骗取声誉,11/19,还有哪些虚名要不得？,12/19,辨一辨：他们应该怎么做？,1、春天，路边盛开着桃花。少先队员小芹看周围没有自己认识人，就想折两枝回家。,2、小明昨天被评为三好学生，今天下午放课时不小心拉坏了教室电灯开关，当初没人看见。,3、张平在语文测试时候，有几个字不会写，偷偷看了同桌答卷。她想，我平时从不作弊，偶然一次不会损害自己声誉。,4、关毅违反了体育课纪律，教师批评他。他看到旁边有几个同学正在看他，就有意昂起头，装出满不在意样子。,13/19,请你在下面三种情况中选择，你愿意选哪一个？为何？,A,利用各种伎俩，获取自己要得到声誉。,C,B,靠自己老实劳动来获取自己应得到荣誉。,不要荣誉，也不弄虚作假。,四、当堂测试,14/19,一天下午放学，一名六年级大同学在路上拦住了一名四年级小同学要钱，那名小同学说没有，这名六年级同学就动手打人。这时，还有两六年级个子小一些同学站在旁边，他会怎样做呢？,假如你碰到了这种情况，你会怎么做?,1跟着那名六年级大同学打小同学，要小同学钱。()2站在旁边看热闹。()3赶快离开现场，省得找麻烦。()4走上前往阻止。()5找他人来帮忙，救护小同学。(),15/19,追求虚名有什么坏处？,一只小青蛙对一只大青蛙说:你看那是个什么怪物?它是那样高大,头上竖着两只角,后面还有一条长尾巴,叫起来声音,把我们耳朵都震聋了.大青蛙说:那是一头牛,他没有我大,只不过比我稍微高些罢了,你看我身体!于是大青蛙用足力气,拼命胀大身子,问小青蛙:现在差不多了把?小青蛙摇摇头说:差远呢!大青蛙再胀,小青蛙依然摇摇头.大青蛙再胀,只听啪一声,肚皮胀破了.,16/19,我知道名人故事！,拒鱼宰相公休仪,悬鱼太守羊续,17/19,五、提升小结,勿以善小而不为，勿以恶小而为之。不知羞耻人，绝不会有美德。,18/19,六、补充完善,维护声誉比取得声誉更难。施纳贝尔真正声誉，是在虚荣之外。莱昂 拥有一个好名声比拥有金钱显得更主要。塞勒斯 假如毁掉了你声誉，分明也就是送掉你性命。塞万提斯,每一个正直人，都应该尊重他人尊严。卢梭,19/19,