高中物理主题.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,涡阳四中 田建臣,物理学与人类文明,第1页,物理学研究问题与任务,物理学是研究,物质结构,和,运动基本规律,科学,物理学研究范围非常辽阔，如力学、热学、电磁学、光学、原子物理和原子核物理、凝聚态（固态和液态）物理学、粒子物理等等,一、物 理 学,第2页,物理学是一门自然科学，他发展大约能够分为以下几个阶段,:,1,、伽利略、牛顿时代物理起始阶段，是物,理学史上第一个里程碑。,2,、麦克斯韦方程组确实立是物理学史上,第二个里程碑。,3,、第三个里程碑出现在,20,世纪初，一个是量,子力学、一个是爱因斯坦狭义相对论。,物理学发展史,第3页,1.,物理学与电子技术,二、为何要学好物理,第4页,2.,物理学与医学工程,第5页,3.,物理学与国防科学,苏联第一颗人造卫星模型，即使直径只有,55,厘米，却是含有历史意义成就。,第6页,4.,物理学与交通运输,第7页,5.,物理学与生物工程,1.4,米长菜葫芦、篮球大茄子,.,太空环境只是影响了蔬菜遗传物质，这些改变只会将蔬菜品种改良得更加好。经过试验后得到果实不论是从个体、口感还是营养成份上，都比改良前品种高出许多。,1953,年,生物学家沃森和物理学家克里克利用,X,射线衍射方法成功地测定了,DNA,双螺旋结构,.,第8页,三、物理学与社会进步,物理学发展孕育了技术革新，促进了物质生产繁荣，改变了人类生产和生活方式，推进了社会进步。,18,世纪中叶,蒸汽机改进和广泛应用得益于热学研究,促进了手工生产向机械化大生产转化,.,所以,瓦特创造蒸汽机成为第一次工业革命标志,.,第9页,19,世纪后半叶,在电磁学研究基础上发展起来电力工业,给生产和生活带来深刻影响,使人类社会进入了电器时代,.,第10页,20,世纪,70,年代,微观物理方面重大突破开创了微电子工业,从而触发了第三次产业革命,.,世界开始进入以电子计算机应用为特征信息时代,.,数据读写器,电子标签,第11页,四、物理学与思维观念,物理学极大地丰富了人类对物质世界认识，也改变和扩展着人类思维方式。物理学每一个重大进展，都是人类思维观念进步伟大阶梯。,第12页,古人认为地球是宇宙中心。,16,世纪,人们认识到地球和行星都在绕太阳转,太阳是宇宙中心,.(,日心说,),借助于工具,当代天文学家已经测到距离我们约,140,亿光年天体。,从古人用“天狗食月”到现在用“光直线传输”来解释月食和日食现象。,第13页,彗星,:,中国古人称为扫把星,常把它出现和一些灾难联络在一起,对于在生活中出现反面人物,人们常说是“扫把星”投胎。,1705,年英国天文学家哈雷依据牛顿万有引力定律正确地预言了它回归,.,第14页,要勤奋地去做练习，只有这么，你才会发觉，哪些你了解了，哪些你还没有。,索末菲写信告诫他学生海森堡,海森堡,（,1901,1976,）,德国著名物理学家,量子力学创建人之一,索末菲,(1868,1951),德国理论物理学家,其学生中共有,6,人取得诺贝尔奖,五、怎样学好高中物理,第15页,认清高中物理与初中物理区分,1.,初中物理研究问题相对独立，高中物理则有一个知识体系。,假如其中有某个知识点学不好，可能会造成到整个高一物理学不好，甚至是整个高中阶段物理学不好。,2.,初中物理只介绍一些较为简单知识，高中物理则重视更深层次研究。,如物体运动，初中只介绍到速度及平均速度概念，高中对速度概念描述更深，速度是矢量，速度改变必定有加速度，而加速度又有加速和减速之分。,第16页,3.,初中物理重视定性分析，高中物体则重视定量分析。,定量分析比定性要难，当然也更准确。如对于摩擦力，初中只讲增大和降低摩擦方法，好了解。高中则要分析和计算摩擦力大小，且静摩擦力大小普通要由外界条件来决定。,4.,高中物理还强调：,（,1,）重视物理过程分析：,就是要了解物理事件发生过程，分清在这个过程中哪些物理量不变，哪些物理量发生了改变。尤其是针对两个以上物理过程更应该分析清楚。若不分析清楚过程及物理量改变，就轻易犯错。,第17页,（,2,）注意利用图象：,图象法是一个分析问题新方法，它最大特点是直观，对我们处理问题有很好帮助。不过轻易混同。,第18页,初中学生毕业后，升入高中一年级学习，普遍会感到物理难学，原因主要有以下几个方面：,从定性到定量飞跃是第一个原因。,从形象思维到抽象思维飞跃是第二个原因。,从通常是单原因简单逻辑思维到多原因复杂逻辑思维（包含判断、推理、假设、归纳、分析演绎等）过分是第三个原因。,第19页,在利用数学工具处理物理问题上，从单纯算术、代数方法到函数、图象、矢量运算、极值等各种数学工具综合应用改变是第四个原因。,学习方法上不适应是第五个原因。,第20页,五、怎样学好高中物理,1,、认真阅读教材，学会做摘记，养成良好,自学习惯，为学习课后知识以及今后进,一步学习打好基础,2,、上课认真听讲，学会做笔记，主动思索、,主动回答老师提出问题，不做旁听生,3,、要了解概念和规律实质，不死记硬背，,不把物理知识数学化,第21页,课后作业：,预习：,第一章 运动描述,第,1,节 质点 参考系和坐标系,第,2,节 时间和位移,第22页,