六年级数学上册5.4扇形备.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猜一猜,有风不动无风动，,不动无风动有风。,（打一夏季惯用生活用具）,第1页,第2页,第3页,第4页,第5页,扇 形,人教版六年级数学上册第五单元,第6页,O,d,你能指出这个圆圆心、半径和直径吗？,一、温故而知新,r,你还记得圆周长和面积计算公式吗？,圆是轴对称图形吗？有几条对称轴？,第7页,A,B,O,弧,圆上,A,、,B,两点之间部分叫做弧，读作“弧,A B,”,。,二、探索新知,1、,弧认识,第8页,m,n,O,请读出这条弧,第9页,什么是扇形？,这些物体外形有什么相同地方？,它们外形都是扇形。,第10页,A,B,O,半径,半径,弧,一条弧和经过这条弧两端两条半径所围成图形叫做,扇形,。,2、,认识扇形、圆心角,顶点在圆心角,叫做,圆心角,。,第11页,A,B,C,D,O,O,O,O,下面各图中实线围成图形是扇形吗？,辨一辨,第12页,A,B,C,D,O,O,O,O,下面各图中，哪些角是圆心角？,辨一辨,第13页,猜测：扇形大小与什么相关系？,A,B,O,半径,半径,弧,结论：半径相等时，圆心角越大，扇形面积越大,。,结论：圆心角相等时，半径越大，扇形面积越大,。,第14页,在同一个圆中，扇形大小与什么相关系呢？,我发觉在同一个圆中，扇形大小与这个扇形圆心角大小相关。,150,90,第15页,3、,扇形是轴对称图形吗？,小组合作：,同桌两人一组用扇形折一折试试看。,第16页,180,90,以半圆为弧扇形圆心角是多少度？,以 圆为弧扇形呢？,4,1,以半圆为弧扇形圆心角是,180,。,360,90,（度）,4,1,4,、扇形和圆关系,第17页,1、,我来当法官。,（,1,）圆一部分就是扇形。（）,（,2,）顶点在圆内角一定是圆心角。（）,（,3,）在一个圆中，扇形大小是由这个扇形圆,心角决定。,(),(4),圆心角越大，扇形面积越大。（）,（,5,）扇形有没有数条对称轴。（）,三、巩固新知,第18页,2、,计算,一个扇形圆心角是,120,度，他所在圆半径为,3,厘米，求扇形面积。,第19页,如图,中间是边长为,1,厘米正方形,与这个正方形每一条边相连都是圆心角为,90,度扇形,整个图形面积是多少,?,3、,比比谁最棒,第20页,求以下阴影图形面积,第21页,拓 展,像这么一个圆环被截得部分叫做,扇环，你还在哪儿见过扇环？,第22页,课堂小结,谈谈你本节课收获,。,第23页,谢谢大家,再见,第24页,