中考物理总复习运动和力.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第十一章 运动和力,第1页,一、牛顿第一定律,1.牛顿第一定律：一切物体在,_,时，总保持,_,状态或,_,状态。牛顿第一定律是,在大量经验事实基础上，经过推理而概括出来。,2.一切物体都有保持原来,_,性质叫做惯性，,_,物体任何情况下都有惯性。,二、二力平衡,3.二力平衡条件是：作用在,_,物体上两个,力，假如,_,，方向,_,，而且在同一,_,上，这两个力就彼此平衡。,4.物体受平衡力作用时，总保持,_,状态或,_,状态。,知识回顾,第2页,三、摩擦力,5.两个相互接触物体，当它们做相对滑动时，在接触,面上会产生一个,_,相对运动力，这种力,就叫做滑动摩擦力。,6.滑动摩擦力大小跟物体表面受到,_,大,小和接触面,_,相关，压力越大，接触面,越粗糙，滑动摩擦力就越,_,。,7.增大摩擦方法：增大,_,和增大,_,。,8.降低摩擦方法：除了降低压力和接触面粗糙程度,外，还能够用,_,摩擦代替,_,摩,擦，或使两个相互接触摩擦面彼此,_,，,如加润滑油等。,知识回顾,第3页,易错探秘,如图4.4-1所表示“押加”是我国少数民族体育,项目之一，又称为“大象拔河”。比赛中，甲、乙,双方经过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决,胜败。在僵持状态下，甲对布带拉力_,（选填“大于”“等于”或“小于”）乙对布带,拉力；参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，,目标是为了_（选填“增大”或“减小”）摩擦。,图4.4-1,试题剖析：,（1）作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线,上两个力是一对平衡力。僵持状态下，说明布袋处于静止,状态，所以甲对布带拉力等于乙对布带拉力。,（2）摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度相关，参赛队员,为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，增大了鞋底与地面间,粗糙程度，从而增大了摩擦力。,等于,增大,解题策略,：,本题要求学生搞清并了解平衡力是作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；相互作用力力作用在两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度相关，在压力一定情况下，接触面越粗糙，摩擦力越大。,尤其提醒,：,解题时注意题目中隐含物理条件“僵持”转化为物理语言即“静止”。,第4页,