中考化学总复习第十四单元燃料与燃烧.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,第十四单元,正文,1.1,基础考点例析,燃料与燃烧,步步,高,化,学,天天进步一点点,V1,第1页,目录页,CONTENTS,PAGE,第一部分,考点归纳,第二部分,经典考题剖析,目录,第2页,经典考题剖析,考点归纳,目录页,CONTENTS,PAGE,第一部分,考点归纳,第3页,1.,通常燃烧是指可燃物跟氧气发生一个发光、发烧猛烈氧化反应。燃烧需要,同时满足三个条件：,(1),可燃物；,(2),与氧气,(,或空气,),接触；,(3),温度到达可燃物着火点。,考点,1,：燃烧及燃烧条件,第4页,2,着火点：到达燃烧所需最低温度，着火点是物质本身固有属性，所以不能说用,降低着火点方法来灭火，而只能是降温到着火点以下。,探究点,1,：燃烧条件：,(1),可燃物；,(2),与氧气,(,或空气,),；,(3),温度。,探究点,2,：燃烧猛烈程度：,(1),氧气浓度；,(2),接触面积,(,团块粉末气体,),。,考点,1,：燃烧及燃烧条件,第5页,1.,灭火原理,(,破坏燃烧条件，三者破坏其一就可灭火，也可同时都破坏,),(1),去除可燃物或使可燃物跟其它物品隔离；,(2),隔绝氧气,(,或空气,),；,(3),使温度降低到着火点以下。,考点,2,：灭火原理和方法,第6页,2,几个惯用灭火器适用范围,(1),泡沫灭火器：用来扑灭木材、棉花等燃烧而引发失火。,(2),干粉灭火器：除用来扑灭普通火灾外，还可用来扑灭油、气等燃烧引发失火。,(3),液态二氧化碳灭火器：用来扑灭图书档案、珍贵设备、精密仪器等失火。,考点,2,：灭火原理和方法,第7页,1,可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越猛烈；燃烧空间越小，爆炸越危险。,2,一切可燃性气体,(,氢气、天然气、煤气等,),或粉尘，在空气中到达爆炸极限碰到明火,就易发生爆炸。家用煤气一旦泄露，千万不要开动电器开关,(,如开灯、抽风、拨打电,话、手机通话等,),，以免发生爆炸。,3,认识一些与燃烧和爆炸相关图标,(,参看书本,P129),。,考点,3,：易燃物和易爆物安全知识,第8页,考点,4,：化石燃料,(,包含煤、石油、天然气,),1,煤：被称为“工业粮食”。,(1),煤是一个混合物，主要含有碳元素。,(2),煤燃烧放出热量，主要是碳元素和氧元素反应放出。,(3),煤综合利用：煤隔绝空气加强热,化学改变，可使煤分解成许多有用物质，,有：焦炭：冶金、炼铁等；煤气：气体燃料，它有效成份有,H,2,、,CO,等。,第9页,考点,4,：化石燃料,(,包含煤、石油、天然气,),2,石油：被称为“工业血液”。,(1),石油是一个混合物，主要含有碳、氢元素。,(2),石油炼制：石油经分馏,(,利用沸点不一样,),物理改变，能得到各种不一样产品。,如：液化石油气。,第10页,考点,4,：化石燃料,(,包含煤、石油、天然气,),3,天然气,(,俗名沼气、坑气,),(1),天然气主要成份是甲烷,(CH,4,),，甲烷是最简单有机物。,(2),甲烷物理性质：甲烷是一个无色无味气体，难溶于水，密度比空气小。,甲烷化学性质：含有可燃性，燃烧时产生明亮蓝色火焰，放出热量。,化学方程式：,方法：在火焰上方罩一个干燥烧杯，观察烧杯内壁是否有水珠生成，若有水珠,生成证实可燃物中含有氢元素；快速把烧杯倒过来向烧杯内注入少许澄清石灰水，,振荡，若石灰水变浑浊证实含有碳元素。,(,也可在火焰上方罩一个内壁附有石灰水,烧杯,),。,第11页,考点,5,：化学反应中能量改变,1.,化学反应在生成新物质同时，还伴伴随能量改变，其表现为热量改变。,有些反应是放热，如物质燃烧、镁与盐酸反应、中和反应等，这称为放热现象；,有些反应是吸热，如,CO,2,在高温条件下与碳反应等，这称为吸热现象。,第12页,考点,5,：化学反应中能量改变,2.,人类生活对能量利用：,（,1,）生活燃料利用：如做饭、取暖等；,（,2,）利用燃烧产生能量：如发电、冶金、发射火箭等；,（,3,）爆炸产生能量：如开山炸石等；,（,4,）食物在体内发生化学反应放出热量，可维持体温供给日常活动所需能量。,第13页,考点,6,：燃料燃烧对空气影响,1,煤燃烧会排放出,SO,2,、,NO,2,等污染物，它们溶于水会形成酸雨。,2,汽车用燃料燃烧,(1),汽车用燃料是汽油或柴油，它们燃烧会产生一氧化碳、氮氧化物和未燃烧碳,氢化合物、含铅化合物、烟尘等，合称尾气。排入空气中，会对空气造成污染，,损害人体健康。,第14页,考点,6,：燃料燃烧对空气影响,(2),为降低汽车尾气对空气污染，需采取：,改进发动机燃烧方式，使燃料能充分燃烧；,使用催化净化装置，使有害气体转化为无害气体；,使用无铅汽油，禁止含铅物质排放；,加大检测尾气力度，禁止未到达环境保护标准汽车上路；,改用压缩天然气,(CNG),或液化石油气,(LPG),或乙醇汽油,(,是一个混合物,),作燃料，以减,少对空气污染。,第15页,考点,6,：燃料燃烧对空气影响,3,化石燃料燃烧，造成对空气污染原因,(1),燃料中一些元素如硫等燃烧时，产生空气污染物,SO,2,等；,(2),燃料燃烧不充分，产生一氧化碳；,(3),未燃烧碳氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中。,第16页,考点,7,：使用和开发新燃料及能源,1,酒精,(,化学式,C,2,H,5,OH),：是一个有机物。,(1),酒精制取：原料：高粱、玉米、薯类等；,生产方式：发酵、蒸馏。,(2),性质：无色透明有特殊气味液体，能与水以任何百分比互溶。在空气中能燃烧，,放出大量热量：,(3),用途：用作酒精灯、内燃机等燃料。它属于可再生能源。,第17页,考点,7,：使用和开发新燃料及能源,2,氢气,(1),性质：无毒，极易燃烧。燃烧时放出大量热量：,(2),是最清洁燃料，因为制取成本高和贮存困难，作为燃料暂时还不能广泛使用。,(3),是最理想能源：燃烧时放出热量大、产物是水无污染、原料起源广泛。,3,能源展望：正在利用和待开发新能源：太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。,第18页,经典考题剖析,考点归纳,目录页,CONTENTS,PAGE,第二部分,经典考题剖析,第19页,【,例,1】,【新能源开发和利用】,(,成都,),不属于新能源开发和利用是,(,),A.,火力发电,B.,风力发电,C.,氢燃料客车,D.,太阳能电池路灯,例题讲解,A,第20页,属于新能源开发和利用是：风力发电、氢燃料客车、太阳能电池路灯、核能等。故选,A,。,答案,A,第21页,【,例,2】,【燃烧爆炸条件和防护办法】,(,雅安,),以下事故处理方法错误是,(,),A,发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区,B,档案资料起火，马上用泡沫灭火器灭火,C,发生煤气中毒，马上将中毒人员移到通风地方救治,D,浓硫酸沾到皮肤上，马上用大量水冲洗，然后涂上,3%,5%,碳酸氢钠溶液,例题讲解,B,第22页,用湿毛巾捂住口鼻能够预防烟尘以及有害物质进入呼吸道，所以发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区，故,A,项正确；档案资料起火，马上用二氧化碳灭火器灭火，故,B,项错误；发生煤气中毒，马上中毒人员移到通风地方救治，故,C,项正确；不慎将浓硫酸溶液沾到皮肤上，要马上用大量水冲洗，然后涂上,3%,5%,碳酸氢钠溶液，操作正确，故,D,项正确。,答案,B,第23页,【,例,3】(,益阳,),材料一：钓鱼岛是我国固有领土，其附近海底蕴藏着丰富可燃冰。,可燃冰主要含有甲烷水合物，还含有氮气、氧气、二氧化,碳、硫化氢和稀有气体等。,材料二：钓鱼岛附近海域是我国东海渔场，蕴藏着丰富海产品，,这些可食用海产品为人类提供丰富蛋白质和磷、钙、,铁、锌、碘等元素。,依据上述材料，请回答：,例题讲解,第24页,(1),写出可燃冰成份中任意一个单质化学式：,_,；,(2),当前，可燃冰开采技术还不成熟，假如开采过程中,_,大量泄漏于大气中，,将比二氧化碳造成温室效应更严重；,(3),我国渔民捕捉可食用海产品中，能补充人体所需要,_,等微量元素,(,写一个元素名称或符号即可,),。,例题讲解,O,2,(,或,N,2,),甲烷,(,或,CH,4,),铁,(Fe),或锌,(Zn),或碘,(I),第25页,(1),由同一个元素组成纯净物属于单质，故氮气、氧气均为单质。,(2),可燃冰含有能量高、燃烧值大等优点。但它主要成份,甲烷是一个温室气体，,假如开采不妥，甲烷气体将大量泄漏于空气中，其造成温室效应将比二氧化碳,愈加严重。,(3),海产品中富含铁元素、锌元素和碘元素等微量元素。,第26页,