人美版小学六年级下册《装饰画》.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,装饰画,弘文小学,邹向东,第1页,第2页,装饰画,与写实绘画不一样，偏重表现形式装饰性，不强调真实光影和透视关系，重视色彩象征性及整体友好，多以夸大、变形手法，给人以简练、明快、强烈艺术美感，强调与环境协调和美化效果特殊艺术类型作品。,1、以制作方法进行划分,:,A.占主流印刷品装饰画；,B.实物装裱装饰画；,C.手绘作品装饰画。,2、以材质进行划分:,1）油画装饰画 2）动感画,3）木制画,4）摄影画,5）丝绸画 6）编织画,7）烙画,第3页,油画装饰画,第4页,动感画,第5页,木制画,第6页,摄影画,第7页,丝绸画,第8页,编织画,第9页,烙画,第10页,丁绍光先生,乐园之梦,第11页,幸福鸟,丁绍光,第12页,编织艺术,凤,李永平,观察画家是怎样概括,动物形象特点？,第13页,观察画家是怎样概括,动物形象特点？,第14页,外形概括简练,特征夸大变形,第15页,外形概括,特征夸大,第16页,外形概括,特征夸大,第17页,第18页,第19页,第20页,对比分析：哪个造型装饰更完整、丰富？,它利用了什么装饰手法？,线描装饰,第21页,学生作品观赏,第22页,学生作品观赏,观察：它们线条是怎样排列组合？,第23页,学生作品观赏,第24页,线条排列改变,粗细改变,曲直改变,疏密改变,长短改变,第25页,点 线 面 组合,第26页,这两个作品色块与线条色彩是怎样组织？你喜欢那种效果？,色彩柔和,色彩强烈,第27页,学生作品,第28页,第29页,第30页,第31页,作业提醒：,请你 用富于改变线条在刮画纸上创作一幅格调别致装饰画。,第32页,第33页,第34页,