高考政治复习第四单元发展先进文化阶段总结.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,阶段总结,必修,3,第四单元,第1页,第2页,一、文化建设必定要求,1.(,江苏单科,T22B),市场化才能提升电影产品质量。,纠正,:,文化市场自发性和传媒商业性会引发令人忧虑现象,提升电影产品质量不能片面追求市场化。,第3页,2.(,江苏单科,T22C),经典文化才是人民大众真正需要文化。,纠正,:,先进、健康有益文化才是人民大众真正需要文化。,第4页,3.(,北京文综,T27),英雄家书根源于多元大众文化,反应了人们文化需求。,纠正,:,英雄家书根源于革命实践,而非根源于大众文化,;,我们提倡大众文化在性质上是社会主义文化,是各种类型、多样格调文化,而非多元文化。,第5页,二、建设社会主义文化强国,1.(,海南单科,T16),剧目创作坚持市场至上导向。,纠正,:,文化产品创作要把社会效益放在首位,坚持经济效益和社会效益统一。,第6页,2.(,北京文综,T26D),应该经过市场运作,保障公民基本文化权益。,纠正,:,发展公益性文化事业是保障公民基本文化权益路径,而不是市场运作。,第7页,3.(,重庆文综,T8),公益广告实现了经济效益与社会效益统一。,纠正,:,文化产品要把社会效益放在首位,坚持经济效益与社会效益统一,;,公益广告属于公益性文化事业,只强调社会效益,不能强调经济效益。,第8页,三、文化建设中心步骤,1.(,江苏单科,T24),优异村规民约、家风祖训是社会主义思想道德建设重点。,纠正,:,社会主义思想道德建设重点是老实守信,不是优异村规民约、家风祖训。,第9页,2.(,海南单科,T15),设置好人馆拓宽了提升公民科学文化素质渠道。,纠正,:,设置好人馆有利于提升公民思想道德素质,而不是科学文化素质。,第10页,3.(,天津文综,T11C),思想道德涵养是科学文化涵养基础。,纠正,:,加强思想道德涵养能够促进科学文化涵养,但并不是科学文化涵养基础。,第11页,一、相关“文化市场”命题,1.,加强对文化市场管理主观题答题模板,:,设问模式,:,为何要加强对文化市场和大众传媒管理、引导,?,答题模板,:,文化生活忧虑,+,管理和引导,第12页,答题要素,:,文化市场和大众传媒发展,给我们文化生活带来了许多可喜改变,同时文化市场自发性和传媒商业性,也给人们社会生活带来了消极影响。文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越需要加强管理、正确引导。,第13页,加强对文化市场和大众传媒管理和正确引导,是发展中国特色社会主义文化要求,有利于奏响文化主旋律,大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除落后文化,果断抵制腐朽文化,更加好地满足人们多样化文化需求。,第14页,2.,在文化生活中选择主观题答题模板,:,设问模式,:,依据材料,谈谈怎样抵制落后文化、腐朽文化影响。,答题模板,:,政府,+,文化企业,+,公民个人,第15页,答题要素,:,政府,:,加强对文化市场管理和正确引导,;,加强中国特色社会主义文化建设,发展人民大众喜闻乐见文化,;,奏响主旋律,提倡多样化,;,发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,果断抵制腐朽文化,;,加强社会主义精神文明建设,建设社会主义关键价值体系。,第16页,文化企业,:,勇于负担社会责任,坚持把社会效益放在首位,努力实现社会效益与经济效益统一,;,生产为人民大众所喜闻乐见先进文化产品。,公民,:,提升区分不一样性质文化眼力,增强抵抗落后文化和腐朽文化能力,;,加强思想道德涵养和科学文化涵养,树立社会主义荣辱观和社会主义关键价值观。,第17页,【,训练,1】,(,周口模拟,),阅读材料,回答下列问题。,神医偏方包治百病,吃碘盐能够防辐射,孕妇穿防辐射服能够保护胎儿,星座不合就分手吧,近年来,类似这些不科学说法颇为流行,并让一些人深信不疑。有媒体认为,我国当前公众科学素质整体不高,而且许多人存在着“信则灵”等心态,造成各种伪科学流行一时。,第18页,学者提议,拨开伪科学外衣,离不开媒体宣传,揭露伪科学、普及科学知识、提倡科学方法、传输科,学思想、弘扬科学精神,要求媒体工作者含有良好职,业道德和社会责任感,;,拨开伪科学外衣,需要教授学,者和社会名人谨言慎行,教授学者对自己不熟悉领域,知之为知之,不知为不知,防止不懂装懂,信口开河,为,第19页,伪科学推波助澜,;,拨开伪科学外衣,还需要公众树立,科学世界观、人生观和价值观,摒弃迷信、贪小廉价,等错误观念和不良习惯,增强本身“免疫力”。,结合材料,利用文化生活知识,分析怎样才能遏制“伪,科学”传输。,第20页,【,解析,】,本题考查文化生活知识,设问指向怎样才能遏制“伪科学”传输,属于办法类试题。对于这类试题,要分主体多角度回答,主要从政府、媒体及其工作者、教授学者和社会名人、公众等角度分析。政府要加强管理和正确引导、加强精神文明建设,;,媒体及其工作者要勇于负担社会责任,;,教授学者和社会名人要加强本身涵养,恪守职业道德,;,公众要增强区分和抵抗伪科学能力。,第21页,答案,:,(1),政府要加强管理和正确引导,遏制伪科学,支,持科学知识和信息传输,;,要加强精神文明建设,大力,发展教育、科学、文化事业,培育“四有”公民。,(2),媒体及其工作者要勇于负担社会责任,主动揭露伪科,学、普及科学知识、提倡科学方法、传输科学思想、,弘扬科学精神。,(3),教授学者和社会名人要加强本身修,第22页,养,恪守职业道德,防止为伪科学推波助澜。,(4),公众树立科学世界观和价值观,增强区分和抵抗伪科学能力。,第23页,二、相关“建设中国特色社会主义文化强国”命题,建设中国特色社会主义文化强国办法主观题答题模板,:,设问模式,:,依据材料,怎样建设社会主义文化强国,?,答题模板,:,社会主义文化性质,+,文化方向,+,源泉动力,+,文化主体,+,文化体制改革,第24页,答题要素,:,坚持社会主义先进文化前进方向,坚持中国特色社会主义理论体系指导。,走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国必由之路。,关键是增强全民族文化创造活力,树立高度文化自觉和文化自信。,第25页,建设社会主义精神文明,;,发展教育、科学、文化事业,;,大力加强社会主义关键价值体系建设。,深化文化体制改革,解放和发展文化生产力,推进文化事业全方面繁荣,文化产业快速发展,不停增强文化整体实力和竞争力。,第26页,坚持为人民服务、为社会主义服务方向,;,坚持百花齐放、百家争鸣方针,;,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众标准,;,坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一,;,坚持以改革促发展、促繁荣。,第27页,立足于发展中国特色社会主义实践,着眼于世界文化发展前沿,弘扬民族文化优异传统,汲取世界各民族文化优点,不停创新。,第28页,【,训练,2】,建设社会主义文化强国,要从我国丰富传统文化资源中汲取营养,借鉴外来文化结果,经过文化产业创新、市场运作、大众传媒传输,使文化产业取得新价值增加点,同时要坚持中国特色社会主义文化发展方向。,结合材料,利用文化生活知识,谈谈怎样建设社会主义文化强国。,第29页,【,解析,】,解答本题可依据材料信息寻找答案关键点。,“建设社会主义文化强国,要从我国丰富传统文化,资源中汲取营养,借鉴外来文化结果”,要求继承传,统、推陈出新,面向世界、博采众长,;“,经过文化产业,创新”,要求立足社会实践,不停创新文化内容、,形式和发展伎俩,;,经过“市场运作、大众传媒传输,第30页,使文化产业取得新价值增加点”,要求重视利用大众传媒,发挥市场作用,发展人民大众喜闻乐见文化,;“,同时要坚持中国特色社会主义文化发展方向”,要求奏响主旋律,牢牢把握中国特色社会主义文化发展方向。,第31页,答案,:,(1),充分发挥本国传统文化资源优势,继承传统、推陈出新,;,同时吸收和借鉴其它民族和国家优异文化结果,面向世界、博采众长。,(2),要重视利用大众传媒,发挥市场作用,发展人民大众喜闻乐见文化。,第32页,(3),要立足社会实践,不停创新文化内容、形式和发展伎俩。,(4),要重视文化价值导向作用,弘扬主旋律,牢牢把握中国特色社会主义文化发展方向。,第33页,三、关于“加强思想道德建设”命题,加强思想道德建设必要性和主要性主观题答题模板,:,设问模式,:,依据材料,为何要加强社会主义思想道德建设,?,答题模板,:,思想道德建设地位,+,精神文明建设内容和根本任务,+,发展中国特色社会主义文化,第34页,答题要素,:,(1),社会主义思想道德,集中表达了中国特色社会主义文化性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化,必须紧紧抓住思想道德建设这个中心步骤。,(2),加强社会主义思想道德建设,是社会主义精神文明建设主要内容,有利于培育“四有”公民。,第35页,(3),加强社会主义思想道德建设,是发展中国特色社会主义文化、建设社会主义文化强国内在要求,有利于实现中华民族伟大复兴。,第36页,【,训练,3】,近年来,W,村在村民收入不停提升同时,开,展了群众性“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。,所谓“一碑”,即树立一座精神丰碑,主要搜集本村先,辈在革命战争时期英雄事迹,;“,两谱”,即撰写时代,风范谱、尊老爱幼谱,主要收录在乡村发展、家庭邻里,关系中先进经典,;“,五星”,即创评“读书、创业、,第37页,诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极,大热情参加了这一活动,讲身边事、树身边人、自评自,荐、互评互荐,精神面貌焕然一新。,结合材料,利用“文化发展中心步骤”相关知识,说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功道理。,第38页,【,解析,】,解答关键是明确文化建设中心步骤是思想道德建设,然后结合材料中“一碑两谱五星”活动内容说明要发挥道德模范作用,发扬传统美德,确保文化建设方向,;“,一碑两谱五星”表达了思想道德建设内容,践行社会主义荣辱观,提供基本行为准则,;“,一碑两谱五星”目标是提升公民思想道德涵养。,第39页,答案,:,社会主义思想道德建设表达着社会主义文化性,质与方向,是文化建设中心步骤。,W,村开展“一碑,两谱五星”活动,紧紧抓住了社会主义思想道德建设这,一中心步骤,确保了文化建设正确方向。社会主义荣,辱观是社会主义思想道德集中表达。“一碑两谱五,星”活动内容表达了社会主义荣辱观要求,为村民,第40页,们提供了最基本行为准则与价值取向。“一碑两谱五星”活动含有群众性自我教育特点,自荐自评、互荐互评方式促进了村民自省、自律,提升了村民思想道德涵养。,第41页,