高考英语阅读理解题型分析及解题技巧.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,英语阅读了解题型分析及解题技巧,Eileen Xue,第1页,阅读了解方法综述,1.,跳读,：就是快速一步阅读法。实际上是有选择阅读，找关键词。用这种阅读方法回答who、what、when、where之类问题最为有效。,2.,略读,：指比跳读慢些二步阅读法。即泛泛地、粗略地快速阅读，目标是了解大意，对文章有个总概念。此种阅读方法能回答why、how之类问题。,3.,精读,：即最细致、最慢深层阅读方法，目标是求得对所读文章全部意义了解与掌握。,第2页,阅读了解,1,2,3,4,带着问题,阅读短文,找出主题句,确定中心思想,推断单词、句子、文章含义,坚定第一感觉,尽快选择答案,第3页,不一样体裁文章特点及解题技巧,1.记叙文,记叙文又可分传记类和故事类。传记类文章在阅读中时间是全文关键，依据时间我们能够找到相关事件，抓住文章主要内容。故事类文章情节性较强，阅读时要注意故事中时间、地点、人物和发生事件，这些都是文章中主要内容和信息，对于准确了解文章十分主要。,第4页,不一样体裁文章特点及解题技巧,2.说明文,说明文是对事物形状、性质、特征、结果或功用等进行介绍，解释或阐述文章。把握所说明事物特征和本质是理讲解明文关键。说明事物特征方法很多，主要有定义法、解释法、比较法、比喻法、数字法、图表法、引使用方法和举例法等。,数字说明文,在阅读数字说明文时要尤其注意文中数字含义，从这些数字中能够找到文章主要内容。,解释说明文,解释说明文着重说明事物本质、特征和功用等。许多科普文章都属于这一类。在阅读这类文章时要学会处理what,how,why等一类问题。它们是文章关键。如能带着这些问题阅读，将会更快速抓住文章主题。,比较说明文,比较说明文是经过对比喻法说明问题。在阅读这类文章时要善于把握全篇陈说基本倾向。作者在谈论一个有争议问题时总要顾及到争议各个方面。不过，在普通情况下，作者陈说总要倾向于某一个观点。,第5页,不一样体裁文章特点及解题技巧,3.应用文,应用文包括范围比较广，包含广告、通知、书信等。应用文普通语言简练，省略及不规范句子较多。阅读时普通要求考生全方面掌握文章中提供信息，并利用这些信息去处理问题。所以对题干了解尤为主要。,第6页,高考阅读了解四大题型,.事实细节题,属于细节类型阅读了解题普通只针对某个特定细节，题型能够各种多样。这类题型普通分两种。第一个是直接了解题，在原文中能够直接找到答案。第二种是词义转换题，正确选项是原文相关词语和句子转换。做这类试题一定要抓住事件发生时间、地点、人物、发展过程和结局等步骤，所选答案一定要符合原文，切不可望文生义。这类题型主要提问方式常为：,Which of the following is true/NOT true in the passage?,Which of the following statements is NOT discussed/mentioned in the passage?,Which is the right order of the events given in the passage?,All the following statements are NOT true except .,第7页,高考阅读了解四大题型,细节题破解普通采取,寻读法,，即先看试题，再读文章。对相关信息进行,快速定位,，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读针对性，提升了做题准确率，节约了宝贵时间。寻读法还尤其适合用于对图形表格类题材了解。做这类型题目还要尤其注意句子逻辑关系。英语中有许多功效词，如：表,因果关系,because,since,as等；表,转折关系,but,however,on the contrary,on the other hand等等。,第8页,.猜测词义题,在高考阅读题中，考生碰到最大障碍往往有两个：一是被已认识单词某一熟知含义所误导,（一词多义）,；二是被完全不认识单词意思所妨碍,（单词量）,，从而出现了解偏差或了解困难，影响阅读速度。其实处理这两个困难一个主要法宝是考生在心目中树立起上下文观念，要学会顺藤摸瓜，经过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。,高考阅读了解四大题型,第9页,猜测词义题,7,大突破法,1）依据定义或解释、说明猜测生词词义,在be，be called，call等判断词出现判断句中，或定语从句及标点符号，能够依据已知部分，猜测生词含义。比如：The,herdsman,who looks after sheep,earns about 650 yuan a year.,经过了解定语从句意思，能猜出herdsman是“牧人”。,第10页,猜测词义题,7,大突破法,2）依据对比关系猜测生词词义,在,but，however，yet，otherwise，though,这些表示意义转折连词出现句子中，其前后词有显著对比关系，依据已知内容，经过这种对比关系，就很轻易猜出生词词义了。比如：,Though Toms face has been washed quite clean,his neck still remains,grubby,.,和clean意思相正确便是“肮脏”了，所以可猜出句中grubby意思是“肮脏”。,第11页,猜测词义题,7,大突破法,3）经过因果关系猜测词义,because,since与as是连接,原因,状语从句隶属连词，so是连接表示,结果,状语从句连词，so.that与such.that中that是连接,结果,状语从句。当这些信息词出现在有生词句子中，经过因果关系，依据已知部分就能猜出生词词义。比如：She wanted the hairdresser to,trim,her hair a bit because it was too long.,依据because从句所讲意思，我们就可推测trim就是“修剪”之意。,第12页,猜测词义题,7,大突破法,4）依据生活常识猜测词义,利用逻辑推理能力，本身生活经验及生活常识。再联络上下文能读懂部分，能够正确猜出词义。比如：Most of the roses are beginning to,wither,because of the cold.,依据句子意思及生活经验，wither表示“枯萎”。,第13页,猜测词义题,7,大突破法,5）依据同等关系猜测词义,同等关系，指是一个词，一组词或短语在句中作同一成份，而且它们词义都属于同一范围。显著标志是，这么词组或短语中间常惯用并列连词,and或or,来连接。比如：At forty-two he was in his,prime,and always full of energy.,从“年纪42岁”以及与prime含有同等关系full of energy能够猜出prime意思是“盛年时期”。,第14页,猜测词义题,7,大突破法,6）依据列举事例猜测词义,You can take any of the,periodicals,:“The World of English”.“Foreign Language Teaching in Schools”,or“English Learning”.,从后面列举例子中，能够猜出periodical是“期刊，杂志”意思。,第15页,猜测词义题,7,大突破法,7）依据构词法知识猜测词义,依据学过构词法知识，知道,词根,和,前缀,或,后缀,意义，就可猜出由它们组成新词词义。比如：,The schools are,reluctant,to,let them go,even,those,teachers,with,tickets for the England-Argentina game had trouble getting the day off.,A.kind B.unwilling C.free D.careless,第16页,高考阅读了解四大题型,.推理判断题,做这类题要求考生在阅读了解整体语篇同时，又要求学生对作者态度、意图及文章细节发展作正确推理判断，力争从,作者角度,去考虑，不要固守自己看法或观点。不要主观臆断，凭空想象，任意发挥，而走入误区。学生要学会利用主题句去推测、琢磨文字背后作者意图，利用归纳、对比、演绎技能，利用背景知识去挖掘文章深层含义，从而正确了解作者,言外之意,，同时认真体会文章语气与感情基调(如：否定、厌恶、反问、讽刺等)。这类试题常以以下句式发问：,What can you conclude/imply from this passage?,Whats the authors attitude（态度）towards.?,We can infer/learn from the passage that.,第17页,高考阅读了解四大题型,如：Once there was something wrong with a machine in a factory.The workers could do nothing but turn to a German engineer for help,who drew a line on it and said,“Take off the part where the line is and change it for a new one.”The machine,with a new line on,began running well again.The engineer then asked for$30,000 for what he had done.The following were what he wrote on a bill,“The new part only costs one dollar,and knowing where the problem with the machine is costs$29,999.”,Q:What can you conclude from this passage?,A.the engineer asked for too much money,B.the workers should pay the money,C.the knowledge is worth money,D.the new part could cost more,第18页,高考阅读了解四大题型,.主旨大意题,这种题型要求考生能够把握文章总体，并真正了解主题和中心；要求能很好地利用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维方法解题，难度较大，属于高层次题。,1确定文章标题和主题(title or topic),2.主题句（topic sentence）及主旨大意(main idea)概括,第19页,1确定文章标题和主题(title or topic),标题位于文章之首，用来高度概括文章内容，点明文章主题。它能够是单词，短语，也能够是句子。要确定文章标题，,首先,，要在阅读原文基础上，考虑标题是否与主题亲密相关；,其次,，看标题是否能概括全文内容。不能只概括短文中一些事实或细节；然后，要注意标题范围不应太大或太小；,最终,，标题应简练并能吸引读者。即:1、独特新奇 2、概括性强 3、短小精炼。,常见标题型题干：,1)The best title/headline for this passage might be_.,2)The text(passage)could be entitled _.,3)What is the best title for the passage?,4)Whats the topic of the article?,第20页,have a try:,In the 1930s,a lot of people in the USA were out of work.Among these people was a man named Alfred Butts.He always had an interest in word games and to fill his time he planned a game which he called“Lexico”.However,he was not completely satisfied with the game,so he made a number of changes to it and changed its name from“Lexico”to“Alph”and then to“Criss Cross”.He wanted to make some money from his new game but he didnt have any real commercial(商业性)success.,Q:The text is mainly about_.,A.Lexico,B.Three men,C.A word game,D.Alfred Butts.,第21页,2.主题句（topic sentence）及主旨大意(main idea)概括,一篇文章普通表示一个中心内容或主题。这个中心内容或主题通惯用一个句子来概括。此句叫做,主题句,。普通来说，说明文和议论文都有主题句，而且多位于文章,开头,，有时也位于文章中间或末尾。但有时不能在文中直接找到主题句，要求读者把握每段主题句，搞清段于段之间逻辑关系基础上自己归纳总结。主题句必须能简练明了地概括全文主要内容，含有高度综合性和概括性。文章或段落其它句子都是对主题句深入解释,说明,论证或扩展.,常见主题句和主旨型题干：,1)What is the topic sentence of the passage?,2)This article/text/passage mainly tells that _.,3)Which of the following gives a general idea of the passage?,4)Which of the following is the main idea of the passage?,第22页,have a try:,Joshua Bingham studied 4 years at the University of Paris and decided to leave his graduation.He transferred to the University of Berlin and graduated with honors.Harvard Law School and,later,Boston College provided him with an excellent legal background.He is presently a corporation lawyer in Miami,Florida.,Q:What is the main idea of the passage?,A.How Joshua Bingham became a lawyer.,B.Bingham is a diligent student.,C.Joshua Bingham received an excellent education.,D.A good lawyer needs good education.,第23页,英语阅读了解提升法,1,、培养良好阅读行为习惯；如：要用眼光看，不要用手指去点；要默读，不要小声读。,2,、积累大量词汇，把阅读中高频难词熟记，每次阅读后要整理好生词，然后记住其意思。,3,、广泛地做课后阅读，坚持天天读1-2篇文章。,4,、不要一碰到生词就查字典，要先猜其意义，等做完题目后再查字典，以免影响阅读速度。,NO PAINS,NO GAINS.,第24页,